数学竞赛之我见！
先说非数学类其实每年的数学竞赛没有统一的模式，也没有统一的重点，比如国防科大认为微分方程很重要，但同济大学却一个题都没有，每个学校有每个学校的侧重点，每位教师有每位教师的出题方式和侧重点。
不过现在每个学校出题已经模式已经定下来了，就是都按照第一届的竞赛格式出题。
不过今年出的题有点无区分度，可能会的题太简单，不会的题大家不会的比较多（如第二题第二问，实际上是数学专业数学分析课程中的一个习题），再有最后一题是poisson formula，如果学过数学物理方程的人简直太简单了（用微元法其实也是很简单的），不过好像只有数学专业和物理专业才学习数学物理方程。
数学类的题目比较好出，谁手里还没有几道难题呢。证明题其实不好下手的！去年只要做对一个题（大约20分），就能获奖！
有道理，有道理 {:3_41:}{:3_41:}{:3_41:} 确实如此，今年的题目真的太简单了，完全没有区分度。。。 {:3_41:}{:3_41:}{:3_48:} 得了个三等奖，还好没酱油，汗 思源致远 发表于 2011-11-7 22:08 static/image/common/back.gif
确实如此，今年的题目真的太简单了，完全没有区分度。。。
你考了多少分啊，进决赛了吗 本帖最后由 LLLYSL 于 2011-11-8 18:38 编辑
楼主说的其实挺中肯的，这种竞赛现在确实还不算太成熟，今年还出现了一些错误，不过，对于热爱数学的人来说这些都不算什么，现在国内的人都很浮躁，动不动就喜欢以“实用论”为口号，对于他们所谓不实用的东西进行抨击，这种现象是极其要不得的。我参加的竞赛比较多，最后发现还是最基础的竞赛是最公平，并且也是最好的。这种竞赛不带有歧视，不像其他很多竞赛纯粹就是名校老师比拼，无论你做的多好，都最后可以把你黑掉。再说，我是高中竞赛出身，发现高中搞竞赛的而又真正热爱的人其实是少数，更多的人仅仅是为了保送之类的才去搞竞赛，这种功力的态度到最后会发现根本就不适合学习竞赛。但是大学的这种竞赛就是一种普及型的，鼓励大家都去参加，并且很公平，因为我的学校本身不好，但是最后无论是初赛还是决赛都是很公平的，该你的就是你的，不该你的无论你北大复旦也好也不是你的。确实有相当一部分牛人没有去参加或者因为什么原因没进决赛，但是这也只能说明是自己的实力不够，而不应该怪罪外界条件。因为这已经是我见过最公平的竞赛之一了（另外一个是周培源力学竞赛）。在这样浮夸的一个社会下，还有这样的竞赛其实听不容易的，但是总是有人就是吃不到葡萄说葡萄酸，所以最近又出现了很多的反对的声音。曾经和西西交流过关于这个竞赛的意义，他说的很好，这个竞赛就是为了提高大学生的数学水平，提供一个平台。我真不知道为什么这年头中国一窝蜂的都往实用主义那边靠，其实中国自己的理论搞得也不好，却老喜欢自己夸大自己的理论水平。想想中国老是拿美国的理论水平开涮，不知道自己感不感到羞愧啊！美国给予 了学生充分的自由度，所以虽然最后搞理论的人不多，但是都很精，这也是为啥美国能够拿那么多诺贝尔奖。再看看国内从不敢说其他欧洲国家的基础教育（比如英国，法国，德国等等），因为那些国家的基础教育也是完爆中国，其实国内最后的教育导致实际动手能力比不上别人，最后理论也是一塌糊涂，真是让人笑话。所以说，无论哪个竞赛，都有其存在的价值，只要这个竞赛的主导价值观是积极的。实用主义论应该消停下了，好好想想自己到底是不是有资本去嘲讽自己没法做到的领域！！！！ LLLYSL 发表于 2011-11-8 18:04 static/image/common/back.gif
楼主说的其实挺中肯的，这种竞赛现在确实还不算太成熟，今年还出现了一些错误，不过，对于热爱数学的人来说 ...
赞同，赞同，现在大学给我的感觉就是很浮躁。 复杂人生 发表于 2011-11-7 22:14 static/image/common/back.gif
得了个三等奖，还好没酱油，汗
得了三等奖？你哪个省得？成绩出来了？