浅谈数学建模优点
1、在学习数学知识的同时，帮助你提高分析问题，解决问题的能力2、团队意识增强。数模竞赛的比赛通常是团队配合性比赛，可以体验到团队合作的乐趣
3、数学建模具有极强的广泛性，可以切实解决生活中的实际问题
数学建模并不是一个多么深奥玄妙的词汇。所谓数学建模，也就是用数学的方法去解决生产、生活中的实际问题，很多学科，比如物理学、经济学等等，都建立在数学的基础上，我们大学所学的专业课中的许多数学推导和公式，都可以说是一个个鲜活的建模案例。而数学建模竞赛中的问题，有些又是经过了简化以使得对于大学生们而言不至于太难，有些则需要学生自己去简化，最后所用的方法可能是很简单的，只要言之有理、逻辑清晰。
数学建模竞赛能让你意识到应用数学的魅力。我们在中学时代对数学的使用可能都是为了做数学题，为了考试取得好成绩，都是别人设计好的问题。但是在实际的生活中，很多问题可并不像那样能算出漂亮的结果（比如，没有小数点），而是一个系统工程，需要工程师们开动脑筋、利用各种工具（计算机、科学软件等）去解决问题，没有完美的答案，只有有效、可行的方案，而且会不断优化、改进。数学建模竞赛就是模拟了这个过程，虽然这个过程相比实际情况还有很大的差距，但是它能让你真正用起数学知识，意识到学数学可不仅仅是为了考试，去体会到用数学去解决实际问题的乐趣、体会到团队合作的力量。
数学建模竞赛给你创造快速学习、现学现用的机会。面对题目，你常常会感受到“书到用时方恨少”，但是与考试不同的是，你可以查阅任何书籍资料，快速学习所需要的知识。不再是大量的记忆、而是发散、搜索和创新。同时，你也能对其他专业领域的知识有所涉猎，并常常能感受到科学的相通性。比如，优化、运筹是数学建模竞赛中的一大问题类型，我自认为在这些方面有些能力，我看过运筹学、了解过风险建模，曾经熟悉并会运用数十种优化问题的求解方法。虽然这些方法现在我早已淡忘，但是相信依然可以短时间内重拾起来。参加数学建模竞赛的经历让我看到许许多多的专业都基于相同的数学理论，也让我对经济学、优化等方面产生了兴趣，所以，我有自信，如果去学习经济学，是可以顺利学下去而不会有很多障碍的。
建模理念： 1.应用意识：要解决实际问题，结果、结论要符合实际；模型、方法、结果要易于理解，便于实际应用；站在应用者的立场上想问题，处理问题。 2.数学建模：用数学方法解决问题，要有数学模型；问题模型的数学抽象，方法有普适性、科学性，不局限于本具体问题的解决。 3.创新意识：建模有特点，更加合理、科学、有效、符合实际；更有普遍应用意义；不单纯为创新而创新。
谢谢楼主分享
页:
[1]