朱涛+838897940+2016.06.18+学习心得：学习第五天，今天老师讲的好快，快的我都不知所措。讲的是07年到13年的赛题，优化统计类问题依旧常见，发现优化统计类的出题面真的很广，不过也出现了一些新类型的题，例如：模糊数学，差值拟合，差分方程等类型题，其数据量也逐年增加。想必今年也是，得好好学咯。
6.18陈家良 QQ：827175954数学建模，我认为数学建模的问题已经越来越与我们的民生之间的问题非常接近，我认为今年的2016年数学建模大赛肯定与我们民生最热的问题有关。
宋晓双+6.18+终于把往年赛题讲完了，好多人都觉得没意思，我觉得挺好的，勾起了我学习数学的兴趣，因为我发现不管是什么问题都能用数学解决。我觉得这个一定要好好学
陈远棵+1015575076+2016.06.18+学习心得：第五天，继续讲解历年国赛建模的题目和解题思路以及出题人，今天介绍了07-13年的赛题，可以看出题目更加开放，统计类问题开始逐渐增多，统计和优化问题占了很大比重，。以现在对大数据的重视程度，此类问题的解决方法还是很有必要掌握的。从明天开始可以进一步学习了，好激动啊!！Day5 继续加油~
冯永就+1135260904+6月18日
终于看完了所有国赛的题目，从变化上来说，涉及的领域越来越多。觉得当初选择数学建模是没错的，他是一门能应用到现实什么中的数学。只是，没有标准答案，而这，也正是它的魅力所在。
彭+QQ1638595360+日期2016/06/18+学习心得{:3_46:}07年到13年，随着计算机的普及，数学建模题对计算机的依赖越来越大，比如07年的B题 ——公交车调度问题，这个问题的数据量非常的大，编辑程序也不简单。数学建模开始朝着多样化方向迅猛发展······
戴谷禹+ 812337559+ 6月18号 到2003年止一共介绍了69道题，赛题逐渐趋近生活化，与实际生活密切相关，也反应了数学建模是个实用性很强的东西，如何学以致用是一个建模人需要不断锻炼的能力。
小明+2491625092+6.19：今天是学习第五天，老师说前面内容有点枯燥，大家都觉得没啥意思，只是粗略的走马观花式浏览往年试题，其实我感觉还是有些作用的，至少对我这样的小白来说是很有用处的{:3_64:}坚持一百天，过奖证书抱回家！加油！
莫进宝 6.18 今天是学习第五天，讲的是07年到13年的赛题，题目更加开放，新类型的题也出现有模糊数学，差值拟合，差分方程等类型题
邓庚戊+1325381420+2016.06.18+学习心得：学习第五天，讲的是07年到13年的赛题，优化统计类问题依旧常见，发现优化统计类的出题面真的很广，不过也出现了一些新类型的题，例如：模糊数学，差值拟合，差分方程等类型题，其数据量也逐年增加。我自己还有待提高。