“得与失” 发表于 2016-8-3 22:51

王忠报+1835601396+8.3+这节课，老师继续讲了碎纸片的问题的摘要，虽然论文的学作有很多规定，但是摘要是可以进行加粗的，传统但重点突出，思路清晰，关键是有些名词是自己创造性用的，是个亮点，值得学习。

“得与失” 发表于 2016-8-3 22:52

王忠报+1835601396+8.3+这节课，老师继续讲了碎纸片的问题的摘要，虽然论文的学作有很多规定，但是摘要是可以进行加粗的，传统但重点突出，思路清晰，关键是有些名词是自己创造性用的，是个亮点，值得学习。

“得与失” 发表于 2016-8-3 22:52

王忠报+1835601396+8.3+这节课，老师继续讲了碎纸片的问题的摘要，虽然论文的学作有很多规定，但是摘要是可以进行加粗的，传统但重点突出，思路清晰，关键是有些名词是自己创造性用的，是个亮点，值得学习。

“得与失” 发表于 2016-8-3 22:52

王忠报+1835601396+8.3+这节课，老师继续讲了碎纸片的问题的摘要，虽然论文的学作有很多规定，但是摘要是可以进行加粗的，传统但重点突出，思路清晰，关键是有些名词是自己创造性用的，是个亮点，值得学习。

哈哈御姐 发表于 2016-8-5 14:52

何玉洁+513977353+6.22
                本次课以2013年B题为例，介绍了摘要该如何写以及怎么写能更好地突出重点，思路要精练，点到为止。
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