200908网友练习《学生学习状况模型》
本帖最后由 为你奋斗 于 2009-12-3 15:11 编辑<P align="center"><P align="center"><FONT color="#000000"><B><FONT face="黑体"><FONT style="font-size: 16pt">客观、合理的评价学生学习状况</FONT></FONT></B></FONT></P><P></P><FONT style="font-size: 12pt"><FONT face="Times New Roman"><FONT color="#000000"> </FONT></FONT></FONT><BR><FONT face="宋体"><FONT style="font-size: 12pt"><FONT color="#000000">评价学生学习状况的目的是激励优秀学生努力学习取得更好的成绩，同时鼓励基础相对薄弱的学生树立信心，不断进步。</FONT></FONT></FONT><BR><FONT face="宋体"><FONT style="font-size: 12pt"><FONT color="#000000">然而，现行的评价方式单纯的根据“绝对分数”评价学生的学习状况，忽略了基础条件的差异；只对基础条件较好的学生起到促进作用，对基础条件相对薄弱的学生很难起到鼓励作用。</FONT></FONT></FONT><BR><FONT face="宋体"><FONT style="font-size: 12pt"><FONT color="#000000">附件给出了612名学生连续四个学期的综合成绩。</FONT></FONT></FONT><BR><FONT color="#000000"><FONT face="宋体"><FONT style="font-size: 12pt">1.</FONT></FONT><FONT face="宋体"><FONT style="font-size: 12pt">请根据附件数据，对这些学生的整体情况进行分析说明；</FONT></FONT></FONT><BR><FONT color="#000000"><FONT face="宋体"><FONT style="font-size: 12pt">2.</FONT></FONT><FONT face="宋体"><FONT style="font-size: 12pt">请根据附件数据，采用两种及以上方法，全面、客观、合理的评价这些学生的学习状况；</FONT></FONT></FONT><BR><FONT color="#000000"><FONT face="宋体"><FONT style="font-size: 12pt">3.</FONT></FONT><FONT face="宋体"><FONT style="font-size: 12pt">试根据不同的评价方法，预测这些学生后两个学期的学习情况。</FONT></FONT></FONT> 这个就用层次分析法或者模糊数学综合评判模型就可以了！
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