“大数据＋财务”管理会计人才培养与优化路径
“大数据＋财务”管理会计人才培养与优化路径大数据给会计行业带来更多可能性的同时亦伴随挑战。管理会计人才建设作为推动大数
据时代管理会计发展最为直接有效的策略之一，高校需要对人才培养模式进行创新。文章立足于本
科教育，从能力框架、课程体系、考核方法三个方面，构建 OBE 理念下“大数据 + 财务”管理会计人才
培养体系，并且在能力框架部分采用 AHP 构建“大数据 + 财务”管理会计人才能力成熟度模型，对本
科教育应达到的层级做出明确定义。最后，利用模型对当前管理会计方向本科生培养方案成果进行
调查，根据实证研究结果，对当前培养体系存在的不足提出一些改进建议。
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