aqua2001
发表于 2006-11-11 14:31
我也觉得应该讲！讲给所有学生听。但是我还是觉得现在贸然讲可能效果不好。咱们还是先看看这个书吧，说不定可以做个代数方面的讲座？主要是给新生讲，他们还没有真正体会到那些蠢才的“定义——定理——证明”的教学方式和数学观点。所以感触可能不深，再听那种人讲课，而且还是数学分析之类的比较大的课，反倒会引起某种混乱。等到有点感触了再讲，会不会好点？不过我想在很多讲座当中，可以把这些观点用一些温和的方式有所表露。每次说几句，会不会潜移默化地有一些影响？