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标题: THMCM第二届台湾地区高中高职数学作文竞赛题目 [打印本页]
作者: huashi3483 时间: 2007-11-5 22:06
标题: THMCM第二届台湾地区高中高职数学作文竞赛题目
题目:欧盟的研究
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2004年5月1日,爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、波兰、捷克、斯洛伐克、匈牙利、
+ s, @; N3 N0 v: c 斯洛汶尼亚2 V4 y B* |8 o) z: B0 F
、
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6 \: q. ]1 h$ k$ r 和塞浦路斯10国正式加入欧盟,这是欧盟历史上最大规模的扩大,欧盟成为一个由二十五国、四亿五千五百万人口组成的共同体。7 ^2 A- |, Q" C; Z
台湾的年轻人有必要对这个新兴的势力有所了解,请各位同学上网查询所有有关欧盟的历史、地理、文化、政治、经济、社会福利 …等,挑一个你们有兴趣的专题,深入研究后,以数学符号、平面坐标、统计图表…等数学工具来表达你们的研究成果。以下的例题仅供参考,同学们可以自由的自订有关欧盟的题目。! {- B. l0 {8 T4 D! m, U& I/ f6 _7 D
A、如果你们对欧盟的历史演变有兴趣,你们可以用任意多个二维坐标,X-轴代表时间,Y-轴代表你们有兴趣深入了解的事物,如人口、土地面积、…,然后看看你们能从这些「数学型」看出什么结论?例如,预测还要多久,新加入的十个穷国,人口会不会大迁移?跑掉多少人?
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B、假设台湾商人(或者制造业者,由同学们自己决定)想要在欧盟设个台湾前进欧盟的发展据点,请你们用数学图表、二维坐标…等数学工具,将欧盟各加盟国的交通、人力质量、语言…,清楚的表示出来后,告诉评审你们觉得设在哪里最好?
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C、研究什么是欧元?欧盟有哪几国加入欧元区了?还有哪些欧盟的国家不愿意加入欧元?欧盟有哪些国家没资格加入欧元区?以数学工具解释英国加不加入欧元区会有何影响。
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D、把欧盟写成一个25个元素所成的集合,讨论子集合在社会福利、经济…上对欧盟的影响(边际贡献),然后量化各国的影响力。
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注:今年的题目特别容易。其实,数学作文竞赛的目的只是在让同学们学习如何用数学的图表、算术、逻辑+ W+ ^. {. Q+ ~. t; p' y
…等工具,来模型化真实世界、叙述真实的世界,只要你的数学模型与真实世界很接近,不必用到很繁杂的数学公式,一样是个很值得鼓励的作品,我们相信任何类组的同学都能做得很好!
作者: cop663 时间: 2008-2-11 19:09
估计没什么人关注这个吧
作者: kongyue 时间: 2009-6-26 18:39
我同意!!!!!!!!!
作者: jluzhking 时间: 2009-8-7 17:42
对欧盟感兴趣,只是用数模就难一点
作者: 竹雨阑珊 时间: 2009-8-9 11:32
数学作文?一个蛮好的东西哈
作者: oksnoopy 时间: 2009-8-14 13:27
有意思!!!!!!!!!!!!!!!
作者: chensaiqing 时间: 2009-8-23 23:01
计没什么人关注这个吧wfesf
作者: interview 时间: 2009-9-19 19:55
的等等等等等等等等
作者: 咫尺天涯 时间: 2010-5-1 10:28
估计没什么人对这个感兴趣。
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