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标题: 历年全国建模比赛题 [打印本页]
作者: 郑传赞    时间: 2011-6-20 12:51
标题: 历年全国建模比赛题
目录9 n( `; H) i/ |/ t
前言        - 0 -1 O2 E1 y% z( l1 U! |; n
目录        - 1 -! l' y% s! z5 ^/ |4 [, F
一、什么是数学模型        - 3 -7 N& f9 t( H  b
2001年B题……公交车调度        - 4 -8 o. z! ^+ N; y1 ^+ P% C
2001年C题……基金使用计划        - 8 -
* g2 Z: ^  z3 X! q: X9 t2002年A题……车灯线光源的优化设计        - 9 -
5 B* g2 j( s' R" V5 D5 w2002年B题……彩票中的数学        - 10 -
& A% W; \8 q! k+ w& U2003年A题……SARS的传播        - 13 -
" c3 \# L' E! r! M1 R2003年B题……露天矿生产的车辆安排        - 20 -
  q+ r- N+ `3 ?+ _2003年D题……抢渡长江        - 22 -
$ A4 i( B/ X2 W3 f9 w& [: |% p2004年C题……饮酒驾车        - 24 -
5 w5 {' y% c! ~4 q/ Z$ I2004年B题……电力市场的输电阻塞管理        - 25 -
$ i$ k- w6 p! o+ n. A, B- T电力市场交易规则：        - 25 -
7 J7 Z4 }5 o. T: j3 n2 c4 l0 ]1 y- Q输电阻塞管理原则：        - 26 -* e& _  p8 R0 X2 E
表1各机组出力方案（单位：兆瓦，记作MW）        - 28 -
9 @& g+ j) h8 d' l1 S5 {2 B表2各线路的潮流值（各方案与表1相对应，单位：MW）        - 29 -
$ Q. s9 t( _0 U8 T% P$ j表3各机组的段容量（单位：MW）        - 30 -- ~9 d/ F" S( t' c5 k" W0 O
表4各机组的段价（单位：元/兆瓦小时，记作元/MWh）        - 30 -4 u& d8 w0 l4 m, l( L
表5各机组的爬坡速率（单位：MW/分钟）        - 30 -
9 f# M1 N0 I/ e" A  h& J0 {表6各线路的潮流限值（单位：MW）和相对安全裕度        - 30 -
: N' ?; X+ U( R$ T, z# m2008年B题……高等教育学费标准探讨        - 31 -  M; B# H6 N& x$ y. _/ T9 h# I
2008年D题……NBA赛程的分析与评价        - 32 -2 P; Z% D: M3 B
2009年A题……制动器试验台的控制方法分析        - 33 -
3 u* w9 ], k; F( q$ ^0 k2 M# q2009年B题……眼科病床的合理安排        - 35 -
9 o2 i9 x% r) L% o6 [【附录】2008-07-13到2008-09-11的病人信息        - 36 -7 V" n, J. F' l/ L5 G
2009年D题……会议筹备        - 49 -1 `3 p6 Q! k* z7 @( h! `: r
附表1……10家备选宾馆的有关数据        - 49 -
- ]; }# A' N* K- w* O' q, E' u附表2……本届会议的代表回执中有关住房要求的信息（单位：人）        - 50 -7 ]5 t8 {, s0 n$ ]" e* x- g1 e8 M
附表3……以往几届会议代表回执和与会情况        - 50 -* q! Q+ v. o5 m0 S/ [& _
附图（其中500等数字是两宾馆间距，单位为米）        - 51 -' W2 H- \9 }8 V6 I3 b8 {
二、为什么要学习数学模型        - 52 -8 }) O+ k( Q4 I
1、数学模型无处不在，我们的生活、工作、学习都离不开它        - 52 -9 ]( l- v, E1 K; Q9 j
例1买房贷款问题        - 52 -7 p/ A$ T* q% ^
例2物体冷却过程的数学模型        - 53 -1 n1 M: P. G* e0 P6 z
2、是学好数学用好数学的必经之路        - 55 -, |, {* s# z& W0 [
3、是数学教学改革的重要手段和有效路径        - 56 -
% q* e8 }% z1 p- y2 q" i. x' y. m" F4、数学建模竞赛所提唱的团队精神是现代大学生必须具备素质        - 58 -2 G3 S% x- g9 _) D4 ~
5、数学建模竞赛鼓励学生用跳跃式的、发散式的形象思维方法，这有利于培养学生的创新意识。        - 58 -- U8 k# D' n' i3 D! F/ R
6、数学建模可以培养学生创新意识和创造精神        - 59 -
1 _% m6 \( k- C' W5 H9 }/ D7、数学建模是培养学生综合素质的好方法好途径        - 60 -
/ _8 {; S9 s- d8、数学模型可以培养学生理论联系实际的能力        - 60 -: h- m6 D( ^5 _; B2 [' a
三、怎样学习数学模型和怎样选写数学模型论文        - 61 -
3 _% s0 ^, v0 J0 y) S" p四、全国大学生数学建模竞赛简介        - 62 -8 F& ~& s6 d2 r/ a& x! Q
1、竞赛的由来及现状        - 62 -/ D, R; L  g3 I
2、数学建模竞赛的特点        - 63 -
7 v, L# F% Y9 A+ N$ B/ _6 c6 n3、如何写作数学建模竞赛论文        - 64 -
6 u8 `, {" U% Z
作者: jiangwb    时间: 2011-7-7 22:33
不错，相当给力
作者: ljyxn    时间: 2011-8-1 19:52
好东西，顶一个！！谢谢
作者: 619901931    时间: 2011-8-29 15:59
嗯，挺好的！
作者: alair003    时间: 2012-2-6 10:09
我一天不来数学中国社区就不爽~~~~288857934539163
作者: 雪飞流痕    时间: 2013-7-19 17:42
hao  a    ha  ha  ha  



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