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标题: 历年全国建模比赛题 [打印本页]
作者: 郑传赞    时间: 2011-6-20 12:51
标题: 历年全国建模比赛题
目录
0 }4 s# U" {* G; x+ N: {. l前言        - 0 -' G) B' Q! F& j0 v
目录        - 1 -3 {9 p& j9 K) `) ~: T% T0 t2 Y
一、什么是数学模型        - 3 -
# f$ b; {7 k+ ]3 b9 [2001年B题……公交车调度        - 4 -
/ r% v5 Q6 s: R, @( R' U0 d' h# `. R2001年C题……基金使用计划        - 8 -) P2 D3 ^. z& E& Y% H
2002年A题……车灯线光源的优化设计        - 9 -  z! F& q  S# ^% u. r
2002年B题……彩票中的数学        - 10 -9 d! |3 Q" r& c5 m2 }, M
2003年A题……SARS的传播        - 13 -
/ X+ i/ S! \' G7 f0 l& v2003年B题……露天矿生产的车辆安排        - 20 -
5 b9 D! n- V# Z1 {0 N& e6 h2003年D题……抢渡长江        - 22 -
) @, {9 w! c9 b; g1 g2004年C题……饮酒驾车        - 24 -" W: c3 p' k% R& N
2004年B题……电力市场的输电阻塞管理        - 25 -
" f+ S0 X8 z" \+ s: g: |+ i1 A& V电力市场交易规则：        - 25 -, C7 o4 k3 d6 M8 a& G0 G9 k
输电阻塞管理原则：        - 26 -' w0 f6 g% c# [9 ]& P) I2 l4 u5 @
表1各机组出力方案（单位：兆瓦，记作MW）        - 28 -
/ z5 `/ h4 ~  M1 P$ D  U  W表2各线路的潮流值（各方案与表1相对应，单位：MW）        - 29 -5 X, @. r( n6 m1 T* f, G2 r
表3各机组的段容量（单位：MW）        - 30 -; Q# b2 w# U; S7 K2 N$ ?7 Z2 G( C" O
表4各机组的段价（单位：元/兆瓦小时，记作元/MWh）        - 30 -" C0 a! O" ^( ^5 C( E( U; P
表5各机组的爬坡速率（单位：MW/分钟）        - 30 -
. V9 F& X2 l* ]表6各线路的潮流限值（单位：MW）和相对安全裕度        - 30 -
; q; h' M+ G$ ]" e2008年B题……高等教育学费标准探讨        - 31 -
$ e6 [5 o/ I- T1 P  h2008年D题……NBA赛程的分析与评价        - 32 -, P  g: f1 z7 [$ j0 B
2009年A题……制动器试验台的控制方法分析        - 33 -
2 y+ Z: U+ A3 _/ i' {, s* o+ L2009年B题……眼科病床的合理安排        - 35 -) f% X4 |& h' l& N1 y
【附录】2008-07-13到2008-09-11的病人信息        - 36 -
4 c* A% w5 h. P6 ~8 @: c0 S2009年D题……会议筹备        - 49 -
: w$ s5 ?+ K: i! `+ T: i5 t3 N附表1……10家备选宾馆的有关数据        - 49 -- r/ f( c( U) L& b4 }) l
附表2……本届会议的代表回执中有关住房要求的信息（单位：人）        - 50 -2 x+ M# W% \* `2 K, e$ K
附表3……以往几届会议代表回执和与会情况        - 50 -
0 z8 A2 T/ r; `2 n6 b3 |$ b( v附图（其中500等数字是两宾馆间距，单位为米）        - 51 -
" D( [* t3 C/ z5 Y二、为什么要学习数学模型        - 52 -, r# x. @$ A2 `; C+ \
1、数学模型无处不在，我们的生活、工作、学习都离不开它        - 52 -0 p( l- k, \5 H5 V
例1买房贷款问题        - 52 -
9 V. Z/ }# h1 v, M: S; i9 r$ a例2物体冷却过程的数学模型        - 53 -5 L. K4 u- M' Q( Y- {2 W, f. }6 T
2、是学好数学用好数学的必经之路        - 55 -
7 l$ q: H7 M) W0 J0 k( o3、是数学教学改革的重要手段和有效路径        - 56 -
# @) S' Y% c  Y, c8 B6 e0 x4、数学建模竞赛所提唱的团队精神是现代大学生必须具备素质        - 58 -
: b0 j; T7 l- G( M% K( ?4 [5、数学建模竞赛鼓励学生用跳跃式的、发散式的形象思维方法，这有利于培养学生的创新意识。        - 58 -+ V0 ~- S' W& H( [) W8 r3 p) _" y
6、数学建模可以培养学生创新意识和创造精神        - 59 -0 f" o  P. M& F4 r& J
7、数学建模是培养学生综合素质的好方法好途径        - 60 -
2 j# d1 f+ \) l: K8、数学模型可以培养学生理论联系实际的能力        - 60 -" L1 S+ a- o& |1 D% r6 H
三、怎样学习数学模型和怎样选写数学模型论文        - 61 -9 Y- e) @) G# P! _% e
四、全国大学生数学建模竞赛简介        - 62 -7 T3 ~; d2 [" w( c
1、竞赛的由来及现状        - 62 -
4 H2 U7 F( e! T  ?- d" O2、数学建模竞赛的特点        - 63 -( B' E; P( X2 i8 g; f
3、如何写作数学建模竞赛论文        - 64 -
! }" _7 G" @0 V" U& s5 M% A. F
作者: jiangwb    时间: 2011-7-7 22:33
不错，相当给力
作者: ljyxn    时间: 2011-8-1 19:52
好东西，顶一个！！谢谢
作者: 619901931    时间: 2011-8-29 15:59
嗯，挺好的！
作者: alair003    时间: 2012-2-6 10:09
我一天不来数学中国社区就不爽~~~~288857934539163
作者: 雪飞流痕    时间: 2013-7-19 17:42
hao  a    ha  ha  ha  



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