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标题: 历年全国建模比赛题 [打印本页]
作者: 郑传赞    时间: 2011-6-20 12:51
标题: 历年全国建模比赛题
目录
( M; c/ ^4 h/ U6 J9 L前言        - 0 -6 w0 Q2 r7 O/ y9 ^6 v! X
目录        - 1 -9 v3 J/ b; n3 @+ l  w) Y: r" _
一、什么是数学模型        - 3 -
* {- G' i: Q. y( H7 R2001年B题……公交车调度        - 4 -( j& b/ \; w4 \+ |3 g* T; s& k
2001年C题……基金使用计划        - 8 -2 z' U. d7 c0 y/ \  h
2002年A题……车灯线光源的优化设计        - 9 -
7 _9 K# ~4 I$ X5 X) q8 N2002年B题……彩票中的数学        - 10 -
9 m; J5 p' |$ q0 ~. N2 n8 b& d2003年A题……SARS的传播        - 13 -
/ k! b+ m# O5 ]9 |9 y* z$ H2003年B题……露天矿生产的车辆安排        - 20 -7 b7 R$ a; k5 E3 _4 _
2003年D题……抢渡长江        - 22 -
6 r1 b& ?! w: Z2004年C题……饮酒驾车        - 24 -
- J7 G+ M  N$ ~7 \( x) D2004年B题……电力市场的输电阻塞管理        - 25 -. U8 r0 p, ?6 [
电力市场交易规则：        - 25 -
0 y, t3 `# }! I3 s, W+ h' O1 ^输电阻塞管理原则：        - 26 -
6 t0 Z0 @+ ^; O2 h- W+ ?- H( \; Q表1各机组出力方案（单位：兆瓦，记作MW）        - 28 -
: A, T: h) Z7 j- }* [( Q3 p表2各线路的潮流值（各方案与表1相对应，单位：MW）        - 29 -
8 L1 ?- G  |( M2 V% Z& }/ {表3各机组的段容量（单位：MW）        - 30 -
" v5 l- a9 m5 R: F4 U1 x2 ~$ n4 A表4各机组的段价（单位：元/兆瓦小时，记作元/MWh）        - 30 -5 ~8 E6 X0 f. N& m& i, k- J8 S
表5各机组的爬坡速率（单位：MW/分钟）        - 30 -
6 K( G/ E+ s. R$ ?* ^% _表6各线路的潮流限值（单位：MW）和相对安全裕度        - 30 -1 P4 e6 F7 S& Y  Z' K6 _
2008年B题……高等教育学费标准探讨        - 31 -' C7 O1 }6 n( P4 y0 x9 s9 @' H
2008年D题……NBA赛程的分析与评价        - 32 -, k! }' _" T) g0 r7 v7 f
2009年A题……制动器试验台的控制方法分析        - 33 -
' n3 v; l, O9 T2009年B题……眼科病床的合理安排        - 35 -
* w$ @" z+ \: t, m1 o$ d【附录】2008-07-13到2008-09-11的病人信息        - 36 -
- v% K( G' z& b- d2009年D题……会议筹备        - 49 -
' e% W' r1 R. b附表1……10家备选宾馆的有关数据        - 49 -  G! ?4 g" ]" {
附表2……本届会议的代表回执中有关住房要求的信息（单位：人）        - 50 -* B' C0 E8 r0 Z' `. L; r2 m
附表3……以往几届会议代表回执和与会情况        - 50 -: @% Y/ ]+ B' K2 \" x
附图（其中500等数字是两宾馆间距，单位为米）        - 51 -6 n  K! D1 g' B; G
二、为什么要学习数学模型        - 52 -
4 o( F) G! Y" K3 L$ T; o4 U9 Q* j1、数学模型无处不在，我们的生活、工作、学习都离不开它        - 52 -
1 q$ t7 I# _. J% S, k, L4 W  O, z* h例1买房贷款问题        - 52 -$ G+ T" m* r( Q& ]+ S+ i
例2物体冷却过程的数学模型        - 53 -
5 E/ g/ `# q1 {5 g' B  j& ?, Q2、是学好数学用好数学的必经之路        - 55 -  }, I9 u( p# H1 B+ s
3、是数学教学改革的重要手段和有效路径        - 56 -
) k$ T* f. i5 V3 S4 f4、数学建模竞赛所提唱的团队精神是现代大学生必须具备素质        - 58 -5 y& ?, `2 q3 s6 A* l4 I
5、数学建模竞赛鼓励学生用跳跃式的、发散式的形象思维方法，这有利于培养学生的创新意识。        - 58 -
5 l, X2 f, M* ]' V: E4 k6、数学建模可以培养学生创新意识和创造精神        - 59 -
8 n& B1 y5 @0 T4 P$ ~9 }% |2 N7、数学建模是培养学生综合素质的好方法好途径        - 60 -
& F3 E6 ~/ E* K4 h$ H8 _8、数学模型可以培养学生理论联系实际的能力        - 60 -& P* y" j4 {/ z
三、怎样学习数学模型和怎样选写数学模型论文        - 61 -/ x) y$ H( ^- t) z, C
四、全国大学生数学建模竞赛简介        - 62 -8 }' f2 J% E  L6 s2 o- p
1、竞赛的由来及现状        - 62 -7 F/ \* @9 `) J0 N5 M* Z
2、数学建模竞赛的特点        - 63 -
+ t9 a/ S3 }+ v+ X% E" W3、如何写作数学建模竞赛论文        - 64 -
& r- X9 h! T# Y+ l/ L0 W( R! R7 b0 ^
作者: jiangwb    时间: 2011-7-7 22:33
不错，相当给力
作者: ljyxn    时间: 2011-8-1 19:52
好东西，顶一个！！谢谢
作者: 619901931    时间: 2011-8-29 15:59
嗯，挺好的！
作者: alair003    时间: 2012-2-6 10:09
我一天不来数学中国社区就不爽~~~~288857934539163
作者: 雪飞流痕    时间: 2013-7-19 17:42
hao  a    ha  ha  ha  



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