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标题: 2011年全国大学生数学建模竞赛D题个人理解 [打印本页]

作者: 厚积薄发    时间: 2011-9-9 18:42
标题: 2011年全国大学生数学建模竞赛D题个人理解
D题分析:
3 w. x/ |% x3 k+ L" J/ x这是一个典型的优化资源分配问题,重点是确定变量,确定好变量后,将变量组  _. Q$ t4 x9 ]+ O6 U: ~  `

! ]# Z1 E* \& [* i( w! O合起来,建立目标函数和约束条件,从而求解问题;8 {' a( h. U( h" W" }
; c; A8 D. C& P
我补充两点:
# d# j0 `8 f: f& `" h- o% o1、这个题在解题过程中,要特别注意对偶分析和灵敏度分析,可以参考运筹学或; p/ x5 D$ @& @% o- @

  d* a- L6 x. O$ x# @者优化类的书籍;( \1 m; d4 R7 x3 p
2、建立模型要循序渐进,不过考虑太多,先满足少数条件建立简单模型,然后再! p0 n8 }0 X, e7 B2 T1 V
% m8 `$ v3 [4 H& L0 s: ?
复杂化,循序渐进,否则会功亏一篑!(谨记)
* E3 _% Y6 H9 r) T, T* Q4 h. v/ F' h& f: B2 A+ J
9 b3 l4 c; `5 N0 {
提示:以上言论归厚积薄发所有,数学中国无关,见解只能作为参考,不能依赖它!
$ Z; L: V3 c0 }1 j! y- s

作者: /pig是的念着倒    时间: 2011-9-9 19:05
请问条件5怎么理解?
作者: xuanwu601    时间: 2011-9-9 19:08
太谢谢啦!!!!!
作者: 浅水浮云    时间: 2011-9-9 19:29

作者: fgfroom214    时间: 2011-9-9 20:37
浅水浮云 发表于 2011-9-9 19:29

& b1 x3 @2 m+ |' G0 @" i就是这样的的
作者: 数学在辐射    时间: 2011-9-9 23:53
是啊,条件5到底是说的什么?
作者: z7152008    时间: 2011-9-10 00:34
条件5到底是说的什么?
作者: 1138501619    时间: 2011-9-10 02:58
fgfroom214 发表于 2011-9-9 20:37 - Z- b$ c& @' c6 `$ ?
就是这样的的

" v  a4 A( B' Q$ g  s0 J+ \    各种搭配方案怎么求解的啊
作者: 筱筱无泪    时间: 2011-9-10 10:58
主要问题是目标函数中的变量有点多,不知道用什么软件解决
作者: ♂咸菜←    时间: 2011-9-10 12:25
每个条件都不好理解啊,方案种类太多,用什么软件可以求解????
作者: zxb1030    时间: 2011-9-11 05:50
最短长度最长的成品 这个怎么理解啊?
作者: shuxuezaozhuang    时间: 2011-9-11 17:50
是不是两个目标呀?
作者: 小菜想试试    时间: 2012-1-13 09:43
是啊 ,第五问怎么量化?




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