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标题: 2011年全国大学生数学建模竞赛D题个人理解 [打印本页]

作者: 厚积薄发    时间: 2011-9-9 18:42
标题: 2011年全国大学生数学建模竞赛D题个人理解
D题分析:6 I4 Z, A* y4 O' i% L
这是一个典型的优化资源分配问题,重点是确定变量,确定好变量后,将变量组* ~8 A1 d* G. `) @- x7 V

& Z0 h6 \, p/ ?5 w( o合起来,建立目标函数和约束条件,从而求解问题;
2 C8 _, Q5 _4 {6 f, b; g) Y3 p) \0 S* n. `( P$ s5 g
我补充两点:  a- B' T1 I/ ~! _8 ~/ T5 U1 ?
1、这个题在解题过程中,要特别注意对偶分析和灵敏度分析,可以参考运筹学或
5 U5 a) q8 C' L5 z, p7 A' y
( b$ l/ K% H1 k, n% P/ E4 `& [/ d0 y5 h者优化类的书籍;
9 x  Q3 ?9 j7 E( K9 L6 M2、建立模型要循序渐进,不过考虑太多,先满足少数条件建立简单模型,然后再# t* _, Y) g( ]4 }4 L% R- Q5 p

# V9 ~. V7 @' o; ^复杂化,循序渐进,否则会功亏一篑!(谨记)3 V3 _# |+ S# U. B. ?; B" b9 e2 [

7 d; v! L" h: i9 m# F7 a  T0 @  |% A! x# k2 W
提示:以上言论归厚积薄发所有,数学中国无关,见解只能作为参考,不能依赖它!
1 Z1 G8 i! \. p/ V$ d$ i

作者: /pig是的念着倒    时间: 2011-9-9 19:05
请问条件5怎么理解?
作者: xuanwu601    时间: 2011-9-9 19:08
太谢谢啦!!!!!
作者: 浅水浮云    时间: 2011-9-9 19:29

作者: fgfroom214    时间: 2011-9-9 20:37
浅水浮云 发表于 2011-9-9 19:29

$ L0 d) x, G5 ~6 E8 y, }就是这样的的
作者: 数学在辐射    时间: 2011-9-9 23:53
是啊,条件5到底是说的什么?
作者: z7152008    时间: 2011-9-10 00:34
条件5到底是说的什么?
作者: 1138501619    时间: 2011-9-10 02:58
fgfroom214 发表于 2011-9-9 20:37
. R9 U% g  N: s- {就是这样的的

% S5 B' ~$ s2 |- v' p' I) C    各种搭配方案怎么求解的啊
作者: 筱筱无泪    时间: 2011-9-10 10:58
主要问题是目标函数中的变量有点多,不知道用什么软件解决
作者: ♂咸菜←    时间: 2011-9-10 12:25
每个条件都不好理解啊,方案种类太多,用什么软件可以求解????
作者: zxb1030    时间: 2011-9-11 05:50
最短长度最长的成品 这个怎么理解啊?
作者: shuxuezaozhuang    时间: 2011-9-11 17:50
是不是两个目标呀?
作者: 小菜想试试    时间: 2012-1-13 09:43
是啊 ,第五问怎么量化?




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