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标题: 极简单的C2R模型数据分析怎么分析? [打印本页]

作者: joanduan    时间: 2012-8-28 11:16
标题: 极简单的C2R模型数据分析怎么分析?
我是学习语言学的,由于要完成课题,所以必须使用C2R模型。编程后发现自己不会看数据分析,能帮我吗?这是原始数据:: F- K' a6 ~0 J6 c
    专任教师数X1        课题数X2        语音室座位数X3        图书册(万)X4 学习英语的在校生数Y1 论文数Y2        专著Y3" ?' I  B& m, K" A, y8 W
航        93        59        980        1        12863        235        12
1 X/ M. H/ G* t8 z1 i& Q7 }南        184        110        3248        5        15527        282        21$ A+ A. D+ B4 x+ ]3 _
华        70        106        2000        1.6        10600        475        21. U4 |  o  b) s- L1 ?6 J! f' a
理        94        54        1690        2        11700        200        72 ]( L( q9 }( `' R2 y1 w; O8 B) S
财大        132        35        1888        3.2        14800        180        29" E( C0 ]) Z. I# Q. X
师院        121        69        1440        15        10556        380        6- d7 ~8 N8 k" P+ W+ o

7 J# |; }" e% I: _2 Z9 [% l5 s以下是Lingo解答的数据:
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                                   S( 1)        1.000000            0.000000  G0 S2 `: w1 i$ ^5 m9 f# j
                                   S( 2)        2.126400            0.000000
/ w8 ?" t# L9 {5 G" {2 t' {7 J( ]                                   S( 3)        1.826245            0.0000004 q+ d9 \2 b6 ?( E  ?( ?
                                   S( 4)        1.119580            0.000000/ e; R$ F9 [' i0 x  r
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! ]# ?: K, d+ P                                   T( 3)        1.826245            0.000000
  }' _0 a% D( j8 {7 \: S+ ?                                   T( 4)       0.8605973            0.000000  X1 G# G" u" U, z8 g; r: m: ~3 b) s7 w
                                   T( 5)       0.8286156            0.000000( o. p) e) \0 z% l  g9 x# Q; X
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                                   P( 6)        0.000000            0.000000
* G9 Y! I$ ]2 Q  Y: ~                                   W( 1)        0.000000            0.000000
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                                   W( 3)       0.1402573E-03        0.000000
7 b! K/ g3 g9 l- B+ j                                   W( 4)       0.1999746E-01        0.000000; Z% Y5 R- w/ E! n+ _' B
                                   U( 1)       0.1266464E-04        0.000000, W$ k# {2 l, }: Z1 N* v
                                   U( 2)       0.3562105E-02        0.000000
( _" \% O$ i6 e6 G% B' }; L                                   U( 3)        0.000000            0.000000
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                                X( 1, 2)        184.0000            0.000000
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; ]/ I" q( i& \& W                                X( 1, 6)        121.0000            0.000000; Q! O6 M' q3 S2 d
                                X( 2, 1)        59.00000            0.0000001 c1 d6 z. M* P4 L+ w% Y" _3 Q
                                X( 2, 2)        110.0000            0.000000
  N( _, r: H/ H) U                                X( 2, 3)        106.0000            0.000000. ~4 \& F. B0 ?: U: F2 Q/ w
                                X( 2, 4)        59.00000            0.000000# e( u: P8 T6 A/ C
                                X( 2, 5)        35.00000            0.000000
9 x: n5 j5 x3 a1 B: }4 @% P1 U                                X( 2, 6)        69.00000            0.000000
+ U# O' {( ^/ n' p4 `                                X( 3, 1)        980.0000            0.000000
0 c7 U/ L0 e7 l$ m- I                                X( 3, 2)        3248.000            0.000000
% G/ J! s0 R( l& z                                X( 3, 3)        2000.000            0.000000
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' i& P& a' n2 ?0 p6 o                                X( 3, 5)        1888.000            0.000000
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8 j) ]" P7 R0 s* P7 P* Y# ~                                X( 4, 1)        1.000000            0.000000' H4 ^: V( b! v0 _# |. s7 b" f3 l
                                X( 4, 2)        5.000000            0.000000
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                                Y( 2, 1)        235.0000            0.0000001 d  T0 q5 L. u' t7 V$ z3 n3 `. \
                                Y( 2, 2)        282.0000            0.000000+ q, U: w% f: \* `
                                Y( 2, 3)        475.0000            0.000000
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                                Y( 2, 5)        180.0000            0.000000
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6 h& Z% [/ d8 e- p& @0 i% j6 u                                Y( 3, 3)        21.00000            0.0000006 @" b  |4 v/ I8 p
                                Y( 3, 4)        7.000000            0.000000
, A' P4 p/ I# r3 F                                Y( 3, 5)        29.00000            0.000000& m$ O  r0 O5 C, w
                                Y( 3, 6)        6.000000            0.000000) G3 c# g( i$ V3 S+ ^

) H: ~7 P- {% i; X! |8 e" }                                     Row    Slack or Surplus      Dual Price8 H) f1 F) L3 E
                                       1        1.000000            1.000000
4 a0 J' |+ b# w! k1 S0 `                                       2        0.000000            0.000000: ^8 x7 K/ E1 B5 w. i
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                                       4        0.000000           -1.000000  @; t9 l8 ]4 b
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                                       7       0.9252421            0.000000
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                                      14        0.000000            0.000000
5 `+ i8 O+ \: ]' N1 S5 `                                      15        0.000000            0.000000
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) l  e7 L  i' v# c, M- K- N' p                                      18        0.000000            0.000000
2 ~+ T& K; B+ X0 d. Z) A& x                                      19        0.000000            0.000000
$ @& s, C* |; I5 B9 d                                      20        0.000000            1.0000009 l; p# D9 r1 H* f3 v. K6 K/ E

! G( r+ R8 ~& b, V4 e8 K. j4 C哪个高校投入产出效率高呢?哪个学校在什么方面要改进呢?
作者: 一路顺风-顺顺    时间: 2012-8-29 08:43
个人表示不清楚C2R模型是什么,你描述一下 根据你这些数据要达到什么样的目的呀??




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