谈高教社杯 - 数学建模社区-数学中国

首先，我们在比赛时相信了这么一个事实，就是评委要在很短的时间内阅读许多论文。
在第一遍的筛选中，评委只花5分钟左右来阅读一片文章，其中一半被判为成功参赛奖。所以，我们要保证击败“5分钟”。评委在5分钟的略读里，会看“摘要”、“文章的整体布局”—— 标题、公告式列表、表格、图形和数字。切忌出现大的、不间断的文本，它们会使得文章变得枯燥无味，而且可能永远都不能被完全读完。我们应该使得文字清楚、易读，文本应该被规则性地断开，通过标题，列表，数字，图表，以及任何我们能想到的，可以使得文章变得有趣的东西。

论文的结构我不作解析。我主要想谈谈如何写好摘要，以及我们所遇到的问题。摘要应该使用简练的语言叙述论文的核心观点和主要思想。如果你有一些创新的地方，一定要在摘要中说明。进一步，你必须把一些数值的结果放在摘要里面。同时，你要把在四天夜中，团队成果的亮点写上去，即使是一个想法，比如下一步的研究方向。

还有需要注意的是，摘要要放在最后写。在论文其他部分没有完成的情况下，不要写摘要。而且摘要是团队共同来完成。首先，让每个队员讲述在这一篇具体论文的摘要里面要包含一些什么内容。因为，由于团体里每个人有分工，他们能够抓住他们工作那一块的亮点。然后，通过讨论确定，再由论文撰写者表达出来。最后，每个队员都分别阅读这个摘要、提意见、商量、修改。这样反复，最后完成摘要。

团队合作，是最后你们完成论文、学到知识、铭记比赛和取得成绩的必要条件。你去思考，你应该在比赛中扮演什么样的角色，承担什么责任。我们团队有着相对明确的分工：一名论文撰写者（从第一天就开始写论文）、
一个程序员（编了3天的程序，最后产生数据）和一个数据处理者（把数据用最好的方式表现出来，使用MATLAB、excel产生图）。

短短四天，不可能写出一片在学术上有巨大影响的论文，但是能写出一篇优秀的比赛论文。比赛中，要集思广益，尽团队的最大可能，把这篇比赛论文写好。这个比赛，不在乎你比赛前会什么，而更重要的是你在比赛后学到什么。所以，拥抱这个比赛。