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标题: 从SPSS到JMP初步体验(上) [打印本页]

作者: mashimaroq    时间: 2012-10-26 14:04
标题: 从SPSS到JMP初步体验(上)

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关键词:SPSS JMP探索性数据分析 统计教学经济统计 医学统计 商务统计 EMBA 质量管理 六西格玛
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说到统计软件,我以前的个人感觉是:如果只需要做一些基本统计描述,强调菜单操作的话就用SPSS,如果对统计学知识和应用能力要求较高,就用SAS;如果纯粹是做学术研究,并且希望能够免费获取的,就用R。但这几年无意中发现了一个变化:SAS公司在保持原有优势的基础上,将其在国外已广泛应用的基于菜单操作的交互式统计发现软件JMP系列也引入了中国,据说因为其功能强大且使用方便,可视化效果好,这几年在国内的用户群增长迅速。2 j4 C$ y6 u' A, s* O& e

6 c. z) O3 {, Z6 t; C我们学校近期也刚采购了JMP软件,领导看中的是JMP软件的图形化效果好、数据分析交互性强、容易上手等特点,非常适合应用统计类学科的教学和研究,指派我负责将经济统计中的探索性数据分析、回归分析与建模,MBA及EMBA中的商务统计学,以及一部分医学统计学、质量管理与六西格玛等课程中的案例分析用JMP软件来实现或替代。一开始我觉得挺麻烦:本来工作就挺忙的,再学一个新软件干嘛。可是在将原先用SPSS做的分析转换成JMP的过程中,发现这个工作并没有想象中那么复杂, JMP软件确实有其独到之处,可以说让原先的统计课程增色不少。下面就是我总结的“如何从SPSS过渡到JMP”的几点体会,供同行们分享。9 p% L# @; R( ?, f  Y' N% Z

( {/ c* Z2 C3 v3 A( F一、数据的读取! A% d+ r; M* n
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JMP的数据兼容性很强,可以直接读取多种数据源,除常规的Excel、txt、html外,还包括Minitab、Microsoft Access、R代码等,也能读取SPSS的*.sav数据文件,在导入SPSS数据时每一列的标签值也能同步导入。
" Z: a' t' A% m4 Z. h+ y+ @+ K spss1.jpg ( Z1 ]% m/ P5 ^: @, a+ z  h) E

. Q" c# g/ q0 G8 o1 t& F4 ^: O二、数据表Data Table
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! D$ X. w2 C0 O1 q, T8 j" ESPSS的数据表分“数据视图”和“变量视图”两个窗口,内容清晰,不过用户需要在这两个窗口之间进行切换,稍微有些麻烦。JMP的数据表则把SPSS中所谓的“数据视图”和“变量视图”整合成一个窗口,即左侧是反映行变量和列变量信息的“变量视图”(JMP中称为“控制面板”),右侧是反映行具体数据值的“数据视图”(JMP中称为“数据网格”),用户一目了然,不需要来回切换,非常方便。/ Z, \5 G( e7 i5 s+ T5 |
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) \9 s& O+ m7 E4 P三、数据整理6 \5 Q: ^; @" S. ^1 j
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SPSS的数据整理功能主要是通过“视图”、“数据”和“转换”三个主菜单下的子菜单以及“分析”主菜单下的前几个子菜单实现的;JMP的这一部分功能则是通过“表”、“行”和“列”三个主菜单下的子菜单实现的,像什么数据的合并、拆分、清洗、排序、重新编码、缺失值处理等都在这里完成。7 \+ x# f+ t9 e- X5 R: Q0 |$ c

8 _; i' I: |0 i0 ?5 {$ }, z举一个分类汇总的应用为例吧,SPSS的操作路径是“分析〉表〉设定表”,而JMP的操作路径是“表〉制表”。两者的功能类似,不过用下来感觉JMP的分类制表要比SPSS功能强大很多,同时操作也更加简单。' W- {; Q2 \5 S
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四、统计图形& \% \9 q% i  l2 P: K* j) H( ~
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SPSS的统计图形功能主要是通过“图形”主菜单下的子菜单以及“分析”主菜单下的部分子菜单实现的。JMP也类似,这一部分功能也是通过“图形”菜单以及“分析”菜单下的部分子菜单实现。直方图、箱线图、散点图等常规图形两个软件都很方便地实现,而且图形效果也都不错。JMP还有很多新颖独特的统计图形,如气泡图、平行图、矩阵树图等,这些SPSS中似乎没有。另外JMP在作图方面的易用性和交互性可以说远胜SPSS。2 M0 E& A- L- U" J' P
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举一个智能化统计绘图的应用为例吧,SPSS的操作路径是“图形〉图表构建程序”,而JMP的操作路径是“图形〉图形生成器”。两者都可以用来交互式绘制统计图形,JMP明显要更好用一些,而且还有一个意外的惊喜——“图形生成器”能画地图!  & w3 }' j, K% ]! p4 w# ~, q2 Y
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作者: 青枫林霰    时间: 2012-10-30 22:12
挺不错啊,谢谢分享啊
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