数学建模社区-数学中国

标题: 全国大学生联名向组委会建议书！ [打印本页]
作者: wasm520    时间: 2008-10-8 00:02
标题: 全国大学生联名向组委会建议书！
     在数学中国网站潜水了很长时间，在这里学了很多知识，管理员很负责，辛苦了！
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5 w. B+ A  P/ ?3 N/ j     参加竞赛也有三年了，有些话，我想管理员不便说，我们学生大家都知道，所以借贵论坛，发起一个联名建议书！也希望管理员提交给组委会！+ G/ d  |! e# \$ v0 y8 G6 W
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  1. $ B& r6 h" c; p: t3 p% |
  2. 全国大学生数学建模竞赛组委会的专家们：3 _- b- f9 S; q' b* s

  3. 9 f; ~7 M& F8 X' L, `
  4. 你们好！; N3 a; M) X5 n6 r; n" z
  5. - ?4 m7 e+ D5 S- \" p
  6.        在大学期间有幸参加今年的CUMCM，体会到了“一次参赛终身受益”的竞赛精神！但是也留下了许多遗憾！特向组委会建言，希望明年的竞赛能够真正的实现“公正”、“公平”、“公开”！以下是我们学生在竞赛期间及比赛后发现的一些不足之处，希望在明年的竞赛中能够得到改善！(有说的不对的，请组委会指正)
    ' \1 e- G8 d/ H) h8 l

  7. * r2 D& @4 A3 c  W* d8 X
  8. 1、暑假期间培训：以前有全国大学生数学建模夏令营，今年特别是5.12大地震发生后，组委会为什么不组织一次全国大学生关于灾后重建的问题大讨论。这样一方面可以提高大家的数学建模水平，另外一方面可以为国家献言献策。希望组委会能够灵活机动的发挥大学生爱好数学建模这一优势，这样也更好的宣传数学建模，让社会接受、了解。
    0 J9 `5 n$ J/ B6 s: c. J, }
  9. + J' @- n4 K/ @2 V
  10. 2、关于题目：今年的题目，我们学生的虽然意见看法不一，但是都勉强熬过了三天三夜。但是我们看到今年的“评审要点”。大部分同学都感到失望、悲哀、愤怒！A题很专业，考虑学生的理解能力和快速学习能力不假，但是对于专业的题目，出来个不专业的评审要点和竞赛期间连续两次改动赛题的事情，令我们感觉到连组委会都这样的态度对待竞赛、何况我们啥都不懂的学生呢？B题开放性很好、和强大，能够真正的体现学生的水平。但是有没有考虑过我们国家的国情，这样的赛题即使评出一个特等奖出来，能够得到实施吗？老师给我们讲，数学建模的目的不是竞赛拿奖，而是能够真正的在学习工作中能够很好的运用！很期待组委会向教育部提出学费改革方案!另外对于评审要点，无语、不想多说了。这样开放性的题目出来个定性的标准，感觉到我们的数学建模竞赛原来也是应试教育！C题不说了，问问那些灾区失去亲人的学生吧！D题，做过此题目的同学是相当的多哈！
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  11. 所以希望组委会明年出题能够多看看http://www.madio.cn/mcm/thread-17394-1-1.html，这些都是我们的心声！
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  12. 9 G4 o4 T* F- e" x0 D* J; V3 u9 o
  13. 3、关于竞赛期间指导老师的问题：我们都知道竞赛期间老师们给予我们很多帮助,这些帮助是光凭赛区巡视员所不能看见的。我们想要我们自己的竞赛，而不是老师的竞赛！这些竞赛的潜规则深深地玷污竞赛的纯净。答疑也不是解决这个问题关键。我们要公平，请组委会明年能够出来一个措施，真正的杜绝这个普遍的问题！有个想法，不成熟，顺便说说，能不能在竞赛比赛开始前将参赛学校参赛队全部交换比赛场地，每个参赛者都不允许在自己学校参赛，这样也不要巡视员了。这样在功利的大背景下，哪位指导老师愿意指导自己竞争对手学校的参赛队呢？: g' {( P8 q' y. W8 K' M

  14.   b2 l1 [4 b+ c' y$ r. q
  15. 4、关于评审问题：很多赛区搞得很神秘，评审相关流程、答疑名单、公布结果都密不透风。说个不恰当的比喻，我们花钱参加竞赛，我们起码有个知情权吧，难道我们还要到315那里去投诉去？问题有下面几大类：' \. F! w. i4 |" _- J/ a: e. ?1 U8 Y

  16. % M% `% `) M5 d# m& T8 |' G* [) c
  17. 1）、评审时间很短：我们三天三夜辛辛苦苦熬出来的论文，评委在那么短的时间内就全部解决，把名次分类的那么清清楚楚，很怀疑论文的评审质量。
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  18. 2）、评审阅卷老师名单不公开（好像没有一个赛区公开过）：指导老师参与竞赛本是老大难问题，评阅老师名单不公开，我们很难相信指导老师是否出现在评审会议上。只要是指导老师看过自己学生的论文，你再怎么隐藏参赛学生名单、再怎么分配参赛队号，只要指导老师看一眼就指导自己学生的论文。. I0 L8 |8 a) B! t
  19. 3）、答疑名单不公开：大多数赛区都是直接联系学校答辩名单，我们对答疑程序的可信性深表怀疑！
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  20. 4）、答疑居然要收费：霸王条款，部分赛区在答疑时要收取答疑费。向来都是一锤子的买卖，比赛后，居然还要交答疑费，这点有悖于《消费者权益法》。哪个参赛队不敢交这个答疑费，不交答疑费肯定是没有成绩啦！那是不是交的越多越对自己的成绩有帮助？还不如说花钱买文凭来个更贴切的呢！联想到背后的黑幕，汗！
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  21. 5）、评审初稿要等到全国成绩出来后在公布：有些赛区公布成绩要请示领导、要等到全国成绩出来才公布！汗，为什么要请示领导？难道教育厅领导和竞赛有直接利益关系，难道领导不同意就不公布成绩？为什么要等全国成绩（终稿）成绩出来在公布，那赛区奖不就没有了异议期？赛区异议期都没有，可想全国终稿成绩的可信度！# X" a# N2 j0 Q! z
  22. 6）、关于竞赛的雷同卷及异议期的规定：雷同卷谁能知道？论文都不公布，雷同卷谁能拿出证据，另外假如自己的论文被替换了，别人拿了奖。谁知道呢？异议期只能修改修改自己名字的对错！汗，建议组委会启用在线报名系统，自己填名字，取消异议期。这种规定纯属形象工程！另外关于组委会网站和手工填写报名表，汗，都21世纪了，组委会的网站及报名程序还停留在90年代初的水平。这还是关于计算机的比赛。! T8 M2 d2 ~" r' T2 {3 ?. g
  23. 1 `% Z) y9 i* f% `- p' L
  24. 5、比赛队伍数量：前几天在搜索成绩的时候发现一个赛区组委会的公文，居然强制每个学校必须参加几个队伍，省教育厅的文件。不知道其他赛区有没有这个规定，这个“全国最大的大学生竞赛”的招牌有点太假了吧。数学建模竞赛是靠兴趣来吸引人的，不是靠强制措施来拉人的。难怪不少学校的参赛队伍超过了100支队伍。  Z) [8 g) r5 w4 V6 p% f

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  26. 6、赛区送交全国奖比赛数量规定：这个规定怎么说呢？难道说参赛少的赛区就容易获奖，大家赶紧转学吧，支持西部计划！（这里不是说西部赛区不好，只是对这个制度弊病而言，莫怪）很难体现以学术竞赛的宗旨性，以论文质量来定成绩。也许参赛大省的省一等奖，比参赛小省的国家奖要好，这能体现竞赛的公平性吗？
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  27. 2 B) h; A  @& U; C
  28. 7、竞赛奖状的作用：很难相信有哪个竞赛有数学建模竞赛那么多国家奖、很难相信学长拿了证书到应聘单位人家还问什么是数学建模？数学建模在中国搞了十几年了，那么好的一个创新性竞赛在中国搞成这样，难道和中国足球一样是体制问题？留给后来者来评说吧！' f; Q" ^  T2 D
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大家还有建议欢迎补充，情绪激动，建议有点变为成意见了，等大家补充好建议了，肯请数学中国修改，然后发给组委会！
作者: sixer006    时间: 2008-10-8 00:18
楼主的想法很好~很多让我共鸣！
8 X* E6 p. I: K% C: C7 K相信也有很多其他人有共鸣~3 l! X- R  P6 c, e& ~& p; H
作为一封建议书，言尽于此了~
作者: huashuxia    时间: 2008-10-8 00:22
标题: 感觉
有点像奥运会的感觉啊
作者: huashuxia    时间: 2008-10-8 00:24
标题: 感觉
有点肉弱强食的意味
作者: wuzl2008luntan    时间: 2008-10-8 00:25
说的太好了
作者: xuancao555    时间: 2008-10-8 00:26
原来没抢到位子,呵呵~!都发这吧8 |4 [( }  ?4 s( s6 D0 F* o- q
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竞赛主要面临问题:
3 S) ^' @' Y' O1.第一大问题竞赛的发展问题,现在人数剧增今年1.2万队伍,当然人数多是好事,但是如何组织是一大难题?美赛的不行,现在的也有问题,必须要新的组织形式才可以进一步体现数学的魅力,对于想法也有一点意见,等下说.$ Q+ t8 m6 j- l" v' s, r
第2大问题,竞赛的公平问题,一试题,二阅卷,三指导,4评奖!( N  G% p; i5 H7 N& [
第3大问题,竞赛的作用问题,与ACM相比不用多说( _' [$ l( j0 U' ~
第4大问题,功利问题,这个不好说
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对于竞赛,我认为竞赛的主要目的有:1.全面促进本科学生学习和使用数学建模;2.促进本科学生具有初步的问题研究和探索能力;3推广数学建模在各领域内发展,进一步扩大数学在各学科的运用;4.促进数学与计算机的结合
9 B+ k! B6 J6 [" ]( d2 e$ X5 r% h我想我们的竞赛首先应该是针对以上这些目的来开展的当然不全,但个人认为绝对不是学校评优,保送研究生等.
" X2 h9 k* n8 }当然,评奖或者保研以及作为评估学校的重要指标,对于竞赛的发展具有不可估量的重要作用,但是这些不是组织的竞赛的主旨,为什么有黑暗,就是因为这些人没有弄清楚竞赛的最终目的,也许这就是现代中国教育的悲哀.- s& i9 {! K: R2 T' z: N+ H+ s

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对于竞赛的组织,数学建模在理工学科甚至理工学校的推广情况较好,但是对于其他学校的推广不佳5 S, C! B6 G% X2 q% u8 Y4 d3 C1 H
建立学生数学建模协会类组织具有良好的推广办法,对于竞赛不妨学习ACM和挑战杯,利用分级竞赛制.
3 h. n+ i* {* _8 q  H第一级,采用指导教师学生联合的方法.每年各校可以根据实际情况开展校级或联合竞赛,竞赛参赛队伍一般达到每校1000支左右的方式进行初次推广,如此在学生的推动下具有很好的普及效果.
* F5 X' Z: S, u, I3 ]2 O第二级,根据各学校的需要,进行类似于现在竞赛的方式进行进一步竞赛,但是竞赛办法必须适当更改:
9 j  R1 @2 B' h! @# ~- n1.难度大不可避免的事件不做调整,如赛场的公正性无法监督,指导老师进行指导等一系列无法避免的事件;
& f3 H+ n' H! J" j( Y/ X2.各赛区可采用交叉阅卷,根据赛区阅卷分数评奖(统一采用电子档);
# R# J) c1 S+ M0 L! M3.此次竞赛只评出省级奖项,不进一步参评国家奖;
$ w1 k+ W3 N: H/ v. c  K1 T( m% M+ p6 [4.各学校所有参赛队数中选派不低于5%,不高于15%,总数不超过8-10支参赛队,总数8-10%左右,参加下一级竞赛.) U9 T1 q& U9 o7 g* ^& [
第三级竞赛,学习国际奥数竞赛,各赛区统一组织学生到默许学校,企业,===以实际课题为题目(类似夏令营)的方式,在7天左右完成论文(包括答辩,通过自己的成果说服企业等),由带队专家和企业等共同评阅国家推荐奖励.; P  D) o  p" v2 I6 p; W+ h
第四级,结合国家准备举办国际竞赛,仿效第三级竞赛方式选派各赛区表现突出的参赛队,并邀请国外参赛队参赛.
. e* c; d! h4 v8 e8 `2 K* a以上想法实施具有一定难度性,对于课题一说,相信有很多教授都有课题涉及部分数学建模问题有待解决这么多人免费给他解决相信有很多人很乐意." x) `) @& s: e6 O

6 r, ^3 N* b% @目的:4 u# I% |' `, q: S. F
1.起到良好的宣传作用,企业看中利益,他们不重视数模因为他们看不到数模的作用;" O9 }: b2 W4 k4 @
2.竞赛的立足点,立足实际不谈空话,即使没做出来也不见得是什么丢人的事,另外更可以集中所用人力量专著某些问题;
) j. E: L' Q$ K$ d8 ^0 _1 Z& I3.其实前2级现在就是这么执行的但是,没有组织规范性;" I; G! Y$ y8 q6 ^
4.竞赛经费问题,可以收到每队500(比美赛还低200),说实话原来也不便宜,这样绝对保证经费充足,要办就办好,不要光拿钱不做事,办这么多年办这个样子,一点进取心都没得,还受很多人BS1 M0 V2 W8 i4 w% W$ Y
5.立足实际,立足锻炼学生实际能力,即使没获奖也无所谓,要培养就真正培养点人才出来,现在为什么大家闹,因为别个认为是拿钱来买奖,没买到人家不闹才怪
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中国其实现在科技很落后,很大程度上是数学落后,中国人登上月球了不起,人家八几年就登上了,最简单的游戏吧,国人为什么就是做不出好游戏,因为数学没人家好,算法没人家厉害  b2 O; Q& J% k% K  M% Q# c0 J

6 d8 W6 M% D' T- Q数学建模竞赛是数学应用的主流活动,希望组委会给学生一个参加竞赛的理由,说实话,如果什么保研啊等等,大四回来看这些都是狗屁,另外请组委会明白一点现在有些学生参加竞赛是锻炼了能力,那不是竞赛促使的是别个自己的进取得来得,如果论功劳竞赛只有1/10009 a# R8 v" F2 D* D" ]

4 F- H$ e# `7 E" D- X& O[ 本帖最后由 xuancao555 于 2008-10-8 01:23 编辑 ]
作者: muyi1031    时间: 2008-10-8 00:30
楼主对公平竞赛的倡议，我强烈支持
作者: Burgess    时间: 2008-10-8 00:33
顶啊 ！！！！1 f9 I( U) a) P0 r! y
说的真是道理啊！！！！7 j* _- ?# _  a4 F. v. x+ X+ O. i
但也要考虑考虑组委会，实际实施很难的，还要考虑到很到方面的问题。如果能够做到上面几点，我想，这是真正竞赛者想要的！！！！
作者: wzhings    时间: 2008-10-8 00:51
LZ说得很好！, Q" C3 N0 S  i$ [( z
我们学生就应该说话了。
. e# U; M- I6 s* M* F$ G8 e6 `6 ]7 {但是还请LZ润色下先，感觉内容不详实，还有个别错字。
; q7 O4 c" k* I2 h9 b0 J" U0 ]& Z+ j我的看法和建议：/ g+ Z( X; V% n8 j+ d/ S3 ^/ T  h
１.在争赛期间不要有“指导老师”;指导老师是赛前用的，相当一部分指导老师付出的比学生都多，这是学生的数模，不是老师的数模。0 Q2 e: I) z+ P. |2 v' Q# x
2. 不要再出“评审要点”，“标准答案”了，行不行？: @* t  v( s; {6 l+ z( f
中国式教育害了多少学子了？相当多的同学就是认为数模是可以自由发挥的地方才参赛的。而且，每个组都辛辛苦苦做了三天，且不看质量好坏，评委们能不能再认真看看？! E7 u! a, E/ o/ O
3.比赛形式真的有待改进，现在这种情况下，很容易做弊，还有阅卷方式，每个省都不一样的。
8 `  D" l8 T, ?( H( e  R$ v% }1 F4.题出的能不能再认真点？
0 c, c1 W6 f0 YＡ题4个问中，就有两个错误，（题目一共才多少个字？第３问，是“方法稳定性”还是“模型稳定性”？？？）
作者: Burgess    时间: 2008-10-8 01:01
上面说的很对，有感而发，我也来说两句啊。! C# [3 V% u& H2 w" K
说第七点吧
3 Z9 k5 m$ s! V0 {  ?7 N学校的人不是对数学感兴趣的同学几乎是不知道数学建模是为何事！！我想拿个证书一般的单位会把它不当一回事。而知情者，数学建模时很有用，但是你真的就有这能力吗？有都少水分？这都是一些问题吧！
1 y. a' T) u2 @1 o: m' G2 H对于第六点8 D$ \; `4 q  j1 e- ?
获奖人数比例，可以说是一项鼓励的措施，真的能起到作用吗？目的是这个还是一个真正的竞赛，真正地去提高这种能力或者说数学建模的发展呢？
, ?. u, |' n* |- e公平、公开、公正是我们竞赛的原则，那些不公开就不用说了。是上面带头啊，下面造造假我想是很正常的。虽然现在想做到真正的公平、公开、公正我想是很难，各地条件不同，是有差异。如果真正实施，我想开始是有难度，再过几年不就是可以达到那样的一个高度了吗？
! N" U* r! y6 z2 b: W我所见的，对今年A题说适合这样的竞赛的还没有，我想以后也不会有人在这里说他的好，除非她是有某种利益在里面。此论坛上有估计今年题目的话题，我想对现阶段中国的大学去解决那样的问题是难了点很多问题是下不了手，做了不成样子，在某细节上出题也还行。这样我就可以去探索这些问题，但是出题者，没有这样做。（问题有大有小）
  r1 o% d% Q1 W9 F( y' J四川地震，是一大很好的话题，只是让给了研究生去了，没有大学生的份没不知道是考虑到了我们大学生的哪一方面的因素啊？我们解不出，难，所以就简化，也太简化了吧。干脆就让专科生去做吧！0 M6 S9 e* e% y+ Z
哎！！！: q4 \( j9 Z! X0 _. n: i3 k
我想题目好，我们才会更有信心去参赛！！！
作者: xiyan    时间: 2008-10-8 08:02
标题: 嗯
说得好！确实很对。
作者: xiyan    时间: 2008-10-8 08:04
嗯，说得很对，感触很深！
作者: hmily03014    时间: 2008-10-8 08:24
标题: 支持
强烈支持，支持
作者: zhou0403    时间: 2008-10-8 08:26
建设有中国特色的全国大学生数学建模大赛~~~~! t' y: v( B. w3 r; X' N
   什么事情只要加上了中国特色，你就见怪不怪了~~~~~
作者: suolunga    时间: 2008-10-8 08:37
说的太好了
  a; q, S/ A8 a# e. M我来顶一个!
/ r  v! E6 {# }1 z" Q8 t
作者: qbbcyf    时间: 2008-10-8 08:41
楼主说的好
作者: gle    时间: 2008-10-8 08:44
很有道理啊
作者: wwwtao2003    时间: 2008-10-8 09:23
楼主的心声就是我们每个参赛队员的心声。) N' w, p- Y& g! {

' h$ b' L6 X" p$ @9 K对于被别人替换论文、老师强制把我们的论文模型换到别人论文上等事件，我是深有体会，因为这种事今年就发生在我们身上，让我们对数学建模的公平性产生了怀疑。, k6 N- O/ J% t4 X* p9 A4 b
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我们的模型被他们那组抄袭了，就因为他们的编号排在我们的前面，所以组委会认为是我们抄袭他们，实在比窦娥都怨啊。
作者: formath    时间: 2008-10-8 10:16
我来签名了
' a1 N) ^# ]0 ?0 c" f& @: V不能不顶呀
作者: 东方明珠-WDZYQ    时间: 2008-10-8 10:26
就是的，的的确确啊！当我们看斗评审要点时，那感觉不说了！杂字吗也没有那么切合杀！几乎一样！只有晕了哦！
; |9 w  u' }% O7 h- b) _还有，对于楼主所说的我非常的赞成，我们就很拉闷这个！
作者: hufeng    时间: 2008-10-8 10:27
顶上楼主的,说得太真切了.............
作者: 蔓延    时间: 2008-10-8 10:28
数学建模比赛的力量是强大的，组委会要好好利用！
作者: yupo_smart    时间: 2008-10-8 10:28
标题: 爱
愿我们的数学建模是公平、公开、公正的，我很喜欢数学，也很喜欢数学建模。
作者: 12345699    时间: 2008-10-8 10:29
标题: 顶
建议太好了！, m, y! n; M) ?
说得太好了！$ F2 P+ X7 |  |* V6 P! B
支持！！
: A7 o" w/ Q# b# j3 S$ `, P希望得到组委会的重视！
作者: 狼图腾    时间: 2008-10-8 10:30
说的很好 支持
作者: 379403831    时间: 2008-10-8 10:39
楼主的情绪很激动，看后我也很激动，认真想想就是那么回事，公平，公正，让人怀疑！
作者: laizi    时间: 2008-10-8 10:39
标题: 支持
支持要在省赛区中有个异议时间，这样才公平，否则太多人为抄做对象了
作者: woshilaolang319    时间: 2008-10-8 10:45
顶~~~~~lz说的很好~~~有些事情我们只能体会过就算了~~~对于真正的公正，哪里有那么容易得到呢~~~
1 Q4 @5 G+ j# z1 x$ A; T5 A: y真希望这篇文章能够唤醒一些人的良知
作者: siming    时间: 2008-10-8 10:51
标题: 顶啊 啊
楼主十分厉害，说得很好~~~我听说又很多学校老师是服务一条龙的~~~~
作者: antony    时间: 2008-10-8 10:51
标题: 感想
写得很好 感觉像是在说我  嘻嘻！, W. K4 R) L# O3 m- a; `# P
以后一定多多发言 ，让大家共同前进
作者: siming    时间: 2008-10-8 10:53
标题: 再顶
我再顶楼主，顶起来！~！~~~如果像楼主说的那样。我还有可能那一等呢~~~哈哈哈哈哈
作者: xiaohongwei    时间: 2008-10-8 10:54
作者: humanhx    时间: 2008-10-8 11:19
参加这个比赛，我最大的感觉是受骗了。
4 P( N( Q& R3 I0 I" Q5 X( Y
$ {. {2 z3 X" u; Q（1）A题出的一塌糊涂，第二问“光学中心”弄成“焦点”，出题者根本不懂题目；第三问“稳定性”模棱两可。
  ?& @9 r' X+ C3 M（2）还有论文写作，与其说是写，不如说是抄，粘粘贴贴就能拿国家奖。程序很少有人能写出来，造假的居多。真是人有多大胆，地有多高产。那些平时做东西、写论文都很垃圾，只会ctrl+v,ctrl+c的人不少得奖。
3 X0 D% i5 M% W5 X（3）评论文时的黑幕也了解些，在此我不多说。但有一点可以肯定，评卷老师绝对不会认真看论文，他们弄没弄懂题都是个问题。1 z8 e+ K) Y# N$ W$ j  P# l

2 k! E/ l+ e  v+ i& {体会到了鲜明的中国特色，中国果然是块神奇的土地。发誓以后不再参加国内的类似竞赛。
作者: 活创意死勇气    时间: 2008-10-8 11:21
优秀论文不应该是那样评出来的!
作者: shangqiu100    时间: 2008-10-8 11:26
写的很深刻，楼主辛苦啦。
# j8 r: |/ O; {8 W  |  o8 H$ w真的期望数学建模竞赛别变味了……
作者: madio    时间: 2008-10-8 11:28
我看组委会已经尽力了，现在很多事情都想改革，但是这并不是一件简单的事情！
作者: jufen    时间: 2008-10-8 11:46
我也是参赛三年了，我觉得说了很好，也是说出了我的心声，别人是怎么想的我就不知道了，我觉得写了很好。很多学校的确出现的是老师在竞赛而不是学生在竞赛，我会参加三年也是因为没有拿到全国奖不甘心。这两年出的题目也确实很怪，很多现成的资料，这样就很难有创新了。我觉得应该出些比较少见的题目，这样才能有真正的创新。比如出些现在正在面临的一些问题，让大家一起出谋献策，这样更能体现创新，更能带动社会的发展。
作者: feclo    时间: 2008-10-8 11:58
LZ还年轻吧: v0 L8 n& z; u9 T
有些本质的东西不是你所能看到的那样清晰+ L: [+ Z1 X9 _" j  W5 _8 [, J, c5 `$ h
就连自己会被利用的可能性都考虑不到3 g4 Y6 {: ]  c% |/ F3 B) M; G: ^
参加这样的比赛
! M* U6 K4 _2 u  K8 z本来就是运气的成分占大多数
6 A7 n  V% d6 h. s3 w+ d% j$ C' g, B! L
与其抱怨这些
- Y, M& j) v4 x  |不如把自己的论文发上来
  k: ~+ i, T3 l! Q* p2 i1 T大家觉得好的话就会帮你顶，说不定知名度打起来以后对你的评阅更有帮助哦
作者: shumao    时间: 2008-10-8 12:01
标题: 作为一名辅导老师 我已经疲惫不堪
在很大程度上 建模已经是一种“实力”的拼搏。
作者: wy494032874    时间: 2008-10-8 12:07
支持，不过希望你们的组织能具有广泛性，也祝愿我们国家的数学建模发展的更快、更好
作者: 0661327    时间: 2008-10-8 12:19
标题: 绝对！
说的很好！！非常赞同！！
作者: zgq0597    时间: 2008-10-8 12:28
标题: 我的看法
竞赛的优秀论文应该公开，这样才有现实的意义！
作者: aaa460614586    时间: 2008-10-8 12:29
楼主的帖子说出了我们很多人的看法~~
1 C' K  Z, ~! `! [4 M# B我顶~~
作者: conninee    时间: 2008-10-8 13:04
道出了心声，说得实在是太好了，支持~~~~
; W! W. ^* t( g4 R( a8 L, a9 Y) {: E  G希望所谓的“公正”、“公平”、“公开”不仅仅是喊出来的口号，而是真正成为比赛中每个环节、每个参与者（包括参赛队员、指导老师、评委等相关人员）都自觉恪守的准则！
作者: yyfdyz    时间: 2008-10-8 13:58
标题: 我也来说说
我觉得楼主说的挺好的，我也来说说我的意见：" B8 D$ e$ e8 Y) K  U
我是第一次参加全国的数学建模竞赛，我参加前，有经验的学长就跟我说，全国竞赛看重的是答案，美国竞赛看重的是方法，你参加全国竞赛要是结果算错了，基本就没有得奖的可能了。我其实挺不理解的，我认为建模应该是没有标准答案的，也许方法很好，但结果算错就前功尽弃了，这样可能会让许多人失去了得奖的机会，再说建模就是应该没有标准答案的啊，我真的不知道为什么只看答案。
/ D( ]% q/ E* {2 V还有这几天我基本都在网上等竞赛的结果，别的省的结果出来了我也看下，我看到山东省的成绩和改卷老师都公布了，有个老师是改卷组的，他带的六个队全部推荐国家了，他真那么厉害啊，真想让他带我们队参加竞赛，虽然我不是那个省的，也替山东省的同学感到难过，我真的很羡慕那六个组的同学。" ]7 ~' C* T6 y/ L- o
我们队的带队老师没有名气，也不是改卷老师，而且A题中坐标也抄错了一个，虽然方法很好，估计这次得奖的希望也不大了，我从大一开始就很喜欢数学建模，组建了我的数学建模队伍，参加过很多次学校竞赛，我从大一学建模到大三，真的很希望得奖，这次竞赛我很难过，看了大家写的更难过，这也许是我们队最后一次合作了，真的不知道说什么好...........
作者: bluefoxliu    时间: 2008-10-8 14:20
说的太好了，正中我们同学的心声！
作者: linyiyi    时间: 2008-10-8 14:51
lz讲的太好了，希望数学真正能应用到实际中
作者: wbx    时间: 2008-10-8 16:07
我估计也是最后一次参加数学建模比赛了，呜呜呜呜呜呜呜呜呜，很难过。+ |5 E( X1 X4 n4 {) q; a) f* a
支持楼主！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
作者: Gryffindor    时间: 2008-10-8 16:08
说得好，强烈支持！
作者: leichaocool123    时间: 2008-10-8 17:10
顶起。支持
作者: 千鸟之叹    时间: 2008-10-8 17:18
今年做B 题的都当炮灰了。
作者: 91812122    时间: 2008-10-8 17:58
标题: 支持
支持。我想表达的，这篇文章里都已经说了。确实需要改变这种现状。
作者: ttplayer    时间: 2008-10-8 18:56
公平参赛我支持
作者: 苏学森    时间: 2008-10-8 18:58
看完大家的想法，觉得自己的数模路还很漫长、很漫长............
作者: fanyongpeng    时间: 2008-10-8 20:14
标题: 新手说两句
我今年刚读大2，以前没参加过全国赛，这次是第一次参加（遗憾只拿个省2），我很喜欢数学，钦佩那些有着深邃数学头脑的人，躺佯在那些精彩的逻辑推理里真是一种无以伦比的享受。我知道社会的复杂，人性的缺点，但是我希望的是：在这个高度分化的社会里，我们都需要努力做好自己的本职，这样，我们这些人才能只去专注于自己的研究，这样才是社会利益的最大值，是吗？2 H& u/ E: i! R6 g6 y! c
所以，我相信组委会的智者们，会很好的解决问题的，呵呵
作者: hyj12345    时间: 2008-10-8 20:33
站在客观的立场上，我支持。
作者: hyj12345    时间: 2008-10-8 20:34
标题: 回复 55# fanyongpeng 的帖子
你是哪个省的
作者: cxtangjia    时间: 2008-10-8 21:01
标题: 全国大学生数学建建模可能会走向死胡同
　　大学生数学建模竞赛本来是培养学生应用数学知识解决实际问题极好的途径,但由于挂有"教育部高教司"的头衔，而我国的高校又是政府办的，无论什么竞赛奖励，只有挂有政府的名目，那就是至高无上的了，再加上教育部要对高校进行教学水平评估，于是乎，各个高校采用各种手段去获奖，去获政府颁发的奖，只有这样，才能体现学校教学质量和水平比别的学校高，才能在本科教学水平评估中＂保良争优＂，所以出现指导教师赤膊上阵代替学生，评阅秘而不宣，甚至调换论文也不足为怪了，一切都是为了获奖，学生获奖可以名利双收，既可以领取奖励又可以在综合量化考核中加分，在考研、就业方面优先，指导教师获奖可以获得奖金，还可以在年度考核、评聘职称中大书特书。学校获奖更不得了，表明我校培养的学生比别的学校强、教学质量比别的学校高、知名度比别的学校大。在中国这样的功利环境中，要想通过竞赛来体现培养学生创新能力、团队精神、应用数学知识解决能力并不是容易的。
作者: lxleg203    时间: 2008-10-8 22:40
中国数学建模马上就和中国足球一样了！！！
作者: tangbirui    时间: 2008-10-8 23:04
众多专家，出了一年的题阿！！就出成这样！！我是四川赛区的，评卷老师五分钟一篇论文！！不是没有根据的！人太多阿，评卷老师都得有点本事吧，有点本事请来就很贵吧，很贵旧情不了太长时间吧，请不了太长时间就得五分钟一篇论文吧~~
作者: mhl5580    时间: 2008-10-8 23:18
写的很真实
作者: wdzxl198    时间: 2008-10-9 07:45
标题: 顶~ 有同感
顶  绝对顶
作者: yll1988    时间: 2008-10-9 08:08
顶一下!
作者: Burgess    时间: 2008-10-9 15:50
现在是什么社会啊，好像没有几项真正公平公正公开的竞赛
作者: hjz    时间: 2008-10-9 22:27
题目太专业，看老半天，查好多资料，提议才明白得差不多，哪里还有时间做，干脆以后不要叫“数学建模竞赛”了，
作者: 人生如梦019    时间: 2008-10-9 23:11
标题: 时间
请问陕西赛区什么时候可以公布名单啊？怎么一点动态都没有啊？
作者: moyemuliao    时间: 2008-10-10 08:48
不公平，为什么你们指导教师帮你们做题啊？成绩都出来了，我们还都不知道自己的指导教师长个什么样呢！！！1 [6 }1 f0 L. ?3 o* R. q
气愤！还好我们晋级国赛了。
作者: Newnew    时间: 2008-10-10 09:42
标题: 感觉
楼主之见真应了很多人的心声呐！
$ Q1 N& u- s! m& E" `强烈支持！！！
作者: Newnew    时间: 2008-10-10 09:48
标题: 发发
看到赛题想哭，比赛完想哭，看到那么多志同道合的人更想哭！！！
作者: zhang_biao123    时间: 2008-10-10 10:04
顶一下！！
作者: simon86clj    时间: 2008-10-10 12:32
我支持这个有意义的活动
作者: 小水一把    时间: 2008-10-10 12:51
反正功利化严重，自己搞数学建模玩玩就是，参赛何必呢？去和某些指导老师比赛争奖项？哈哈，也挺好玩的嘛
作者: 小水一把    时间: 2008-10-10 12:53
补充一下，其实A题也出的不好吧，据说只要是工科相关专业的研究生，一看就可以知道A题怎么做了，那为什么还要我们来做？作出的结果有实际意义吗？
作者: lcily    时间: 2008-10-10 20:35
说的不错 但是你说的情况中也有错误
1 f+ u. a% \  q' h8 b% S西部学校是少 但名额也少 你难道没看出来吗
作者: xing200768    时间: 2008-10-10 21:07
顶一下啊！希望尽快改革！支持！
作者: Tony国国    时间: 2008-10-10 22:22
顶一下楼主~~
  F1 P* z$ l) `3 b/ A! P0 n1 [真的只有参加过的才有如此深刻的感受啊！！
作者: vipmike007    时间: 2008-10-11 19:49
标题: 个人意见
对于楼主对于制度方面质疑表示支持，但是对于出题方面，我认为今天题没有好的，A太专业，B没数据，c就算出来也没有指导意义，D题，数据是有，可是第三问不知道出题人到底是什么意思。基本上每人明白
作者: wangyiting    时间: 2008-10-11 21:51
标题: 、、支持
、、支持。。说很有道理、、
作者: 豆豆鼠    时间: 2008-10-12 00:08
说得太对了`
作者: A5B5C5    时间: 2008-10-12 08:51
标题: 回复 1# wasm520 的帖子
是啊 ，数模要改革， 我们数模走了这么多年的路，为社会贡献了什么啊？
  N7 _2 A5 Z/ |2 L我们的数模不过是一些“花拳秀腿”，需要改革，需要改革，需要改革，改革，改革，改革，数模将何去何丛。第一，解决题目来源的问题；第二，谁来为我们买单；第三，我们的资源来自那里等等。那些什么权威教授，什么权威评委， 我们不需要啊，  我们需要现实
作者: ahqgzh    时间: 2008-10-12 13:08
标题: 回复 1# wasm520 的帖子
6 B& \. s* f, m5 D/ H/ w( |: K

# h# q8 m2 F7 R) X' d很赞同楼主的看法与观点，几乎代表了我们广大学生的心声，尤其是：9 ^) T/ U5 @+ p- ?# F

: x5 |& S. F$ p8 t“这些竞赛的潜规则深深地玷污竞赛的纯净！”% h' D; r4 Y6 `0 v+ Y$ n" Q; {* o- E
% x7 S, m2 _( t! U
希望得到数模委员会以及有关组织的重视与关注，切实能够维护我们付出的辛劳与汗水！
作者: Burgess    时间: 2008-10-12 14:58
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作者: xingyun52099    时间: 2008-10-12 16:47
标题: 汗！
在数学建模面前，没有人有资格鄙视专科生。我不否认专科生的基础比本科生的差，但并不代表专科生在任何方面都比本科生差，比如数学，有些本科生的数学也未必见得比有些专科生好。做数学建模更是这样，并不代表给本科生来做专科生的题目就做得好，不是吗？
作者: woshiwo2008    时间: 2008-10-13 08:25
很多地方的确是弊病，强烈支持得到改正和推进，但是大家要好好提意见，话语应该保持不要过于偏激。而且改是得较长时间的。倡议书建议   数学中国   做适当修改后上交组委会审议。
作者: woshiwo2008    时间: 2008-10-13 08:30
实际上赛题也不能说有太大问题，我是学光学的，但是还是选的B题，我认为对于社会经济行为反而经济学的学生有利些。. H; B0 n: {8 U" o
大家都是各有利弊的，就大学学的那些知识，用来解决实际问题是远远不够的，重要的是学习能力和短时间内抓住问题的核心
作者: qiangge    时间: 2008-10-13 22:20
强烈支持楼主！我们赛区就和楼主说的情况一模一样，就以07年的数模竞赛为例，我在网上查了好久，几乎能查的数模网站都查了愣是没查到我们赛区的国家奖和赛区奖的获奖同学的名单。
作者: jijiabing    时间: 2008-10-27 11:30
标题: advise
建议书,应该比较有建树的吧。
作者: 不为小黑    时间: 2011-10-22 15:03
现在这些问题改观不少了
作者: Lixin071727    时间: 2011-10-22 17:20
非常支持楼主的倡议，数模竞赛改革势在必行！！！
作者: accl007    时间: 2011-10-22 22:58
这么早的帖子都挖出来了
作者: 树叶    时间: 2011-10-23 11:48
全国大学生联名向组委会建议书！ 发表于 2008-10-8 00:02:53   F, Z5 a! ]' H6 y8 u7 _
不过还是支持楼主一下。
作者: 忘情的水    时间: 2011-10-23 11:59
陕西省是搞得最烂的！！什么也不通知，就已经答辩完了。。名单也不公示，也不知道是谁去答辩了/ P/ p" I& Z& g) {, D. ?
！！
作者: liyongshezhang    时间: 2011-10-23 13:16
只希望  尽量公正，评委睁眼看待每一篇论文，毕竟是大家三天的血汗  别无他求。。。
作者: 六棵槐树    时间: 2011-10-23 13:16
增加可选题目的数量，提高质量；增加竞赛时间，三天太少；评阅论文不能太注重文笔好坏，因为这不是作文大赛，要向建模和结果优劣倾斜；不要把摘要放在第一位，因为几百字的摘要否定近万字的论文太不合理了。
作者: 六棵槐树    时间: 2011-10-23 13:21
人生如梦019 发表于 2008-10-9 23:11 请问陕西赛区什么时候可以公布名单啊？怎么一点动态都没有啊？
) l& G8 p, J. Q3 l& t) W$ K2 N) M
陕西公布名单要等到全国赛获奖名单公布，不用急
作者: only_long    时间: 2011-10-23 13:40
值得赞扬，支持
作者: xuv    时间: 2011-10-23 13:53
数学建模确实需要做一定的改革和创新了
作者: wangle0520    时间: 2011-10-23 13:57
怎么把08年的帖给挖出来了？？
作者: wangle0520    时间: 2011-10-23 14:01
怎么把08年的帖给挖出来了？？
作者: 命中注定    时间: 2011-10-23 19:00
顶！！！！！！！！！！！！！



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