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标题: 我所知道的数学建模内情： [打印本页]

作者: rosechen 时间: 2008-10-28 21:56
标题: 我所知道的数学建模内情：
1、老师参与答题现象严重，考学生变成了考老师。因成绩对学校评估非常重要，有的学校对获奖队的指导老师和学生重金奖励，再加上其他的众多利益，使老师答题变成了学校、老师、学生一致的利益。有的学校为了提高成绩，直接招聘获得全国一等奖的毕业生来校任教，只要是全国一等奖的主力，其他条件可以降低，效果立竿见影；
2、弄虚作假。如明明规定本科生不得参加乙组比赛，但有的赛区却允许大量的本科生参加乙组比赛，如江西赛区。该赛区乙组参赛队有许多就是本科院校的本科生，有的虽然是专科学校，却用的是本科班的学生。看看去年该赛区乙组的成绩，全国一等奖如此之多令人瞠目，有几个是真正的专科生？看看该赛区乙组队数居然比甲组多许多就明白了。大量本科生挤占了有限的推荐名额，这种急功近利的做法不仅损害了本赛区专科生的利益，也损害了其他赛区推荐队伍的利益；
3、人情关系及各种照顾规定。如学校参赛队数多就能保证推荐全国，学校参赛历史长也要照顾推荐全国，再加上许多说不清道不明的照顾和内定，推荐名额也就瓜分完了，一些小学校根本就没有机会。没有机会的论文再好也就直接被打为省二等，因为一等是推荐全国的；
4、阅卷中的问题，主要是省级阅卷。其中有的是水平问题，难道与评阅要点不同就不是好答卷吗？有的阅卷老师自己是否懂都是个问题。有的则是一个态度问题，有的赛区一天甚至半天就阅完了卷，剩下的时间就组织公费旅游。至于阅卷中的故意搞鬼、作假也是有的；
5、阅卷后的调整期。阅卷过后要调整，但不对外公开，不是都不知情，少数学校老师就掌握情况，其他人等结果出来已经既成事实。
以上情况说出来是为了引起全国组委会的注意，改进工作，改革赛制。如果任由一些不良现象发展下去，这项本来很有意义的比赛以经走到了头！

[ 本帖最后由 rosechen 于 2008-10-28 22:01 编辑 ]

作者: wuzhendong 时间: 2008-10-29 12:11
绝对的公平是不存在的。
我们需要做的是适应。

作者: bol061 时间: 2008-10-29 12:55
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作者: buyi287 时间: 2008-10-29 13:55
我们学校也不大甚至也不由名，不过只要你有能力，我相信还是公平的，我们的论文被推荐国家了，结果怎么还不知道，即使建模失败了，其它地方也可以运用到拿到奖，知识很多都是相通的

作者: skykyw 时间: 2008-10-29 15:28
不会是这样吧，有能力自然会被发现。生活是美好的！

作者: dengchangrui 时间: 2008-10-29 20:33
觉得我们江西还是比较公平的

作者: xiaohongwei 时间: 2008-10-30 17:14
没有绝对的公平，接受现实吧
学会适应

作者: moyemuliao 时间: 2008-10-30 20:58
美国总统大选都不能保证绝对公平，又何必过于苛求呢？
摆正心态，适应就好。如果你真的很出色，你是会被发现的。

作者: jiaqing 时间: 2008-10-30 21:08
年年参赛，年年熬夜，年年关系。
本科挤占专科的名额，关系学校挤占名额，看多了，也就习惯了。
一句话：规则不是你制定了，你要想来玩，就得自己适应规则。
只恐怕，最后就没有人愿意来玩了。

作者: yll1988 时间: 2008-10-31 14:31
我很支持楼主，这不是一个公平不公平的问题，而是个作风问题，为什么不仔细评阅要去旅游，为什么要按名额划分国家奖，为什么本科生参加专科生比赛，为什么？这难道能用不公平解释！？

作者: kylfree 时间: 2008-10-31 23:44
对结果无语，总会有几家欢喜几家愁。
你想才几天的阅卷，怎么可能把怎么多论文看完哦，还不就阅卷老师心情，合了他的意，就行，没合意再好也是白搭。几天的阅卷能改得公平才怪哦。。。。

作者: 似去 时间: 2008-11-1 14:33
强烈支持楼主！
那些说“学会适应”，还有“没有绝对的公平”的网友，你们真是站着说话不腰疼！
试问：一个国家顶级的竞赛项目无法做到公平、公正，那么我们国家还有什么可以做到公正！国家建模竞赛是一个很有意义的比赛，但不管是什么竞赛，宗旨不过是给与学生锻炼学习的机会，而不是和什么荣誉评比挂上勾。就我而言，这样的比赛能锻炼我的学术水平，所以我希望这样的学术环境能够公平、健康。
我不知道这样的竞赛获奖会给学校带来什么好处。尤记得高中时的竞赛能给高考成绩加分，那背后才黑着呢……

作者: langlitayan 时间: 2008-11-2 12:50
顶顶顶！！！！！

作者: toredu87 时间: 2008-11-2 15:12
搂主说得确实有点道理，但也没办法，毕竟中国国情就这样。

作者: mb25chen 时间: 2008-11-2 22:58
其实楼主说的很真实啦，真真假假的遮遮掩掩的，谁知道，谁说得清？可是我们什么也做不了，看着老师“指导”的队伍拿奖，我们都要学着适应和接受，这不就是社会么？大学是小社会，高中时候就被告诉了。
说真实的同学，可能内情你们还不知道吧，当然，那也罢，知不知道又能怎样呢?谁都改变不了

作者: mb25chen 时间: 2008-11-2 23:00
很奇怪，这样说实话的帖子居然没被删~~
少见啊~

作者: yanzhouguang 时间: 2008-11-3 11:17
想起一句话:
错误本来就存在的,范的人多了,也就不觉的是错了

作者: yll1988 时间: 2008-11-3 23:20

作者: zhang_biao123 时间: 2008-11-4 16:52
真真假假！

作者: honey521yang 时间: 2008-11-4 17:46
标题: 强烈要求省与省之间轮流互评。
支持，我们老师不管我们，至于我们辛苦的结果被别的老师要去。名义上说分享给大家。那个队的老师很有来头，所以她的学生用的是别人的算法，我们的编程得了省一。天理何在啊！一个被玷污的奖项下面有多少建模学子的心酸啊？

作者: ly3627861 时间: 2008-11-4 18:10
标题: 我怎么不知道
今年我参加了题全是我们自己做的老师就提了点建议。
可以这样说三天就是自己熬过来的感觉挺有意义的!!!

作者: banbianlian115 时间: 2008-11-6 09:44
我们学校是一个小学校，我们学校很多年没拿过省二以上的奖，但是这次我们队居然拿到省一了，还被推荐国一了，可见数模评奖还是凭实力的，只要你做得比别人强很多，谁也奈何不了你。

作者: toredu87 时间: 2008-11-6 11:02
关键不在结果，只要自己确实努力过思考过，也就可以了

作者: zhouxinjzpf 时间: 2008-11-6 20:13
支持----什么玩意！！！！

作者: feilaifeng 时间: 2008-11-6 22:11
标题: 简直是明目张胆作弊
且看看各高校的宣传就知道，都是老师和学生一起干出来的。甚至是老师干出来的。学生一般是做服务的！

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