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标题: 新的数学符号 [打印本页]

作者: 1940400155 时间: 2014-4-28 11:10
标题: 新的数学符号
为了书写简便，建意在中学数学教材中引入一批新的数学符号。如：a与b是异面直线，记作a ●/ b（符号“ ●/ ”可显示异面的特点）；a ●/ b所成的角记作∠（a ●/ b）；平面α与平面β所成的二面角记作∠（α 一 L一 β）（L为棱）；..... 。同时，呼吁在中小学对数学的“三种”语言（文字语言、符号语言、图形语言）的教学应引起足够的重视，它们相辅相成，互为补充，对学生学好数学，其作用不可小视，甚至可在教材中作出专门安排（可以不止一次）。

作者: 1300611016 时间: 2014-5-26 20:40
支持！！提议！！

作者: 1940400155 时间: 2014-5-26 22:54
感谢支持！若不把数学语言弄好，恐怕“明天”喊的不是“滚出高考、中考”，而是“滚出课堂”，这在农村的部分初中和职高显现无遗。

作者: 弘道 时间: 2014-7-27 22:57
谢谢楼主……辛苦啦！

作者: ccmmjj 时间: 2019-2-21 20:31
有想法，但要通行。

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