数学建模社区-数学中国

标题: 如何读懂一篇学术论文? [打印本页]

作者: ATLAS-CEPC    时间: 2014-10-15 19:08
标题: 如何读懂一篇学术论文?
要想针对一个科学课题形成真正训练有素的观点,你需要熟悉这个领域当前的研究。而要想能够在众多对研究的解读中区分出良莠,你必须乐于阅读原文献,并具备独立阅读这些文献的能力。对于每一位博士和科学家来说,阅读和理解研究论文是他们在研究生院必须掌握的技能。你也可以学会它——不过和任何其他技能一样,你需要为之付出耐心和实践。
0 Z& `2 N, l* G- K/ J' b+ R# w) Z2 k/ y* u
阅读科学论文跟读博客或报纸上有关科学的文章完全不一样。你不仅要用与原文不同的顺序来阅读各个章节,还必须记笔记、多读几遍,还可能得查阅其他论文,以便理解一些细节。一开始,阅读一篇论文可能会花费你很长时间,但是对自己耐心一点,当你有了经验,这个过程就会迅速许多。+ b1 w5 j9 B( V# Q& h% V
这里我要探讨的科学论文类型是指“一次文献”(primary research article)。它应当是经过同行评议的,针对某个(或某些)特定问题的最新研究报告。大部分这样的文章分为下列部分:摘要(abstract)、导言(introduction)、方法(methods)、结果(results),以及结论(或解释、讨论,conclusions/interpretations/discussion)。0 w3 i( c) H+ H6 \
' t. p: I7 z8 {
在开始阅读论文之前,留意一下作者和他们所属的机构。有一些机构(例如德克萨斯大学)有着很好的科研声誉,但也有一些机构看似正规,其实是有导向性的。发表论文的刊物也要多加留意,小心那些来自可疑期刊,或者来自像Natural News那类网站的文章——这些媒介看上去像是同行评议的科学期刊,实则不然。以下是给非科研人员的第一手研究论文阅读指南:( N2 U5 B# F+ h* R1 j
1. 别先读摘要,从导言部分入手。3 [* B/ U2 W3 k5 z$ k9 n( w

. c' S( X* Q6 d: M9 |; Y9 E摘要是论文文首那简短精炼的第一段话。事实上,很多非科研人员在试图建立一种科学观点时,常常就只读一篇论文的摘要部分。(这是一种很糟糕的做法。别这样。)我总是最后才阅读摘要,因为那里包含了对整篇论文的简要概括,我担心无意之间被作者对结果的解读灌输了先入之见。. `/ U4 S% a, d5 C! ~: l. Q, F

$ `; V9 F9 m, {& g5 R2. 找出大问题。& x* I! L, I; k( q1 x+ F, o

2 H) a5 O' E6 X! J* _$ g“大问题”不是指“这篇论文讲的是什么”,而是“这个领域正在设法解决什么问题”。这有助于你理解为什么要进行这项研究。记得仔细寻找证据分辨哪些文章是有导向性的。& U) G% d- N) Q( h8 v

+ M6 ~) x  V* m1 c3 F3 k2 ^3. 以不超过5句话的篇幅总结背景。) J5 ~# Y4 Z& Q# S% c+ t# g

( ?9 E; v3 e0 ?为了解决这一“大问题”,这一领域做过什么努力?之前的工作有什么局限?在作者看来,下一步需要做什么?你得先能够简洁地解释为什么要进行这项研究,才能够理解它。3 V+ B: e$ m. T4 a8 `! w
5 {& r2 t: D' l
4. 找出具体问题。- i, O, }3 \* A

' g" N9 R  v6 x4 C( r作者在他们的研究中究竟想回答什么问题?这些问题可能有多个,也可能只有一个。把它们写下来。如果是那种验证一个或者多个零假设的研究,把零假设辨别出来。
; ]+ m2 {: a6 a( t9 X2 C- j* p2 T
5. 弄清解决手段。
$ L- K0 v( b. B0 Z' {
. ?' d) i) k( T& W为了回答这些具体的问题,作者要怎么做?
- W8 r  g- S5 u) R! p
3 W) X1 O2 P5 W, f& Z' P, X) O8 n% g2 y$ ?6. 阅读方法部分。8 R  r7 q  P& z- K; B( Y
5 {, v/ ~0 a3 M+ g" F! Y% e# M
为每一个实验画出一个图表,画出作者到底做了什么。里面要包含使你全面理解研究工作所需的所有细节。1 z1 u! y" Y; G& Y2 t& u* R

7 p6 o7 b. B8 i1 l$ ~4 J当然,也有可能摊上这样故弄玄虚的论文。图片来源:nature.com2 r  y: P" \: U& {0 @" A5 K! u

: }* Z9 w5 C6 ?% f8 ^8 w7. 阅读结果部分。
& k1 l8 D% J  x, l! s  S" ~5 P& @) J  z$ r6 T6 |) |
写下一段或几段话,总结每个实验、每幅图解和每张表格的结果。先不要解读结果的意义,写下结果是什么就好。你往往会发现,结果被总结在图解和表格之中了,用心注意它们。你可能还需要查阅在线的补充信息才能发现部分结果。另外,还要注意:7 u' E& A9 |) S& T: S4 h

2 R! T! d! _2 t% |* V1 f“显著”和“不显著”在统计学上具有精确的含义。
: T" G9 @: k6 m: t/ Y8 p/ F: P1 K图表中有没有误差线?对一些类型的研究来说,没有标明置信区间可是个大漏洞。% G/ D6 _9 {. B1 p! ^3 @& W
样本大小。研究对象有10个人,还是10000个人?对一些研究目标而言,10个样本足矣,但是对大多数研究来说,样本多多益善。
: _' e6 N: O* Y1 L& F8 k8 m& E8. 确定实验结果是否回答了特定问题。
& x# ~. v1 W3 m$ b4 c1 z4 x" w, A7 g
$ a% }. _) _3 k. T3 \- X3 W! W你认为这些结果说明了什么?在想清楚这个问题之前不要继续。就算你被作者的解读改变了想法也不要紧——事实上,如果你还是这种分析型阅读的新手,出现这种情况往往在所难免——但是在阅读其他人的解读之前,先形成自己的解读,确实是一个非常好的习惯。
; R2 g  w' a, Z0 J) J9 z3 C/ I
- n) k7 D: d" |% j9. 阅读结论(或解释、讨论)部分。4 f" L$ y$ I& I0 ~& q- s
! n7 d( N. O" H. H' V
作者认为结果意味着什么?你同意作者的看法吗?你能不能想出其他的方式解读结果?作者有没有意识到他们的研究存在任何弱点?你有没有发现任何作者遗漏的问题?(别以为他们都万无一失!)他们建议下一步如何做?你同意吗?; R: e3 F& n: K; V
2 B4 D+ [0 o; G4 u! c, s* j  }& X
10. 回到开头阅读摘要。- I. ?8 r, U/ b+ g0 d

7 E' C  P4 W! c: \- p摘要与作者在文中的论述相符吗?又是否与你对论文的解读一致?+ E" e4 J, `! j' A

3 p. l' C5 I; t3 x9 p11. 了解其他研究者对这篇论文的看法。
4 T5 f' u; j1 t8 M( H+ c5 W! X$ I0 v9 o% N
谁是这一领域(公认或自封)的专家?他们对这项研究有没有什么你没想到的批评?或者大体上都持支持态度?不要省略了这一步!我推荐你在这时候使用谷歌,不过一定要最后再这么做——那样你才能有更加充足的准备,批判性地思考其他人的意见。(转自果壳网)
作者: 深V礼    时间: 2014-10-16 17:10
很是不错的资料
作者: 宇仲    时间: 2015-1-23 16:29
楼主辛苦了,好东西,必须赞啊!
7 L$ P  o  }; d# {5 F/ a3 K2 j




欢迎光临 数学建模社区-数学中国 (http://www.madio.net/) Powered by Discuz! X2.5