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标题: 问数学建模究竟在我们大学生活中带来了怎样影响? [打印本页]

作者: 不羁的誓言    时间: 2016-2-20 22:50
标题: 问数学建模究竟在我们大学生活中带来了怎样影响?
同题,搞建模的好像在旁的同学看来很厉害,动不动就要拿省级以上奖励,大神荣耀所带来的羡慕?亦或是自己在解决具体问题中所获得检索资料的方法或与队友攻克题目后的巨大的满足与成就感?这些是支撑我们走下去的动力吗?很想问这个问题,第三天那缕凌晨的阳光真的值得那么期待吗?8 t: Y6 w; @6 x$ H3 h

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作者: 自寻烦恼    时间: 2016-2-22 17:32
啦啦啦啦啦啦啦啦啦* m1 @. B: V7 X0 M$ D( J$ \

作者: 自寻烦恼    时间: 2016-2-22 17:32
啦啦啦啦啦啦啦; Y2 u- G9 f+ @* ?5 G" ?& w

作者: 自寻烦恼    时间: 2016-2-22 17:32
啦啦啦啦啦啦啦啦啦
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作者: 自寻烦恼    时间: 2016-2-22 17:32
啦啦啦啦啦啦啦啦啦. L" b2 {. C6 J" I( c

作者: 自寻烦恼    时间: 2016-2-22 17:32
啦啦啦啦啦啦啦啦啦7 O/ I9 O- F5 a9 \. t

作者: 自寻烦恼    时间: 2016-2-22 17:33
啦啦啦啦啦啦啦啦啦) p+ ~1 _, Q% P) y4 x" x

作者: 自寻烦恼    时间: 2016-2-22 17:33
啦啦啦啦啦啦啦啦啦
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作者: 自寻烦恼    时间: 2016-2-22 17:33
啦啦啦啦啦啦啦啦啦
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作者: 自寻烦恼    时间: 2016-2-22 17:33
啦啦啦啦啦啦啦啦啦4 }3 G7 f- M! y

作者: jt202010    时间: 2016-2-23 20:22
看看我日志就知道了有什么影响了7 x, _5 Q9 t0 t( i2 g$ ~) S8 c

作者: 其实...我还小    时间: 2016-2-26 11:24
成就感和荣誉这些因人而异,不同的人有不同的价值观。但是数学建模对我而言是连接实践和理论的一个桥梁,学过很多的理论知识以后,总觉得自己就像漂浮在天空的云,很难回答自己究竟能做什么,但是数学建模可以使你有更多的机会接触到实际的问题,也算作一种自身的提高吧,至少可以让你学习很多你未接触过但对未来可能有帮助的知识,还可以磨练你的心智(每次数模比赛都很熬人)使你成熟,自信。
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作者: waihekor    时间: 2016-3-29 10:26
啦啦啦啦啦啦啦啦啦
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