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标题: 2016第九届“认证杯”数学中国数学建模网络挑战赛第一阶段赛题发布 [打印本页]

作者: madio    时间: 2016-4-15 07:27
标题: 2016第九届“认证杯”数学中国数学建模网络挑战赛第一阶段赛题发布
A 题洗衣机& o5 p; s" P! J5 s( }
洗衣机是普及率极高的家用电器,它给人们的生活带来了很大的方便。家$ B( y: r4 _5 p9 p5 t
用洗衣机从工作方式来看,有波轮式、滚筒式、搅拌式等若干种类。在此基础2 T/ q' J" g$ K5 J# s( S1 y& j& @
上,各厂商也推出了多种具体方案,设计了不同的几何及运转参数,诸如波轮5 T- l0 B2 W& b) [  n: }) {3 U
的外形、内筒的内壁形状、旋转方式和转速等。不同设计方案的净衣效能和对
9 K5 P! c4 e2 B3 V2 }衣物的损伤程度各不相同。
& Q: i/ W( d7 F9 ~  t第一阶段问题:
" S. R0 ]. I  S  L# E# O1. 请你建立合理的指标,衡量洗衣机的净衣效能和对衣物的损伤程度。' m! j) h$ \, C3 X
2. 请你建立合理的数学模型,对典型的波轮式和滚筒式家用洗衣机的工
) \6 D5 |7 u0 @5 K作方式进行分析,并分别估算这两种工作方式的净衣效能和对衣物的损伤程, h% g9 r5 y& ~
度。为简单起见,我们可以只考虑洗涤过程,不考虑漂洗和脱水过程。
0 W9 M0 h" f. X+ P/ @+ r) J
' J2 F- h- H- u. D6 I. XB 题低分辨率下看世界2 X( i7 v, o1 R2 {0 X+ a$ b* K
数码摄像技术被广泛使用于多种场合中。有时由于客观条件的限制,拍摄( m; P# I9 h8 u+ k
设备只能在较低的分辨率下成像。为简单起见,我们只考虑单色成像。假设
. }9 v* u6 m8 v6 P7 W) a9 \5 p& I* C: M成像的分辨率为32  64,成像方式是将整个矩形视野划分成32  64 个相同1 C, O- F$ P$ {" M( k$ Z# E- E
大小的矩形格子,图像中每个像素的取值为对应格子的亮度平均值。每间隔' n5 |% J% h: [0 V8 L5 ~
一定时间拍摄一帧图像,运动的画面体现为图像的序列。
$ ]7 `5 g" `4 U5 ~) i6 ?第一阶段问题: 现在整个视野区域向某个方向缓慢运动,拍摄到的系列图像
0 r  P* l1 P: q* z6 t# B& V6 X& K实时地传输到计算机中。请你建立合理的数学模型和算法,通过分析实时拍) d4 j1 O' E& l. A
摄的图像,使用尽量少的时间,以判断出运动的方向。
1 j- N( ^) S1 E! ]+ z  v" o
* ?1 Q+ l; p* F1 Q+ W/ Q
  q2 l+ i% L2 ]% m  fC 题如何有效的抑制校园霸凌事件的发生: ]- o$ O, h5 Z
近年来,我国发生的多起校园霸凌事件在媒体的报道下引发了许多国人, q$ |6 c/ l4 y9 v( i5 G: a
的关注。霸凌事件对学生身体和精神上的影响是极为严重而长远的,因此对
/ d+ T$ g# ~2 u' F于这些情况我们应该给予高度的重视。霸凌是各种形式校园暴力中的一种,5 s. q5 v! P: H4 l& w# Q
从某种意义上说,也是危害程度较高的一种。不同于偶发的暴力事件,霸凌行- e! q% {7 [; U  u
为通常伴随着肉体与精神的双重伤害,并且这种伤害通常会持续很长时间,1 z1 z. P/ D- ~- k! ~8 g0 e
有时可能会对受害者的心灵产生终身创伤。如果没有受到专业的心理引导,: ~- o; Z& ]6 [. u
受害者有可能转变为报复社会的人,进而从受害者转变为施暴者,将自己的$ a: s4 H" ~8 r  B; g  X- N, e7 u- S
遭遇原封不动或放大百倍地转嫁到他人身上。  _  X& Z3 W; m- j
2015 年6 月21 日,一段“小学生被多人围殴”的视频在网上广泛传播。据
" D- J; a/ N  Z, A9 ^$ s' f; {网民爆料,浙江省丽水市庆元县几名初中生把一名小学一年级的学生关在黑7 b3 [+ G- x; N3 W' I6 u
屋子里暴力殴打,并用香烟头烫伤小孩。6 月21 日晚8 时左右,著名演员陈- |) B9 b& B, u. u% H# G" N& L
坤在微博上转发了这一视频。媒体人“大鹏看天下”当晚也在微博上呼吁公
3 }" L; e0 O' O: h安部门立即介入,“别再手软,此类事件必须严惩,结果广为通报!” 多名网络/ L( n" C- c- [3 _8 V: C1 x. D
“大V”的关注,让这一事件迅速发酵为热点。不少网民震惊于视频中的情景,
, L6 z$ h& |& z% T6 b. Y  k+ @慨叹“校园霸凌现象竟严重至此”。0 v/ T) [, O, h) \7 A& l! K  c
科学技术的飞速发展和互联网的普及,给青少年带来的不仅仅是积极的
3 a* O3 @7 L& f( B9 f% {  `/ _影响。很多初中生表示曾遭受手机、互联网上的谩骂、侮辱等新型暴力行为的
5 ~. D4 b; M0 G; `影响。网络霸凌的暴力行为由于侮辱性信息传播速度快,因此造成了更直接1 H1 Z* p& @- u
的伤害。此外,信息扩散范围速度极快,往往来不及阻止信息的传播,也来不
+ v8 Q: Y8 N6 H8 r& Z及保护学生,就已经对受害者造成了极大程度的伤害。: H) S8 z6 ~/ K! W- E
驱使青少年施加网络暴力行为的原因很多,但最主要的诱因还是年龄。青
4 [2 t' J8 |' C, E5 A8 C少年由于年龄较小,不够成熟,不知道如何应对和转化暴力性冲动,才造成对
, J/ l. D* ^% B  T( ~( Y% A* n' [自身和他人的伤害。我们设计了一次针对不同年龄段青少年的心理状况的问! P. J  {1 `9 R5 y; ~8 I8 Y" G" z5 |4 O
卷调查,试图建立一个模型来判断青少年存在一些潜在心理问题的可能性。$ _* a  A) v  _! g
调查分为5 个年龄段,这要涉及生命教育、生活方式、娱乐三个领域,分别包4 B: U$ Q7 g8 Y/ `
括正向和负向两个框架。其中因变量被设计成一种二选一式的评价变量,使' m( w3 M$ O3 T& V6 {$ w
用A 或B 来表示。自变量包括风险偏好、认知需要(包括18 个题目)、决策风$ y$ x* l# D  B# s
格(包括理智型、直觉型、依赖型、回避型、冲动型,这5 个维度,每个维度下包4 a+ F$ k7 g& {( ?8 f# ]$ [3 U# N3 p
括5 个题目)三个主要方面,每个方面的题目可以按照选择的答案来计算相- k0 U: d8 E( ~1 G! D
应的得分。调查的结果如附件一所示。
( M- \, W# r8 g) ~第一阶段问题:" ~4 \" f# R, t& R* |2 ^
1. 通过统计分析,请判断各个年龄段的心理状况是否有显著的差异。% D- r# w* p) K
2. 请建立合理的数学模型,分析不同框架的主要影响因素。并给当地报
7 h8 y6 m4 W6 _  s纸写一份500 字左右的分析报告,阐述你对抑制校园霸凌事件发生的主要策
. v! f0 ^7 h% w6 N+ ]  H. }% ^略。  J# {; H! e( n: O
2 I1 h7 i( Y4 z8 y4 K$ n0 v

6 B5 r) l4 d/ G: x5 L$ zD 题NBA 是否有必要设立四分线?
5 n3 R' i$ s' S' a( f) [- v(本题仅限中学组和专科组选用)
- M  O1 ]0 q" CNBA 联盟从1946 年成立到今天,一路上经历过无数次规则上的变迁。有
2 W; |$ W7 h/ Y% Z' ?2 u% I! U2 H顺应民意、皆大欢喜的,比如1973 年在技术统计中增加了抢断和盖帽数据;* a2 q/ S6 i8 T, r, S# t6 I6 }" O/ g
有应运而生、力挽狂澜的,比如1954 年引入24 秒进攻时限;有因人废事、“打1 c  t8 N. _( F* O( ?- l
击迫害”的,比如为了限制麦肯,将三秒区宽度从6 英尺扩大到12 英尺,又为6 z0 Z; B) C6 G7 |; M1 h' l
了限制张伯伦,进一步扩大到16 英尺;有步步为营、小心翼翼的,比如2004
/ ]6 j# H+ C% `/ `- r! F" _7 e年在NBDL 试行所有投篮只算两分,直至第四节最后5 分钟和加时赛才启用5 j2 `5 l* r. y  q0 m8 \) n) R
三分球规则;也有弄巧成拙、朝令夕改的,比如1953 年曾规定每队每名球员
; _1 Y3 d" }+ N: F2 a7 G单节只能犯规两次,第三次犯规就被罚出场,实施不久之后就不了了之⋯⋯
; m, z" I& d* v4 z- i本质上,NBA 是一个以盈利为目的的商业联赛,为了最大限度地提升比赛观
* S& q  }7 R2 M& q: {赏性,保证球迷们心甘情愿地掏钱买票,修改现有规则或设立新的规则都是
4 x& Y  i& T! f9 U% f  t可能的。  x; ~% F( I( G5 I/ |% B& [" C) u
79-80 赛季,NBA 开始实验性的引入三分球制,当时的原则是“仅限于常8 B+ U2 F# h6 }% t
规赛使用”。而在80-81 赛季,NBA 正式全面引入三分线。目前,NBA 三分线
$ z; q4 b! p6 z的最远处距离篮筐是7.25 米。值得注意的是NBA 曾在94-95 赛季将三分线$ W# ~2 n. e. Y. }
距离缩短为6.70 米,距离变短后人人都能投三分,很难反映出球员的远投能. S" U  x( Q7 }- L
力,所以97-98 赛季,NBA 又将三分线距离改回原来的7.25 米。. B3 h5 k. Y2 ~6 h+ l( r
四分线的推出能更全面反映出1 名射手的远投能力。2015-2016 赛季,在
  [' S$ `' `. n0 T6 e. ^2 U28-32 英尺(8.53-9.75 米)之间,投篮最准的是快船队的贾马尔·克劳福德,总
9 W9 Z5 C  u- P" K% @5 N0 V; p7 l共23 次出手命中14 球,命中率高达60.9%。排在第2 位的是湖人队的肯道
2 {% X) t" \8 p( D; g4 W尔·马绍尔,23 投11 中,命中率为47.8%。勇士队的斯蒂芬·库里则以38.1%
5 ?5 M2 W- V! r' Y+ K(21 投8 中)的命中率位列第3 位。NBA 一旦引入四分球制度,投手的春天将
6 F9 j2 D9 J) `9 O就此到来。那些震撼联盟的神射手们又多了一项致命的武器。此外,四分球- Y% D" Y9 M3 t9 Q+ y' g) d
拉开空间之后,会让内线球员的防守压力变得更小,篮下的肉搏变得更少,更% v  D$ E( ~4 K: I& d- l+ R$ c
有利于内线的大个子们保持自己的健康。  ' \3 ^9 U3 l4 z
第一阶段问题:+ d1 `* J. d* O/ e/ t
1. 请建立合理的数学模型,量化评估NBA 是否应该引入四分线。
3 ]$ W+ e5 K" j0 |2. 如果让你负责设计四分线所在的位置,提出一个较为合理的方案。9 d6 w: L; F* W$ S. x* B. D5 S/ v' _

9 |" a* m' G, x0 C$ w$ Y+ C7 Y( r: x2 k. n% c, j7 S
/ I( j8 v8 w) m, {! p7 r

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作者: 韩志广    时间: 2016-4-15 08:20
科比走了,我还是得做专科组的题- b9 w2 F* Q8 H( {% x

作者: yang1223    时间: 2016-4-15 11:14
没有体力啊
/ P  S2 ?$ ]( B1 B7 ^! `" s, O! Z% ~
作者: yang1223    时间: 2016-4-15 11:15
求大神指教3 {9 V. {6 I, J. @- K2 {) p$ i

作者: Baron92    时间: 2016-4-17 00:10
c题的A、B怎么理解啊$ e: t1 \) Y% a( A6 ]6 e# y# W

作者: Baron92    时间: 2016-4-17 00:11
ab怎么理解
* e& z7 h0 p; D% e4 N
作者: Baron92    时间: 2016-4-17 00:12
好累啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
/ S) x$ h3 _" o
作者: Dorothycc    时间: 2016-7-1 21:51
GOODGOODGOOD4 T9 s" z8 U" |, O" L, e

作者: Dorothycc    时间: 2016-7-1 21:53
先下下来看看
( Z! \: C; e/ F- B0 d4 j. n
作者: zhangshujing134    时间: 2016-11-1 23:33
今年没有时间参加,现在只好看看题了
! p$ R8 \) [- M- K* {% u, I; Z: R
作者: chenruize    时间: 2017-3-4 19:14
大赞一个,对17挑战杯有帮助+ R0 n. h" _& R! R/ B* x4 M

作者: zhouyueyang    时间: 2017-3-5 23:13
赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞3 R  F- F" ]% L4 T/ `& U

作者: 冥羽翼    时间: 2017-3-18 19:42
非常感谢
* q9 O4 D: ?3 M  g# F2 ^
作者: tofel    时间: 2017-4-2 08:31
感谢加油加油
3 }7 p+ Y; ~* E5 x8 ^" W
作者: tofel    时间: 2017-4-2 08:31
zhangshujing134 发表于 2016-11-1 23:33
( n0 Q! [1 K( z6 R今年没有时间参加,现在只好看看题了

8 ?" ^9 O+ A2 G加油加油
, i* H' u. y, R9 {: v& ^! Q% C
作者: chuqiao68    时间: 2017-4-12 20:37
感谢楼主分享
1 _5 ]/ c& ?9 M- @3 A  K
作者: chuqiao68    时间: 2017-4-12 20:39

, E: G9 [  J, b7 w# T9 k
作者: chuqiao68    时间: 2017-4-12 20:40
好累啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊) T! i . d, G" F" @2 F3 m" n





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