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标题: 【数模学习第30天】 [打印本页]

作者: 吃苹果的梨 时间: 2016-7-6 17:03
标题: 【数模学习第30天】
请同学们观看完学习视频之后
以 “姓名+QQ+日期+学习心得”格式将自己的学习心得回复在这个帖子里（不少于50字）
奋斗100天国奖证书抱回家！
http://player.youku.com/player.php/sid/XMTYyOTY4MDExMg==/v.swf

作者: 御龙凌空 时间: 2016-7-6 17:42

作者: jm16l 时间: 2016-7-6 18:21
本帖最后由 jm16l 于 2016-7-7 17:27 编辑

张璐+1445146855+7月6日+经典赛题分析模拟（第九波）：第三十天，今天开始讲2005年A题长江水质的评价与预测问题。老师首先对SARS问题进行了简单的回顾，很细心。接着开始讲解长江水质的评价问题，由于今天时间比较短，只是简单介绍了一下。
评价问题很熟悉了，期待老师讲解一些不一样的方法，全面掌握评价问题。厚积薄发，努力吧。

作者: 汪汝菲 时间: 2016-7-6 19:45
汪汝菲+945738517+7.6+心得:今天老师回顾了SARS问题，并讲了长江水质监测问题

作者: iGent 时间: 2016-7-6 20:16
辰卓+QQ:249800815+16年7月6日+学习心得：回顾2003年SARS赛题，解读2005年长江水质赛题。

（专注铸就品质，执着成就未来）

作者: Cassiel 时间: 2016-7-6 20:27
Cassiel1243227448 7.6:今天老师开始了新的题目的讲解（长江水质监测问题），期待明天的继续。建模加油。

作者: data-science 时间: 2016-7-6 21:11
李明+7.6+2731793200+厚积薄发，努力吧。

作者: 陈大脑 时间: 2016-7-6 23:03
陈齐等+568116071+2016.7.6+学习心得：今天开始讲解新的题目了，顺便重复了一下前面做题的概括，~~

作者: owfmatlab 时间: 2016-7-7 09:12
方洵+648215262+2016.7.6+学习心得：今天总结上几节课注意点：1：边读题边标记 2：从附录中寻找出题人暗含意思 3：附录中数据并非都要用上，同时需要寻找更多资料 4：微分方程建立抓住△t 　5：看重模型的合理性　６：模型检验以改变参数，数据验证　然后进入２００５A题目的分析：以附件３数据为重，涉及到降解系数，一个观察站的污染一般来源的该地与上游等重要信息.

作者: kmlsxs 时间: 2016-7-7 09:59
刘中宇 527132509 7月7日学习心得：这节课是对SARS预测模型的总结。包括：1、如何读题、解题、寻找题目的突破口？大声读3遍，细细再读几遍，注意标记有用信息。2、如何从题目和附件中挖掘有用的信息和思路，出题人在出题的时候不自然的就把一些他的思路和意图加入到题目和附件中，对我们正确把握题目方向有很大的帮助。3、并不是所有的数据都要用到，并不是题目中给出的数据就是我们所有的数据，有些数据需要我们自己查找和丰富。4、微分方程模型并不难，而在于如何一步步的分析建立。4、数学建模不是套用模型，而是一步步寻找适合模型的过程，不一定非要追求名字好听、华丽和大气的模型，我们需要追求的是模型的合理性。6、不论你用了什么模型，记住一定要对模型进行检验，可以从两方面入手，一是改变模型重要参数的数值，评价模型的稳定性；二是寻找新的数据，代入到模型中，检验的普遍适用性。7、写信、建议书、汇报等一定要认准对象，就像给女朋友写情书一样，要用点心。

作者: 安予 时间: 2016-7-7 12:31
安予 2780995712 0706 看重模型的合理性，模型检验以改变参数，数据验证

作者: 万恶 时间: 2016-7-7 12:41
欧辉+1842574722+7.6+今天开始讲长江水质预测评价这个问题，首先从题目中挖掘信息，这一步非常重要，是读懂题目的关键。

作者: 数学初级者 时间: 2016-7-7 12:49
梁亚坤 1121118216 7月6日总结SARS模型，读题要仔细，标记有用信息。把握大方向，有些数据需要自己查找来丰富模型。建模是一步步寻找合适模型的过程，需要合理和检验（稳定性和普适性）。长江水质评价预测问题，定量的综合评价方法。

作者: May1026 时间: 2016-7-7 13:58
德宜+136773552+7月7号+这节讲了一下上一节课程回顾，还有课程要点，一般综合评价，动态加权综合评价，赛题解答，赛题总结，懂得问题提出。

作者: Mestro 时间: 2016-7-7 15:03
谢碧恒+354064977+7.7 老师回顾了一下SARS的问题，并且对长江水质测评开了个头，尝试把题目读懂，划关键字，觉得有一些思路了。

作者: 青木如夏 时间: 2016-7-7 21:38
韦金伶 767929492 7月7日学习心得：今天学习第二个题目，但还是以回顾为主。1.如何读题，解题。2.如何从题目，附件中找到有用信息，抓住出题人不经意流露出的思路和意图。3.并不是所有数据都用，也不是题目给什么数据就用什么数据，有时候需要我们自己寻找。

作者: 雷智辉 时间: 2016-7-8 18:38

雷智辉+1754644401+7.6+心得:今天老师回顾了SARS问题，并讲了长江水质监测问题

作者: 18764972851 时间: 2016-7-8 19:02
宁金忠+825563644+7月六日：分析问题的方法： *大声读题，仔细读，注意标注有用的信息。 *模型不能套用，要追求模型的合理性。 *无论用了什么模型，一定要进行检验。检验的方法有很多。 *写建议信要认准对象，分清内容。长江水质的评价和预测。

作者: skywalkergx 时间: 2016-7-8 20:11
许晓禹-504532171-2016.07.08
今天老师先是回顾了上一次课的主要内容，注意一定要对模型进行检验，稳定性和普遍适用性。今天老师讲的是评价类问题，先是选取题目中的重要信息（怎么断了。。。）

作者: 爱的楚韵 时间: 2016-7-9 17:54
张茜，1152640896,7.6总结了很多上节课的重点，1,边读题边标记，2，从附录中寻找出题人暗含意思 3，附录中数据并非都有用，同时需要寻找更多的额外资料 4：微分方程建立抓住△t 　5：看重模型的合理性　６：模型检验以改变参数，数据验证　然后进入２００５A题目的分析：以附件３数据为重，涉及到降解系数，一个观察站的污染一般来源的该地与上游等重要信息.

作者: lvmeijuan 时间: 2016-7-10 10:34
吕美娟+992051862+2016.07.06+
1、2005A 长江水质的评价和预测定量的综合评价方法。
2、拿到题目后，大声读3遍，细细再读几遍，注意标注有用的信息。
3、附件三最重要
4、降解系数。

作者: 麦数中 时间: 2016-7-11 15:16
(补)mile+793235425+7.11+今天老师主是对上一课程的回顾，以及给我们讲解新的赛题 2005A长江水质的评价与预测。

作者: 麦数中 时间: 2016-7-11 15:19
(补)mile+793235425+7.11+今天老师主是对上一课程的回顾，以及给我们讲解新的赛题 2005A长江水质的评价与预测。

作者: liuyukarina 时间: 2016-7-11 20:52
karina+2016+长江水质问题分析

作者: Alienware 时间: 2016-7-12 18:20
马志+249146493+07.12+学习心得：主要是对SARS预测模型的总结，然后还讲了05年的长江水质的评价预测题目，数学建模不是套用模型，而是一步步寻找适合模型的过程，追求模型的合理性，而且一定要对模型进行检验。

作者: 龙马飞翔 时间: 2016-7-12 19:48
高广翔+1441000708+7月6日+今天的优秀论文讲解前回顾了前面的微分方程，也有了一定的了解，还讲述了长江水质问题，及指标检测和预测排污

作者: 只要套路深 时间: 2016-7-12 20:14
郑晓毓 925187797 7.6：
2005A长江水质的评价和预测（定量的综合评价方法）
课程要点：一般综合评价、动态加权综合评价、赛题解答、赛题总结

作者: zhongrongjiang 时间: 2016-7-12 22:35
钟荣江+820853619+7.12；今天讲2005年A题长江水质的评价与预测问题。回顾2003年SARS赛题，解读2005年长江水质赛题。

作者: 博格巴 时间: 2016-7-12 23:32
朱艺美 7.6 673543099回顾SARS 开始长江水质检测问题。私底下看过这篇论文，期待老师会用不同方法解答

作者: 罗元彬 时间: 2016-7-13 10:24
罗元彬-1335491540-7月6日-对上一节SARS题目的一个简单的总结，对05年A题先进行了简单分析，问题的提出

作者: 二重积分 时间: 2016-7-13 13:35
谭莉+2016.7.13+980272725+学习心得：
对SARS的传播模型进行回顾：如何读题寻找突破口，如何从题目和附件中挖掘思路和信息；对长江水资源的评价和预测的预习提问。

作者: 荆天明 时间: 2016-7-13 15:00
7.6 2207519423
7.6 2207519423
继续加油，努力每一天。

作者: 天时地利 时间: 2016-7-13 18:17
吴世英 1913277805 七月十三号本次课程先对2003年SARS模型作了总结，我们在做题时，不应该看自己会做什么题，然后把题目往里面套，应该自然地不是刻意的方法分析问题。然后对2005年长江水质问题做了个开头，由于时间问题，本次只对问题进行了分析。

作者: 天时地利 时间: 2016-7-13 18:18
吴世英 1913277805 七月十三号本次课程先对2003年SARS模型作了总结，我们在做题时，不应该看自己会做什么题，然后把题目往里面套，应该自然地不是刻意的方法分析问题。然后对2005年长江水质问题做了个开头，由于时间问题，本次只对问题进行了分析。

作者: 天时地利 时间: 2016-7-13 18:19
吴世英 1913277805 七月十三号本次课程先对2003年SARS模型作了总结，我们在做题时，不应该看自己会做什么题，然后把题目往里面套，应该自然地不是刻意的方法分析问题。然后对2005年长江水质问题做了个开头，由于时间问题，本次只对问题进行了分析。

作者: 天时地利 时间: 2016-7-13 18:20
吴世英 1913277805 七月十三号本次课程先对2003年SARS模型作了总结，我们在做题时，不应该看自己会做什么题，然后把题目往里面套，应该自然地不是刻意的方法分析问题。然后对2005年长江水质问题做了个开头，由于时间问题，本次只对问题进行了分析。

作者: Maxchunyan 时间: 2016-7-13 18:38
阮春燕 1160869444
今天开始讲2005年A题长江水质的评价与预测问题。老师首先对SARS问题进行了简单的回顾。接着开始讲解长江水质的评价问题，简单介绍了一下。

作者: 刘佳新 时间: 2016-7-13 21:24
刘佳新+2396141593+7.7+学习心得+今天讲了长江水质监测问题，加油！

作者: raechou1992 时间: 2016-7-13 21:45
rae-442456123-0713-今天回顾了sars模型，并对长江水质模型作出简单的分析

作者: 神话VS蓝天 时间: 2016-7-13 22:13

房明超+961741627+7月6号+学习心得：第30天了！今天老师首先回顾了一下上节课的课程，回忆了一下从当初拿到SARS那道题后如何去进行分析、挖掘信息、处理数据、选取模型以及论文规范等。这些问题都值得我们去反思总结！然后，老师开始讲05年A长江水质的评价与预测那道题，提出了4个有关预习的问题，简单分析了一下题干。（加油，坚持！）

作者: mmzjt 时间: 2016-7-13 22:24
朱涛+838897940+2016.7.13+学习心得：今天回顾并总结了SARS问题，不过领悟得不多，有点对自己失望；紧接着又开始讲2005年长江水质的问题，感觉好槽逼好紧张。希望自己能坚持下去，并做点什么才不辜负自己的努力…

作者: CJL709394 时间: 2016-7-14 09:56
陈家良 827175954 7.13 今天老师讲长江水质问题，突然让我想起了今天的国赛很可能应该是长江水的排洪问题，我觉得这是我们数学建模非常关键的题，真的出题率可能很高。

作者: 暗夜之影炫冰 时间: 2016-7-14 10:30
冯永就+1135260904+7月13日
今天换了个新题目，讲了长江的水质问题，一样是评价类问题，期待老师能讲解一些不一样的方法。今天的最大收获莫过于如何检测模型了。

作者: 敖凤梅 时间: 2016-7-14 12:41
敖凤梅+1286752394+2016年07月14日+2005A长江水质的评价和预测。本节讲长江水质，定量的综合评价方法。回顾SARS的读题解题方法，运用到此题中。首先弄清楚什么是干流、什么是支流附件中列举多少个干流，水质问题，对数据看法等问题，带着问题看题，看附件，找重点信息，不过这部份讲太短就结束了，遗憾。

作者: 大莫小末 时间: 2016-7-14 15:29
李亚男+823380786+7.6+对SARS进行总结和归纳，简单开启长江水质的预测问题，刚开始读题，这类题差不多每隔几年就会出，要好好体悟。

作者: 麦特勒伯 时间: 2016-7-14 16:09

夏鑫125380777920160704：今天学到许多东西，很不错。

作者: 啊啊啊鹏 时间: 2016-7-14 16:35
阿鹏+434828243+7月14+长江水质的评价心得：评价主要有层次分析，模糊评价，主成分分析。模型一定要检验，模型要合理，改变数据参数，认准对象。动态加权评价法。评价问题比较经典，有较多资料。

作者: 韩志广 时间: 2016-7-14 17:14
韩志广：1349034957，对2005年对长江水质的评价题目，对评价模型的，水质的影响评价，对附件数据利用，在问题提出的中的思路的描述。

作者: pen960223 时间: 2016-7-14 18:47
彭+QQ1638595360+07.14+学习心得：这节课是对SARS预测模型的总结。包括：1、如何读题、解题、寻找题目的突破口？大声读3遍，细细再读几遍，注意标记有用信息。2、如何从题目和附件中挖掘有用的信息和思路，出题人在出题的时候不自然的就把一些他的思路和意图加入到题目和附件中，对我们正确把握题目方向有很大的帮助。建模加油，我要拿奖

作者: pen960223 时间: 2016-7-14 18:48
彭+QQ1638595360+07.14+学习心得：这节课是对SARS预测模型的总结。包括：1、如何读题、解题、寻找题目的突破口？大声读3遍，细细再读几遍，注意标记有用信息。2、如何从题目和附件中挖掘有用的信息和思路，出题人在出题的时候不自然的就把一些他的思路和意图加入到题目和附件中，对我们正确把握题目方向有很大的帮助。建模加油，我要拿奖

作者: liter 时间: 2016-7-14 19:25
liter1051265598+714：今天讲的是定量的综合评价方法。例子是长江水质的评测

作者: 知烽 时间: 2016-7-14 20:50
补：刘烽，1534418575,7月13日，学习心得：首先老师对对上一试题的课程回顾，读题解题，找突破口，出题人会把解题思路隐含在问题或附录中，并不一定需要用完全部数据，建立模型不是套用模型，需要找到适合的模型，注重模型的稳定性和普遍适用性，一定要检验，再次介绍03年A题非常经典，这个视频主要讲解一般评价，并对问题列举了几个问题，介绍了问题提出以及附录3，重点标出沿江与干流的观测站的情况，地区污染来源于本地污染和上游污染，这句话格外重要，提到讲解系数，长江干流自净可以认为是近似均匀，老师很详细分析了题干信息。

作者: cyklearner 时间: 2016-7-14 21:33
陈远科+1015575076+2016.7.14+学习心得：第30天，今天老师首先回顾了一下上节课的课程，回忆了一下从当初拿到SARS那道题后如何去进行分析、挖掘信息、处理数据、选取模型以及论文规范等。这些问题都值得我们去反思总结！然后，老师开始讲05年A长江水质的评价与预测那道题，评价主要有层次分析，模糊评价，主成分分析。模型一定要检验，模型要合理，改变数据参数，认准对象。动态加权评价法。评价问题比较经典，有较多资料。加油！！！！

作者: 等待的 时间: 2016-7-14 22:21
莫进宝 7.14 今天将昨天的贴补回，老师对2005年对长江水质的题目进行讲解，一步一步地分析，把什么是重点圈出来，感觉很好。

作者: zhangchi643 时间: 2016-7-15 10:54
张驰+541970837+2016.7.7+学习心得：长江水质评价和预测

作者: Bibleing 时间: 2016-7-15 11:02
孙蔷+7.6+1092315221+05年a题长江水质评价与预测，运用定量综合评价，灰色理论和多元线性回归。对上节所讲内容做了总结。

作者: 曾经123456 时间: 2016-7-15 11:26
张惠钧 934108254 0713 今天老师开始了新的题目的讲解（长江水质监测问题），期待明天的继续。建模加油。

作者: 曾经123456 时间: 2016-7-15 11:28
张惠钧+934108254+7.15+今天最后总结了03年SARS传播问题，这题有很多地方值得学习，比如数据的利用处理，模型的建立，信息的收集等方面。

作者: 亲爱的阿基米德 时间: 2016-7-15 13:16
张中敏+2426861953+7.15+加油好好学习天天向上，长江水质问题的研究，微分方程的建立运用非常重要

作者: methane 时间: 2016-7-15 14:36
晓涛+7.15+854859597 这次是2005A题长江水质的评测。属于综合评价预测问题~

作者: 77154325 时间: 2016-7-15 18:48
任晓斌+77154325 今天主要是回顾2003年SARS赛题，解读2005年长江水质赛题。

作者: Crystal璨 时间: 2016-7-16 09:09
장미+2639905078+2016。7，16+心得：数学建模的模型不是套用模型而是一步步寻找适合的模型，追求的是模型的合理性。不论用了什么模型都要对模型进行检验，可以从两方面入手，一是改变模型重要参数的数值，评价模型的稳定性，二是寻找新数据，带入到模型中，检验模型的普遍适用性。

作者: BENARD 时间: 2016-7-16 10:58
1841177831+肖飞+7.6
今天开始讲2005年A题长江水质的评价与预测问题。老师首先对SARS问题进行了简单的回顾，很细心。接着开始讲解长江水质的评价问题，由于今天时间比较短，只是简单介绍了一下。

作者: 李连艳 时间: 2016-7-16 17:01
李连艳+675932697 感觉对于上节课的回顾与温习很重要，对于一些重点就是需要很多次的重复的记忆的，这个回顾过程真的非常重要的。

作者: eagle6 时间: 2016-7-16 23:04

育祯+593583148+7.16+心得:这期视频开始讲2005年的题目长江水质监测问题，因为期末考的原因好久都没有看了，特意回到这一讲的第一个视频慢慢看。边听边记笔记感觉收获还是蛮大的，加油！

作者: 4008123123l 时间: 2016-7-17 13:53
2016/07/17
董健 QQ：1102263433
数学建模并不是单纯的套用模型，而是在自己消化理解了经典模型之后，能够自己联系起来合适的模型，同时自己建立起恰当的模型，从而活学活用。至于写信，我还真没怎么写过情书。。。。

作者: liangbingbing 时间: 2016-7-17 22:56
梁冰+1203971988+7.17：今天回顾了2003年SARS赛题，并且解读2005年长江水质赛题。

作者: 蒸鱼yy 时间: 2016-7-18 12:29
郑煜+903722990+7月18号今天老师回顾了SARS问题，并讲了长江水质监测问题

作者: 余盛坤 时间: 2016-7-18 14:19
1136150382 余盛坤今天主要是对上节课讲的题目进行总结，包括如何审题，如何分析以及如何利用题目所提供的资料和信息，还将长江水质题目的内容以及附件所给的信息进行了梳理

作者: dalian123 时间: 2016-7-19 16:38
王威 316792549 老师总结了上一篇论文的分析，开始讲长江水质分析这个赛题了。

作者: 麦特勒伯 时间: 2016-7-19 17:32

夏鑫 1253807779 20160706：今天学到的东西感觉还是很有用，希望能够坚持下去，加油！！

作者: liuzhan0_0 时间: 2016-7-19 22:47
江大—展 1358808377 7月6日总结：我们常常只注意了模型的简历二忽略了模型的检验，模型检验主要有两点：1、改变模型中的主要数据，看对结果有何影响，检验模型的稳定性。2、寻找新的数据，带入模型中，一次检验模型的适普性

作者: dahuaidan 时间: 2016-7-20 18:46
fh+2578531405+7.20+心得：今天开始讲2005年A题长江水质的评价与预测问题。老师首先对SARS问题进行了简单的回顾，接着开始讲解长江水质的评价问题，由于今天时间比较短，只是简单介绍了一下。

作者: dahuaidan 时间: 2016-7-20 18:47
fh+2578531405+7.20+心得：今天开始讲2005年A题长江水质的评价与预测问题。老师首先对SARS问题进行了简单的回顾，接着开始讲解长江水质的评价问题，由于今天时间比较短，只是简单介绍了一下。

作者: hxm123 时间: 2016-7-21 13:50
7.6候小梅1522660440
今天老师开始讲长江水质的综合评价，主要的方法是定量与综合评价，然后对上节课的内容进行回顾，1.读题解题，2.提取有用信息，3.题目中所给的数据并不是所有都要用上，要选取，4.微分方程分析建立，5.寻找合适的模型，6.检验模型，7.写信要用心，最后简单分析了一下题目。。fighting。。

作者: 赵云马超马云 时间: 2016-7-21 21:50
赵超+740397445+7.21+心得：这次的视频主要是对SARS传播题目的回顾，以及开始讲长江水质监测问题

作者: xiaokai_zi 时间: 2016-7-24 13:09
王凯+318012286+7.24+并不是所有的数据都要用到，能提取出自己所需的，能够查阅相关资料，为自己所用，分析问题的能力很重要，不套用，要去寻找合适的，记得模型检验。

作者: 国之重器 时间: 2016-8-4 19:40
2390834519 郭达继续来补打卡，把之前的课回顾一下，又讲了一下05年A题目

作者: 国之重器 时间: 2016-8-4 19:41
2390834519 郭达继续来补打卡，把之前的课回顾一下，又讲了一下05年A题目

作者: 国之重器 时间: 2016-8-4 19:42
2390834519 郭达继续来补打卡，把之前的课回顾一下，又讲了一下05年A题目

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