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标题: 建模举例 [打印本页]

作者: 王伟康    时间: 2009-7-3 08:36
标题: 建模举例
. 5 f1 t. C9 s5 n# z7 J
建模举例

- f. S5 _: u  }0 n数学建模(Mathematical modelling) 是一种数学的思考方法,用数学的语言和方法,通过抽象、简化建立能近似刻画并解决实际问题的强有力的数学工具。% i9 ?. ^7 V4 p! B1 h! d
下面给出几个数学建模的例子,重点说明:$ J: H! P6 L; m: A- }% n4 A& I
如何做出合理的、简化的假设;5 A# a9 u/ S. L) ^
如何选择参数、变量,用数学语言确切的表述实际问题;" B3 ?. B) Q( _5 E" S
如何分析模型的结果,解决或解释实际问题,或根据实际情况改进模型。
# I2 c( a+ y$ q( F5 I& x3 ~/ W ! ~1 W7 w  w1 n. S4 [2 o
1. 管道包扎
8 q5 r, ]' l( `# b问题:用带子包扎管道,使带子全部包住管道,且用料最省。: F" C$ p! a7 T) R9 L1 d
假设:
  f% i8 _/ P9 E' _! }+ e8 i: F7 v
1 C2 l  C' W" D2 \# d5 x6 y( n1.
直圆管,粗细一致。

( K" n& j: U8 g' d; F0 Y; }1 H! k! @: B1 [
2.
带子等宽,无弹性。
3 I) h4 Q* ?4 F
, k9 ?  ?; h% i* N6 O  A
3.
带宽小于圆管截面周长。

8 E8 X$ J$ n9 O$ e" ^) b
7 a+ ^- b1 e1 x( y. |4.
为省工, 用缠绕的方法包扎管道.
0 V$ R7 ?+ l, m2 Y
参量、变量: W :带宽,C:圆管截面周长,q:倾斜角, S4 s$ ^- f9 a' c+ Z2 h
(倾斜角)包扎模型 3 ?$ o, f* e" w
(截口)包扎模型  $ q2 F, u. N( K9 s, j; b! H
进一步问,  A2 M3 d7 J" x* r
如果知道直圆管道的长度,用缠绕的方法包扎管道,需用多长的带子?
8 y0 h0 {6 L% s  {
设管道长 L, 圆管截面周长 C,
7 U( Z$ }) d! ~4 n5 [) M
带子宽 W,+ F3 F& b+ ]4 u! J, x% H/ u+ R
带子长 M.
% W6 r% T/ S) s+ Z6 N
带长模型  
$ Z3 ~+ h( m% h1 M# P! ]/ s6 A问题:




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