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标题: 五一数学建模竞赛说明和往年全部题目 [打印本页]
作者: tofel    时间: 2017-4-28 19:07
标题: 五一数学建模竞赛说明和往年全部题目
第十四届五一数学建模竞赛说明" ]$ @: @9 ?0 z# y
一、概况
8 _6 W! z0 Y' v8 e五一数学建模竞赛是大学生自发组织的全国性数模竞赛，2016年第十三届五一数学建模竞赛参赛规模超万人，覆盖全国31个省、自治区和直辖市以及5个国家，多家知名媒体进行了广泛报道。
4 w! q9 @- v+ f  N  j4 e4 D数学建模竞赛的题目主要由工程技术、经济管理、社会生活等领域中的实际问题抽象加工而成，没有事先设定的标准答案，留有充分余地供参赛者发挥聪明才智。历届赛题中“毕业生就业问题”来自教育部重点项目，“关于火车站股道和列检问题”来自某市火车站，“纯净水安全监控问题”来自某市质监局， “防洪物资调运问题”、“大型煤炭企业生产和供给问题”、“ 不确定环境下供应链的生产与订购决策问题”、“温室中的绿色生态臭氧病虫害防治”、“煤炭企业生产调度与销售方案设计”、“ 碳排放约束下的江苏省煤炭消费预测”等都来自企事业生产一线实际问题或科研项目。这些问题的解决带来了良好的经济效益和社会效益。（五一数学建模历届竞赛赛题见附表1）$ V! J+ \& h4 V" N
数学建模竞赛的评奖主要从以下四个方面综合考虑：. s6 ^( C) z+ i+ y
假设的合理性，) Z' f9 g* }2 @* H- K
建模的创造性，
1 f4 F! S  O( y$ G/ _, B$ e! N& Q结果的正确性，$ p; |+ Y( Y& A, x: t6 s5 Z; V+ Z
文字表述的清晰程度。1 c9 Y' Y8 k' U* ^# J4 ?8 {7 c
数学建模竞赛是学生在大学阶段难得的一次近似于“真刀真枪”的创新探索性实践训练，模拟了毕业后面对实际问题寻求解决方案的情况，它丰富并活跃了学生的课外生活，为优秀学生脱颖而出创造了条件。数学建模竞赛有助于训练学生的想象力、洞察力和创造力，培养他们的团结合作精神、组织能力，以及查阅文献、收集资料、文字表达能力，使他们受到科学研究的基本训练。
1 ?7 t# N& i8 X/ e9 u/ D  b9 q八、竞赛奖励形式+ E& j, _3 t5 N+ L8 Z2 Y, w/ z
竞赛一等奖占报名队数的5%；
  n9 N3 e; s; v2 E( C# e7 _( z竞赛二等奖占报名队数的15%；
" _9 O% P: l! `& M' L- m, a7 `竞赛三等奖占报名队数的25%；' I$ X7 f/ F# |: s  x2 R
其余各队凡成功上交有效论文的将获成功参赛奖；
+ K) e: x, j; L4 ]. p7 u# ]竞赛将根据所指导队伍的获奖情况评出“优秀指导教师”奖/ `9 K4 x# q9 l/ v7 L, A; Y2 I# \
竞赛将根据各校的参赛队数和获奖情况，评出“优秀志愿者”、“优秀组织工作者”、“优秀组织奖”等奖项。
. S0 n4 X) B+ g# E* }. p九、争议期的规定$ ~6 [6 s& |, D/ ~6 b1 d- D/ d0 l
为维护竞赛纪律，提倡良好的赛风，杜绝不公平竞争，特设立争议期。评审后数学建模组委会即公布公布获奖的各参赛队的名单，公开征求广大师生对这一名单的意见，时间为期十天。如果没有异议，即为正式名单。如果举报属实，确有违纪行为，组委会有权取消其获奖资格。如果与事实有不符，以调查结果为准。争议期结束，再正式公布获奖名单。6 Z! W* P+ S6 e2 L3 n
其他未尽事宜或有疑问请联系鲍力铭（电话：13655223650），或发送邮件到官方邮箱：wuyishumojingsai@163.com
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五一数学建模竞赛组委会
/ T4 n! w' b' R6 j" U2 U+ ]" l5 C2017年 3月30日7 ?; X6 e* U9 m6 c2 n( [, D" u) @

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- [, d' h1 _' Y6 V. F+ d' U/ {9 o* K2 P3 B: K
附表1　五一数学建模竞赛赛题统计
% Z9 z- e2 I, [/ h) j- `; M' C* K8 D  j$ w. ]4 I
年份        题  目; q- v6 u: x( o8 d$ H
2004        A题：失业工人如何选择满意工作, x4 y* `( m! I- V3 d3 V& h
        B题：汽车保险问题/ a+ T- E  V, [6 }
        C题：大型运动会团体参赛成绩评价4 m. L4 V3 }" ]8 o4 e* @, R5 r
        D题：降落伞的选择/ U9 Z5 P  N# t& g
2005        A题：抑制房地产泡沫问题
* M( ^8 F6 Y& w! m1 \        B题：工件的安装与排序问题
# t! ?" o2 p4 g/ I1 p/ o        C题：人民币汇率对经济的影响, o1 u" P3 ?0 \2 u
        D题：职业教育与国民经济关系问题
" y' n5 F# d, u$ s1 A2006        A题：自来水的定价+ {5 O( r: t; d
        B题：篮球比赛问题% h6 g5 g1 D( R# z, s
        C题：减速路障的放置6 g. j8 H, _8 |+ n/ |" j) V2 X+ ^
2007        A题：毕业生就业问题/ P% [* ~6 R# q! b9 N: G- h. w
        B题：关于火车站股道和列检的问题
2 i- i/ R" X' R8 _  C, n: M        C题：防洪物资调运问题9 r5 z8 Q$ @3 ]' v' [0 W* M
2008        A题：私家车保有量增长及调控问题
. p* W' M2 x; q  H        B题：大型煤炭企业生产和供给问题5 G, W. ?' B( Y4 T8 T( K
        C题：股指期货套利问题
4 Q' Q" E2 }& @2 M* j, c' p+ l2009        A题：房地产业发展问题
- o; ~% ~: M% P8 W! e, q* ~* _8 Y5 w        B题：纯净水安全监控问题5 Z' C( t) M/ n
        C题：企业事故管理能力形成机制问题
0 e# s1 b* @  p( h5 x2010        A题：不确定环境下供应链的生产与订购决策问题
( b4 u+ E' F* e% s; M. m' O  O        B题：温室中的绿色生态臭氧病虫害防治2 O# I' g  a, m) {7 z, s+ D
        C题：汽车召回问题
& {5 P0 b' z5 g+ r2 I5 \* i2011        A题：幸福感的评价与量化模型
1 [/ l0 D1 A8 e; D; M        B题：旅游线路的优化设计2 v2 n9 {6 _' o; c$ P
        C题：高校综合奖学金的评定
" g6 }7 d, G3 @$ W* z  }+ e9 G2012        A题：2012年医疗制度改革探讨, H# \& D/ D' E" l1 p
        B题：煤炭企业生产调度与销售方案设计1 H# F$ `/ v: f* @& l9 y
        C题：碳排放约束下的江苏省煤炭消费预测4 k: e0 D8 m% v: E4 l+ G
2013        A题：大学生体质健康评价问题
* _3 P9 N2 G5 q# O& S1 J: A        B题：我国出口能源量测算问题. C: }- x9 U5 C& m$ v
        C题：整车物流调度系统$ r3 v1 P# @, _, A' m$ b
2014        A题：寻找黑匣子2 D9 l$ M; L: F' ]0 y5 n0 }1 c( P9 t
        B题：能源总量控制问题8 K6 r8 v6 T" j  g$ u3 y& m2 y
        C题：“延迟退休”问题, H. O, T6 v2 z2 h" h
2015        A题：不确定性条件下的最优路径问题2 l7 q, z. d5 ~( W# `" H4 K' x/ V6 m% o
        B题：空气污染问题研究9 P5 \1 ]0 N+ f$ N7 Q  X) C: S. k
        C题：生态文明建设评价问题7 z7 s; W3 V; u, U- ]1 _/ o
2016        A题：购房中的数学问题& a8 Z2 F, G$ d7 k. x% o

' P: ~5 c0 k- E  F" d* c        B题：能源总量控制下的城市工业企业协调发展问题
/ P1 i5 g  ]7 J% H* S$ e6 k        C题：“二孩政策”问题+ S! R3 o6 v2 w5 I  m- Z
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