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标题: 五一数学建模竞赛说明和往年全部题目 [打印本页]
作者: tofel    时间: 2017-4-28 19:07
标题: 五一数学建模竞赛说明和往年全部题目
第十四届五一数学建模竞赛说明
4 e) k# x" F( O7 L+ ]% f一、概况6 |- Z$ @1 |  X1 t9 C, N9 s0 ~
五一数学建模竞赛是大学生自发组织的全国性数模竞赛，2016年第十三届五一数学建模竞赛参赛规模超万人，覆盖全国31个省、自治区和直辖市以及5个国家，多家知名媒体进行了广泛报道。* Q; _- l) B) r( a/ o# t
数学建模竞赛的题目主要由工程技术、经济管理、社会生活等领域中的实际问题抽象加工而成，没有事先设定的标准答案，留有充分余地供参赛者发挥聪明才智。历届赛题中“毕业生就业问题”来自教育部重点项目，“关于火车站股道和列检问题”来自某市火车站，“纯净水安全监控问题”来自某市质监局， “防洪物资调运问题”、“大型煤炭企业生产和供给问题”、“ 不确定环境下供应链的生产与订购决策问题”、“温室中的绿色生态臭氧病虫害防治”、“煤炭企业生产调度与销售方案设计”、“ 碳排放约束下的江苏省煤炭消费预测”等都来自企事业生产一线实际问题或科研项目。这些问题的解决带来了良好的经济效益和社会效益。（五一数学建模历届竞赛赛题见附表1）
5 k& R+ l6 N4 F% ^$ `: Q数学建模竞赛的评奖主要从以下四个方面综合考虑：+ E. Y! T- Q8 u8 h
假设的合理性，- ^  |) ~7 K9 f
建模的创造性，: q/ ?: @6 b, u* \$ W1 J0 ?  ]
结果的正确性，4 f# d- Z, q" D' x0 o7 r, N
文字表述的清晰程度。
; S6 w/ {6 l4 e# \# X' _6 H5 x数学建模竞赛是学生在大学阶段难得的一次近似于“真刀真枪”的创新探索性实践训练，模拟了毕业后面对实际问题寻求解决方案的情况，它丰富并活跃了学生的课外生活，为优秀学生脱颖而出创造了条件。数学建模竞赛有助于训练学生的想象力、洞察力和创造力，培养他们的团结合作精神、组织能力，以及查阅文献、收集资料、文字表达能力，使他们受到科学研究的基本训练。
7 C1 C" `) \+ u+ J* ?5 ^- M# S八、竞赛奖励形式
2 H0 h; ~! ~6 c6 _  N0 l+ A竞赛一等奖占报名队数的5%；, z2 q" u, p- ^1 S# ]% B0 E
竞赛二等奖占报名队数的15%；3 r% l2 `1 b/ D; h. w# \
竞赛三等奖占报名队数的25%；; ]" y$ h5 Q1 r* P7 J
其余各队凡成功上交有效论文的将获成功参赛奖；, d* S" M; C9 l4 h
竞赛将根据所指导队伍的获奖情况评出“优秀指导教师”奖, p3 V# |  |5 _1 u
竞赛将根据各校的参赛队数和获奖情况，评出“优秀志愿者”、“优秀组织工作者”、“优秀组织奖”等奖项。3 q& S0 \8 j+ `
九、争议期的规定, i! T# \3 H) ]
为维护竞赛纪律，提倡良好的赛风，杜绝不公平竞争，特设立争议期。评审后数学建模组委会即公布公布获奖的各参赛队的名单，公开征求广大师生对这一名单的意见，时间为期十天。如果没有异议，即为正式名单。如果举报属实，确有违纪行为，组委会有权取消其获奖资格。如果与事实有不符，以调查结果为准。争议期结束，再正式公布获奖名单。* a- f- c, n2 G# Z. v! l
其他未尽事宜或有疑问请联系鲍力铭（电话：13655223650），或发送邮件到官方邮箱：wuyishumojingsai@163.com% H; E* b1 \; i- f0 Y+ s/ U/ h

# A4 V* H; V/ A; x' E# t五一数学建模竞赛组委会4 N. x- t% e5 {. x+ J- u
2017年 3月30日8 q8 Z$ |! |1 j$ E
/ k& S. h  |: j- Z
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附表1　五一数学建模竞赛赛题统计
5 Y, ?* O* ?3 @2 N9 I1 a3 @
( p) u- u7 @5 @年份        题  目7 U: q( Y& D  z5 G# {4 Q
2004        A题：失业工人如何选择满意工作
" i: C& ^7 L2 n& Z) j3 b        B题：汽车保险问题1 [6 Q4 g2 i% r4 m5 C- V3 f$ ?
        C题：大型运动会团体参赛成绩评价
3 h/ e/ `' \% h1 T0 M0 Y, q6 Z        D题：降落伞的选择
/ o, g. N3 _% B2005        A题：抑制房地产泡沫问题0 v: s3 c( m" R
        B题：工件的安装与排序问题
# c0 m% p, ]; @0 o        C题：人民币汇率对经济的影响
; x1 l; [. d) L% `- k, n        D题：职业教育与国民经济关系问题/ n1 n$ ]$ o- u% K$ A
2006        A题：自来水的定价
; G0 B9 `, b# t+ m8 Y        B题：篮球比赛问题
9 C$ U6 ^( u" K+ `% Z        C题：减速路障的放置5 ~6 a" [/ j% V4 f/ i
2007        A题：毕业生就业问题
/ a: ?) e9 G, L# Q2 A& j  o        B题：关于火车站股道和列检的问题4 ?0 p' O! f( P) i6 T1 Q
        C题：防洪物资调运问题0 P2 Z1 s5 a+ \! \) \( n
2008        A题：私家车保有量增长及调控问题+ ~6 s0 C/ b4 W& Q. F/ Z! v, T
        B题：大型煤炭企业生产和供给问题
$ }- B8 N- g  g5 n5 t: p        C题：股指期货套利问题
- V" j; u3 K2 E. Z2009        A题：房地产业发展问题
% ?6 U1 G3 v. T' ]        B题：纯净水安全监控问题: v' X; X2 W6 r5 l/ b
        C题：企业事故管理能力形成机制问题9 a- z8 r/ g& E. t; {) {5 x$ `' K
2010        A题：不确定环境下供应链的生产与订购决策问题& |9 C# c5 O1 h- `+ [
        B题：温室中的绿色生态臭氧病虫害防治
/ T- h2 c- q/ H6 E        C题：汽车召回问题" F0 _# w6 q( h( g4 P' v$ L
2011        A题：幸福感的评价与量化模型
8 r& I4 y- _4 R) O. n& g/ ?5 W        B题：旅游线路的优化设计
$ w4 ]6 W" I' X/ D" d9 v        C题：高校综合奖学金的评定* W% n0 ?: O% N+ V
2012        A题：2012年医疗制度改革探讨# Y: N6 C. e( i8 ~/ x$ _, J  n4 \. A
        B题：煤炭企业生产调度与销售方案设计4 K+ H# }" T  ^2 w( Z7 V
        C题：碳排放约束下的江苏省煤炭消费预测
9 v2 a5 q: A, T5 h* T0 z2013        A题：大学生体质健康评价问题
% M) s/ M5 d9 O0 c        B题：我国出口能源量测算问题% A8 D. k4 C* }& o& F- r
        C题：整车物流调度系统
) B9 g3 z: P* X3 r) I$ F6 X( q7 {- P8 `2014        A题：寻找黑匣子
5 I/ E. I3 k! J7 {8 E. d5 p4 S        B题：能源总量控制问题
9 M* v4 F3 w. Z9 l        C题：“延迟退休”问题
1 q  ]1 b. X5 a: J' z' Q( Q* b2015        A题：不确定性条件下的最优路径问题, a& G& Z+ W/ O; ?* ~9 K
        B题：空气污染问题研究
% b8 Y, c. p: |- p, Y! \: R        C题：生态文明建设评价问题" Z/ L2 W8 L( s$ f9 B- J0 F
2016        A题：购房中的数学问题
2 K) A5 w; S' n& T  a& L: t) t4 [$ z. |
        B题：能源总量控制下的城市工业企业协调发展问题$ \7 u2 P# Z1 Z9 K# x+ o
        C题：“二孩政策”问题
( u3 |; {# L* V2 u3 s3 e1 o0 ~6 D# f$ ?7 u" u

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