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数学建模学习笔记(4)数学建模思想
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作者:
佛自业障
时间:
2018-10-31 08:43
标题:
数学建模学习笔记(4)数学建模思想
数学建模学习笔记(4)数学建模思想
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本文讲的是数学建模学习笔记(4)数学建模思想, 变量识别:识别变量(影响事件发展的因素)、数学上能成为变量的有哪些 所研究的现象或事件中所有变量明确性 自变量和因变量都明确——只需要建立关系,问题本身很明确,
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变量识别:识别变量(影响事件发展的因素)、数学上能成为变量的有哪些
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所研究的现象或事件中所有变量明确性
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自变量和因变量都明确——只需要建立关系,问题本身很明确,比较简单
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因变量明确,自变量不明确——自变量有很多都能反映因变量,列举不完全
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自变量明确,因变量不明确——事件已经发生,但是不知道后果如何
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因变量和自变量都不明确——采集信息过多不知道需要什么,也不知道能造成什么后果(一般都在还没有被数学化的领域)
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eg.怎么设计一个供大班级用的演讲厅。
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要考虑后面同学和前面同学的椅子有高低之分/有安全通道/效果好的音响系统/投影仪的数量/能看清楚的情况下花费的灯具等费用和能源最少
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数学建模的步骤
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1.问题分析:抓住事件本质,想象理想状态,确定主要变量,做出合理假设
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Q! ]) ?6 ~2 Z
确定主要变量:抓住事件本质揭示理想状态
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1 k; R) F7 _, X0 j- z( B
顺着主要因素找出其他因素,根据影响的大小,完善变量体系
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" Z- T& X4 u6 s% q
忽略某些变量:影响小的,影响其他因素的方式相同(即使很重要也可以忽略)
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9 `. ~' g Y, c; M M
eg.设计报告厅的问题:照明是关键因素,但不管怎么设计照明都很重要,影响的方式也都几乎相同
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7 r8 s' ?8 b, g9 d0 C: K. L
2.模型构建 根据所做的假设分析事件的内在规律
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3.求解或解释模型 理论与matlab和其他软件的使用
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4.模型检验
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( m q1 K( y% J/ n/ z" G# X, J
数学关系的正确性
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是否会有多解或者无解的情况出现
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, y9 |+ B. G; g
数学方法的可行性以及算法的复杂性(该模型在实际意义下有用吗。我们确实能收集到必要的数据来运作吗。有普遍意义吗。还是只适用于这一个问题。)
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) m) t/ Z9 H: `/ E$ U% H
进行误差分析和灵敏度分析(波动大的时候稳不稳定,波动小的时候能不能感应到)
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5.模型的改进
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* `8 A* k ^ F
一开始考虑的理想状态忽略了其他因素 加入新的因素完善模型
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5 ~" B8 k& T: A# z% `7 t5 J
建模的方法不够好,还可以优化
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改进完成之后还要再次检验
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7 K6 t* \( c: ]: j2 ~) K/ k. K
6.论文写作
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7.应用模型解决实际问题
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& n* M0 ~) u2 S1 Z
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& M5 c. Q+ L, g: V* \! c7 f- V
论文写作要求
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1.摘要(反映作者是否把握了问题的本质,是否找准了最好的方法,准确性,改进程度,应用范围)
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, Z5 i" @% O! A2 \
用什么数学知识,建立了什么模型,通过什么算法进行什么计算,与现实的吻合度怎样
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' ^% F' u. p4 L6 i4 s
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2.问题重述
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用自己的语言表达出按自己的理解抽象出的数学问题
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* g* m) e( s+ ]! n3 i L
! `. U6 B% d1 F s- v
3.问题的分析(能否抓住问题的本质、规律、变量等)
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( r3 f6 u' I9 z. j- J: L' ]: J
7 Q. e* E1 M2 T! S0 t) M
用什么方法,为什么用这样的方法,为什么能够吻合
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! `) k! B3 F8 {* v7 j$ Y7 }
- T6 ?8 t; C3 `* \+ I
4.问题的假设与符号(由假设和符号确定主要变量)
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2 x; P/ [; Y0 d" x
5.问题的解答
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可能会分为好几个问题,每一个问题分别解答。问题1用什么方法,什么模型,得到什么结论,跟现实的吻合度......问题2.......
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& [) B( D. o5 w
& g y6 ^' j0 }6 I5 H! U
6.结论
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" G6 n6 b) ]8 j" {
7.参考文献(杂志上的学术论文,学术专著,教科书等)
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& _: B; I. H! I+ M4 c0 @& F
8.附录(程序以及某些图表可以放在附录)
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