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标题: MatLab 酵母培养物的离散阻滞增长模型的代码解释？ [打印本页]
作者: 杨利霞    时间: 2019-4-12 16:11
标题: MatLab 酵母培养物的离散阻滞增长模型的代码解释？
MatLab 酵母培养物的离散阻滞增长模型的代码解释？
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3 C1 k  G  I8 x- s* [; ~/ L& L) H* p9 p2 |
x=[0,2*pi]& K  r/ e$ E/ g% V
y=sin(x)
$ O( \8 x" d, j" v+ rplot(x,y,'b')) Y  i4 P0 e( R& \5 I
xlabel('x/a')
" M2 Z6 D: k6 {! K8 Rylabel('y/(sina)'), p; E9 s, c- H: X- ]
10 a4 p9 V' o$ c; m6 z# z/ Z, t
2; V$ [/ \* S8 u) I0 B
3
6 ~" H6 z) X5 I4 `& M3 z4
" b0 {3 o" t7 N( t5
- h) X6 R' ^) i5 j) X0 V0 ]* b; k0 j
前两句表达式，跟我们数学很像，因为毕竟是数学建模嘛~ : W8 @  ^7 l, N3 P4 F
plot()对于我们来说比较陌生，它是在matlab中绘制图形时候用的函数。   h/ \) q. Q/ u. z9 a# b' k3 U
说到函数，学过c、java语言的同学应该很熟悉，函数它分为无参和有参的，然而有参的函数，你在使用时，肯定要知道他的参数值表达的什么意思，反之，在程序中调用函数的时候，你会很鸡肋~
4 u2 |7 l6 m9 w这里我告诉大家一个小tip，在命令窗口(commend windows)中，输入”help 函数名“,你就可以看到关于此函数的使用方法，可以大大的提高你写程序的效率~ 1 w( m& Y4 Z6 g) Z2 i
xlabel(),ylabel()，这两个函数,我们可以这样理解，label是标签的意思，那么xlabel就是为x轴设置标签为某，ylabel想必不言而喻~ 1 D7 n- ~- L7 M+ S- g: D8 ?
一波操作，一个优美的函数图像就”跃然纸上”~: R: @- ~. p/ r9 F$ W. q0 ]5 D( R
) {, E2 L# }+ H" {' o
x=0:1/3000:1;y=cos(tan(pi*x));
% r- L4 f& y. W) Lsubplot(2,1,1),plot(x,y)8 D+ n" O" l. E( K& y$ ]: D, A% n: I' X
title('复杂函数')
( r0 k0 K6 w$ ^subplot(2,1,2),plot(x,y)
9 h7 G9 Y$ q2 g+ i+ Aaxis([0.4 0.6 -1 1])
  u$ d; Z" b  w' v1
1 v5 G2 n- O9 _$ L% q0 R# [& z) x1 Y2. w- o5 C$ y1 t$ J( Z9 r
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; s# z6 j. Z1 v* j+ x40 l) J) k& e4 a$ W6 p
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0 w+ k% z. k, i! f4 v# e
# j, S- ^+ S2 ~( f) C- d相对于上个程序，x=后，用三个英文状态下)依次隔开，表达的是，0是x的最小值(起点)，1是最大值(终点),1/3000可以说是0-1之间的分段点，以单位为1/3000将0-1设置多个分段点
! y" \- @: }/ rsubplot()，就是将一张图纸分割成若干个区域，第一个参数值是行，第二个是列，第三个是绘制的图形即将显示在哪个区域。
7 m0 w" ~" ?9 u5 M. J0 N' K! mtitle就是图纸的标题,略略略~ ; g4 Z- G! D- K1 O
axis()函数是设置当前图形的坐标范围，分别为x轴的最小、最大值，y轴的最小，最大值。
" F. X  ~) x$ o% Z# J/ C% B
% q; U: z* l4 N9 v) l4 y4 S6 w. q对于你在学习中遇到的陌生的函数，虽说我没有接触过matlab，我接触过AndroidStdio、IntelliJ IDEA 这些程序开发软件。9 r7 W' U7 G; r
- ~8 B; m# q8 t9 f# @
所以在学习和开发程序的道路上，我用我的经历和经验，我建议你多去使用指令help查看它的用法，多看代码，你肯定会有提高的。# R; b8 L$ h& ~; U6 p0 x4 b7 y

3 P: p6 d, [0 r+ T对于英文不好的朋友，你也可以去百度，csdn或者matlab中文开发文档中查阅资料。 - O) g$ x4 }, E8 M
此外，在学习中遇到问题的朋友，也可以联系我QQ 87920151 ，我们一起交流，解决问题，共同提高~# o- Q; a2 u# x1 ?  Q% m8 l2 U1 O

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数学建模解题思路与方法.pptx

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