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标题: MatLab 酵母培养物的离散阻滞增长模型的代码解释？ [打印本页]
作者: 杨利霞    时间: 2019-4-12 16:11
标题: MatLab 酵母培养物的离散阻滞增长模型的代码解释？
MatLab 酵母培养物的离散阻滞增长模型的代码解释？

7 ^; f! @* J9 p! k* n' }; L8 g) }$ I* s! Y
, ]" _, x  O+ [6 j
x=[0,2*pi]0 P8 L, ?" }) f  l
y=sin(x)
6 x$ t; r( T; Z4 m1 _plot(x,y,'b')8 A9 A' h# B4 b$ i6 n
xlabel('x/a')
0 L$ g: |; Y6 }( l( J( Cylabel('y/(sina)')
8 L2 G# Y) `! |) w+ `1 A8 h1
: Q9 \2 w2 `# i5 Z9 `6 M2+ U: |, Q+ C3 n: ?9 j5 k
3
" M8 {& l/ v. ^4
6 H- \7 d: b1 ]+ @5: M' `' _3 Y# N5 y) O- ^

4 y+ T5 y) d! v6 S% o前两句表达式，跟我们数学很像，因为毕竟是数学建模嘛~
; T$ T- @. J) H0 f) N# Bplot()对于我们来说比较陌生，它是在matlab中绘制图形时候用的函数。
* z- P) U$ [; c2 K9 {  [- Y3 X* Y说到函数，学过c、java语言的同学应该很熟悉，函数它分为无参和有参的，然而有参的函数，你在使用时，肯定要知道他的参数值表达的什么意思，反之，在程序中调用函数的时候，你会很鸡肋~
3 d" i, g$ M' }8 V/ T+ N+ n这里我告诉大家一个小tip，在命令窗口(commend windows)中，输入”help 函数名“,你就可以看到关于此函数的使用方法，可以大大的提高你写程序的效率~
2 s* y5 u' J; o5 wxlabel(),ylabel()，这两个函数,我们可以这样理解，label是标签的意思，那么xlabel就是为x轴设置标签为某，ylabel想必不言而喻~
5 R$ ~3 O. a/ f9 z一波操作，一个优美的函数图像就”跃然纸上”~
, ~) O1 G+ O4 [, P, j5 i% V$ c3 k, a
x=0:1/3000:1;y=cos(tan(pi*x));( e( {. k& {- P) r( I0 E
subplot(2,1,1),plot(x,y)
' Z& e4 }& `$ l" C( Ttitle('复杂函数')
5 |/ b- i8 I( e& Q+ R2 Vsubplot(2,1,2),plot(x,y)
1 N  r$ V' }- k: D  k, M5 ~axis([0.4 0.6 -1 1]); v' s* Z1 u/ h
1
% Z, d* s  U$ v, b( `2& x+ _$ {! U# D% X, x0 Z' @5 @5 i
3
/ `. |) @9 ]: S# J4 r47 a! T/ ~% W7 U  f1 h
55 z% Z# K* D7 u) Q

) }6 y# }) O5 h4 g5 ^  f相对于上个程序，x=后，用三个英文状态下)依次隔开，表达的是，0是x的最小值(起点)，1是最大值(终点),1/3000可以说是0-1之间的分段点，以单位为1/3000将0-1设置多个分段点 " J7 b! |, a9 I+ A& i
subplot()，就是将一张图纸分割成若干个区域，第一个参数值是行，第二个是列，第三个是绘制的图形即将显示在哪个区域。 4 G; G; \# m' n
title就是图纸的标题,略略略~
: S, p5 J7 ]- B9 M6 I2 M: raxis()函数是设置当前图形的坐标范围，分别为x轴的最小、最大值，y轴的最小，最大值。
; s1 e! F$ d0 e% ]
: M, B" |# \+ }$ A8 j7 A对于你在学习中遇到的陌生的函数，虽说我没有接触过matlab，我接触过AndroidStdio、IntelliJ IDEA 这些程序开发软件。' n  ~! D; P4 i6 ^" l+ M
" V* d: w  J0 K
所以在学习和开发程序的道路上，我用我的经历和经验，我建议你多去使用指令help查看它的用法，多看代码，你肯定会有提高的。/ w9 [8 \/ x& Q: o) [

6 r' k5 A/ H* v9 a, y% _, f对于英文不好的朋友，你也可以去百度，csdn或者matlab中文开发文档中查阅资料。
8 i2 g/ C! v; S2 A  u# Q+ _% B此外，在学习中遇到问题的朋友，也可以联系我QQ 87920151 ，我们一起交流，解决问题，共同提高~& C: @7 ~+ T3 z/ {- [' X( C2 a% @

3 h# H; e! r4 E1 ~: `& y9 _2 E# g: T

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数学建模解题思路与方法.pptx

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