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国内的土木行业是否已经是夕阳产业,大趋势又在哪些方向呢?该专业的学生或从业人...

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  • TA的每日心情
    郁闷
    2015-4-7 17:06
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    [LV.1]初来乍到

    自我介绍
    拒绝一切
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    1#
    发表于 2015-4-2 17:30 |只看该作者 |倒序浏览
    |招呼Ta 关注Ta
    1.这些年国家大兴土木,土木工程专业应该说是积累了相当多的人才,到现在该专业每年还在招很多人,起码我的学校土木院一直扩招,人力积累,是不是会过剩0 Z# P/ y' m4 O, G& M' T3 l
    ( K# m2 p# P8 g+ h! N: U1 l' P
    2.现在国内基础建设的逐步完善(边远地区除外),还有目前很多城市严重的产能过剩9 _( A5 [: |2 o  G6 [1 Q1 ^" Y

    * f; R) h6 J! f, ]9 u8 I9 F3.土木工程是个比较成熟的学科,走研究方向,出成果,是不是很难或者很有限
    % I7 |! F! [& C0 [& e* `$ l8 G1 f6 l" y9 r
    有朋友说北美是这样的情况,基础设施完善,土木专业 本国人基本少有人读,算是夕阳产业。
    - I. E  ]8 l* g3 ^4 v$ a: H题主目前是一名大二土木工程专业学生,还未分方向。说实话还是有些许迷茫的,希望有相关方面见解的老师、朋友能解答,或者同样在学习中的朋友给点建议,非常感谢非常感谢
    $ S$ }* E: f+ F; g/ P: P% ?) S6 m: @( X! V9 ]5 M7 w! W
    zan
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  • TA的每日心情
    开心
    2015-4-2 17:34
  • 签到天数: 2 天

    [LV.1]初来乍到

    自我介绍
    2547895254
    看到这个问题,我一下子想起来某匿名师兄在另一个问题下的回答:明年高考,想了解一下土木工程专业,有什么好的建议? - 匿名用户的回答 从一个学生的角度看,师兄把(我们能看到的)行业现状及土木工程学生的未来发展前景讲得很清楚了。
    - c( I1 l' J' E# z' s1 F% H+ [' [( ]/ v+ |. |' P4 |
    针对题主所提三个问题说一说我的感受——
    6 ?8 p3 ~0 P( N
    . z- Y1 f" L; w+ T) C8 |9 A1.“这些年国家大兴土木,土木工程专业应该说是积累了相当多的人才,到现在该专业每年还在招很多人,起码我的学校土木院一直扩招,人力积累,是不是会过剩。”) ~4 C; W7 @7 C& R6 A& t0 S- }( u
    8 a/ J6 i3 B) t8 U$ n3 [' ]
    最近几年,一些学校的土木专业(包括结构、桥梁、地下等学科)在扩招,也有不少学校新设立了土木专业。在今后的几年一定可以稳定地输出很多土木专业的学生,其中大部分都会继续从事本行。
    * ~9 a  T) E) I) A, ^5 \- q7 S" r! k4 u
    % i1 P* V( E. n1 K& ?) q9 N今年我们系硕士生毕业找工作普遍感觉进设计院很难,中国院等大院几乎不招人。几年前我校本科毕业生是可以进西南院的,最近西南院至少要求硕士学历。这并不意味着土木工程行业对人才素质要求越来越高,而是因为他们不需要人了。以此推测,前几年这些大院的设计单子可能是逐年增长的,最近单子不增长了、不需要额外的人手了。我猜设计院快饱和了吧?
    # C/ ?  [) U, ?6 d2 R; Q* w大家很看好的BIM技术在逐渐普及,科学技术是第一生产力,生产力提高了,需要的劳动力少了。打个比方:现在BIM已经可以自动计算工程量、能自动对照规范校图了,这两个功能可以直接导致一批搞造价的、校图的失业。
    0 i- z: m2 {8 _3 j9 h. c- H我没有看到具体的分析数据,但我猜测在今后十年,每年的工程量会基本稳定、对技术人员的需求有减无增,人力过剩。
    * P. R, k& n# q7 w: |8 e8 Q% ?" A
    另一方面,作为土木工程一线工作者的民工越来越少,很多地方出现了用工荒。“民工收入高于本科生”的新闻并不罕见。再过十年,现在干活的主力都老了,谁来干活?& l) Y# c' v- W) J6 L9 f6 M. C" Y

    6 y" c8 V  L. W: y以上两点合起来看,毕业生过剩、民工短缺,似乎有一个很合理的解决办法:产业转型,学生去做一线产业工人。我猜测以后的建筑行业会变成这样。4 k+ }2 h: ]1 h% I* s, R

    6 N* S# ~9 n- b. c/ w* F+ A  z$ x2.“现在国内基础建设的逐步完善(边远地区除外),还有目前很多城市严重的产能过剩。”
    ; u9 {6 z1 j0 L7 O! g* Y4 Y: M' ?- J8 O( u
    产能是否过剩我并不了解,反正政府投几万亿下去分分钟可以被建筑行业消化掉,现在还在校校生毕业之后只能享受几万亿的“余荫”:该建的前两年建完了,你回家去吧。
    ! T2 F. C: p; F# Q0 n- B今后不太可能再出现大拆大建的行业盛况,大家都懂的,这些都直接影响学生的就业啊。
    / p) q* v5 \. f+ ]1 D$ q6 z, f3 U) a- e1 Q: F9 @& ?
    3.“土木工程是个比较成熟的学科,走研究方向,出成果,是不是很难或者很有限?”
    ; I4 D2 }' B6 R$ V; j; H2 z+ o
    * X: ], }- D, E1 x- e2 i% \; U+ c% v搞科研是有前途的,但搞普通的灌水的“科研”没有前途。
    8 K: L3 U' F3 ~5 u土木是工科,好的科研至少得占下面三条中的一条:拓展眼界,发现以前没有发现的规律;技术创新,为产业升级提供可能性;优化改良,提供更好更快更便宜的解决方案。反观很多院校的老师做出来的东西,真的没有有价值的新成果,还不如不搞。
    & V7 y; N+ R; |+ L一定要去好的学校,跟好的老师,做好的科研。走上这条路的少之又少。
    ; r. l' U1 e9 T# u" H" ~
    * T/ c/ g$ ]: S6 a对题主的建议:( m" Q0 t% D) U1 }: H& X% f& b
    看了题主的知乎新鲜事和微博我并不了解题主,只能作为一个过来人说一些宽泛的建议——8 p4 y: ~6 t" d+ l
    1.在尚未明确选什么道路的情况下,一定要重视专业学习,打扎实基础。这样今后无论是从事本行业还是去别的行业,都手中有粮心中不慌。给自己一个高起点就给人生提供了更多可能性。
    . k* m- a# l  |8 m2.本科期间虽然课程会比较辛苦,但闲暇时间还是很多的。不要宅在学校,利用闲暇搞搞科创、去企业实习、去国外交换,都对自己很有帮助,否则当你毕业的时候会觉得虚度了这几年。
    ) B  ?+ _3 R) n& k8 L1 o  p
    0 J' P4 J& R& Q以上是个人见解,请指正,我也还在读书。
    4 n" |5 I9 o7 }* N( J% h编辑于 昨天 14:19  1 条评论        
    8 Y. ~, U) m& N1 Y6 V% |% L% m
    ! i% Q/ F- r5 P) w' m* }  H赞同
    ! u1 R1 E  ~1 ^) M* i73 Q# H- `2 O! }/ k
    反对,不会显示你的姓名  c# Y  _( ^5 E# \, \7 C% g
    休恋逝水,我不能在这种地方停滞不前; \& _! v- o4 i
    吕一舟、海之蓝chave、吕哲 等人赞同! V" H- N. n! o, t# F% f* s4 i
    记得曾经有位知友说过类似的话“行业的前景与我们这些普通人又有什么关系呢,老老实实做事,不懒的话总可以有个小康的”9 o/ ^" U! f4 o4 ]* Z
    / v$ O; ^/ `' e2 Z
    回到此题,个人认为土木行业显然不像过去十年那样红火,但也没有落魄到行业内鬼哭狼嚎的地步。事实上,知乎上对于土木行业的相关回答总有一股戾气,而把IT金融又说得太天花乱坠,个人总觉得有失偏颇。
    ! _6 N# [6 f: i5 ^2 v0 k: }/ ~+ c) Z/ w9 g
    说到我个人,在全国土木最好的学校学习,如今本科将结束,也有不少同学打算跨行做金融,只是我个人实在没有魄力丢掉这四年课内所积累的一切。, H& E7 x$ b; `/ b6 s! h2 u

    - |+ }+ x  h! ?0 E0 }可是人生才刚刚起步,谁又说得好呢。
    1 Z, c9 O- v( R  b  L; _  N, |* Q- }/ r$ v* m$ F
    想起父亲当年是想读纺织业做工人的,结果分数不够只好去了邮电学校,毕业后分配到中国电信,工作时又正好碰到中国通信业最好的时代,父亲每谈到此,总是感叹人生之幸运。
    $ {/ {% D& x/ E$ Z, G
    ! `. K5 G! E4 ]所以,男怕入错行也似乎是对的。+ U( l# r" \4 D( |9 s
    + ?5 L+ E  c1 d7 L$ ^' j/ `
    BB了这么多,事实上我也迷茫了,折叠吧。
    ! s2 L2 y0 U9 n9 b$ Q/ T6 r5 K
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