初中一年级数学应用题经典题型解析

重光兰衣

初中一年级数学应用题经典题型解析

很多时候，考生只是一味的复习知识点，却完全忽略了做题，有的考生觉得做题不如先把知识点搞清楚，要在这里告诉考生，我们做题的目的是巩固知识点，让我们头脑里的知识点不光停留在我们的头脑里，更重要的是我们学会使用这些知识点，为此，今天给大家带来了初中一年级数学应用题经典题型解析，希望对考生的备考有一定的帮助作用。

1、仓库有一批货物，运走的货物与剩下的货物的重量比为2:7，如果又运走64吨，那么剩下的货物只有仓库原有货物的3/5，仓库原有货物多少吨？

解：我认为，本题考查的是货物的比例应用题，比例问题的应用是相当的广泛的，填空，选择，判断，应用题，每一个题型都能够用比例问题来出题，这就说明了一点，考生需要高度重视比例问题，将比例问题相关的知识点一定要弄清楚，搞明白，这里就是要彻底的弄懂，不要只是了解表面上的一些东西。

解释说，根据题意，设运走x，剩下y，那么货物的总吨数就是x y。

我们不妨可以列出方程组为，x：y=2:7,即7x=2y

（x-64）/(y-64)=3/5

然后考生根据两个方程组，可以求出连个未知数，进而求出总吨数。

2、甲乙二人共同完成242个机器零件。甲做1分钟做6个，乙1分钟做5个。完成这批零件时，两人各做了多少个零件？

解：我认为，本题考查的是工程问题，本题的思路和以往的工程问题又有些不同，他给出了甲乙两人的工作效率和总共需要的零件个数，让我们求出完成任务，两个人各做了多少个，这里面有总任务，有效率，差的就是工作时间，分析到这里，工作时间就是突破口。

工作时间=242/5 6=11分钟，那么甲乙在这11分钟里各做了多少个，就要用时间乘以效率了。

以上就是为广大考生带来的初中一年级数学应用题经典题型解析，做题是我们想要取得高分重要的一步，之前的题海战术在很大程度上对我们的成绩的提高的作用是巨大的，我们不能否认，知识点只有与具体的题目相结合才能够为我们所用，如果只是一味的停留在知识层面上，那我们的成绩还考什么来提高呢。