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经济学教材一览

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从低到高-经济学教材一览 # P" [7 h/ Q( H . G5 [9 S+ a! q) c/ X; U 7 E/ Z) S! d" d% ~- I+ G- k( h6 b2 H8 k5 r: O1 Y ; [! A! @) ?% ?. s

6 S( ~ l- s0 V+ A* N5 a 经济学基础教材介绍% A7 v+ N1 ?8 U% R# Q michael chen / l V* e' W* V! N; D& Y ( g2 d3 Q2 T2 I. N% c( b* m4 a* d1 C J0 U) p' b9 K9 p' v+ E9 M$ i& g 一、入门教材:人大版《经济科学译丛系列》 Q0 ^! z* f# z$ c# H7 P$ G 4 p& f- h: [+ K0 V z9 I5 p 2 ^; {7 a& A6 t/ e u! I2 E' p3 I/ k% b! E. W) R1 w$ u" ? 1、 曼昆《经济学原理》上下册,88元。梁小民教授翻译。曼昆为哈佛高才生,天才横溢,属新古典凯恩斯主义学派,研究范围偏重宏观经济分析。 # ?4 X8 {9 X$ M( A! Y# J! Q7 Q $ k8 `( m0 G/ m0 r$ [该书为大学一年级学生而写,主要特点是行文简单、说理浅显、语言有趣。界面相当友好,引用大量的案例和报刊文摘,与生活极其贴近,诸如美联储为何存在,如何运作,Greenspan 如何降息以应付经济低迷等措施背后的经济学道理。该书几乎没有用到数学,而且自创归纳出“经济学10大原理”,为初学者解说,极其便利完全没有接触过经济学的人阅读。学此书,可了解经济学的基本思维,常用的基本原理,用于看待生活中的经济现象。可知经济学之功用及有趣,远超一般想象之外。推荐入门首选阅读。目前国内已经有某些教授依据此书编著《西方经济学》教材,在书中出现“经济学10大原理”一词,一眼便可看出是抄袭而来。7 L2 d' p3 j4 y4 { * ?& h. S- }* K1 d5 E( U 2、 萨缪尔森《经济学》(Economics)8 a" D0 l% \/ ]% }0 Z( ? \0 w6 s& o$ y萨缪尔森,新古典综合学派的代表人物,1970年成为第一个荣获诺贝尔经济学奖的美国人。研究范围横跨经济学、统计学和数学多个领域,对政治经济学、部门经济学和技术经济学有独到的见解。目前经济学各种教科书,所使用的分析框架及分析方法,多采用由他1947年的《微观经济分析》发展糅合凯恩斯主义和传统微观经济学而成的“新古典综合学派”理论框架。他一直热衷于把数学工具运用于静态均衡和动态过程的分析,以物理学和数学论证推理方式研究经济。目前经济学理论数学化大行其道,此翁实始作俑者。 ) G1 _$ c2 }* S3 p7 J1 } Y2 T) o% I 《经济学》由美国麦格劳——希尔图公司1948年初版。现已出第16版,通行全世界。国内50年代由高鸿业教授根据英文第10版翻译,商务印书馆于1981年出版。市面之16版,是和诺德豪斯合写,由萧深教授翻译,并拆为《宏观经济学》和《微观经济学》两个单行本出版。3 [4 {7 {5 S; |4 y* c( \ 9 F- |. n6 e* }2 M N& a5 w全书结构宏伟,篇幅巨大。可谓博大精深。渗透老萨数十年经济学见解。字里行间,三言两语,每有深意。其中诸如“热情的心,冷静的头脑”、“相关未必因果”等言语,可谓经济学之《老子》。读完该书,可了解经济学所探讨问题在经济学体系中之位置及分析框架,对经济学有一个完备之认识框架。知识庞杂,有一体系框架,则适宜以后更进一步学习。学之愈深,愈知此框架之重要。尽管该框架在宏观经济学的微观基础方面仍有断层,但不失为一个好框架。此书国内有机工版发行之英文版。建议直接阅读英文版。 & W, l' }0 _6 m- V( P* a) q $ q% d5 u$ C1 E! s' U3、 斯蒂格利姿《经济学》及系列辅助教材。斯蒂格利姿在信息经济学成就甚高,此书可作为前二者的补充,前二者所涉及经济学内容主要是以价格理论及边际分析为基础,不包括不对称信息经济学、不确定性分析部分。斯蒂格利姿之《经济学》可填充前二者之空白。 7 t! G: E9 G0 ~/ c# G# N y9 o. F1 |' h% }3 t1 w C: g" d; z 尽管三位作者政策倾向不同,但教材体现凯恩斯主义的特征稍多一点,总体上讲,教材相当客观和公允。很适宜做入门教材。2 R* g3 z2 m0 z S0 r7 ? 1 h; n% B! _+ k" a 4、 《经济学、原理、问题与政策》及《经济学原理与问题》、〈经济学案例〉、〈经济学小品〉、《经济学悖论》、〈社会问题经济学〉等。此类书之特点是先提问题,再论原理,主要是针对社会习见问题,逐步解释原理,水平、内容大多较好,唯缺乏体系与框架,适宜略懂经济学者补充学习。/ Z6 a, w" W" r; \ @ 4 ^* E. c, B8 \% H. `5、 国内老师自行编写之《西方经济学》教材:目前国内各大学自己编写的直接冠以《西方经济学》或〈经济学原理〉均属入门教材。如高鸿业、历以宁、宋承先、梁小民、朱锡庆、尹伯成、司春林等等。然皆远逊外国教材。其中宋承先之《西方经济学》教材,竟用黑体加插一段马克思论地租之说法,以说明所传授学问之错误,实为极可笑者。, @) V* A6 t5 f: Y$ V8 x( V( ? / U9 ]4 S, A8 q 说明: / b. o" E7 h% }" R1、 越基础性之教材越需深入浅出,将复杂抽象的道理联系到生活实际上,才讲的透彻,又能调起初学者之兴趣。国外教材,形成一竞争市场,多极高明之著作,教材之撰写也充分考虑学生学习之便利,如曼昆之教材,以完全不带数学式而著称,又或更新换版本极快,以及时吸收新知识,如斯蒂格利姿《经济学》之增加不对称信息部分。低手所写教材自然被市场淘汰。故市面之基础教材,多为大高手所写就。 6 D( M% u2 D/ _0 e- B/ C( B9 D0 f3 c% G, L9 W/ B! [' v/ T 2、 国内教材,建国以来,除商务系列丛书初期之100年前古典学派部分,政府同意翻译以作为马克思批判之反面教材得以出版外,80年代以前,近50年间国外经济学研究学问之成就,国人皆不得见。80年代末期,邹至庄先生力倡西方经济学,邓大人首肯之后,国内始渐有〈西方经济学〉之类教材出现。此类教材,多为新出道之老师,为进阶升职,凑出版物之数而编抄西人著作而成,机制所限,不敢添加“反动”之知识,又无竞争机制,购买者多为其听课学生。故质量甚差,若非特殊目的如考研指定者,慎勿购买。 ( x7 Q4 g* M( u( A% H( c 4 b& T& v% I! b( `6 b3、 按经济学有入门低、中级、高级之分。高级乃指其运用之数学工具及阐述观点之纷争更多而言,并非此学问高人一等。一如高等数学未必高初等数学一等之意。越是高级,则越多分歧,也越追求数理逻辑之严谨,反不如低级来的实用。初级的入门教材一般是针对初学者,所以大多举案例和现象,加以文字解释,偶尔插加二维图案,高级教材注重数理逻辑,而二维图案及文字已难以表达、解决所说明之问题,故多用数学证明或代数方程,夹杂现代数学工具。中级教材则介乎其中,界定甚为模糊。教材难度不同,跨度也相差很大。+ z: a2 s" C7 \2 T, k# p 0 |0 x9 I& _+ g 二、中级微观教材。2 s4 p5 G3 }* p ? ; X: j k5 T3 d* V7 v' U中级教材一般以微观、宏观两科为主,兼修其他应用科目。传统经济学,本无宏观、微观之分,自凯恩斯针对名义变量进行宏观经济分析之后,始有宏观一科。故历来次序,先修微观,再修宏观,后及其他。$ Y( A2 S, y' c& f 3 T7 `# c' D! c! M 微观经济学为各科之基穿?其分析,乃基于马歇尔的一般均衡分析及边际效用学派之边际分析,而后由萨谬而森发展数学方法及框架而成,涵盖范围甚广,大致包括: 1 C# L6 E: o% Z: {* s# D6 B, L" p. U' i7 r6 r; i! J* P 基础部分:传统厂商理论(技术、利润、成本)、传统消费者理论(效用、偏好、选择、需求)、局部均衡理论(完全竞争市场之稳定性)、一般均衡理论(福利经济学二大定理、交换方框图) 6 a, ^ Q4 e: C$ v/ P- Y" T5 F) T m& E H 分支部分:寡占市场理论(寡头、定价、市场细分)、博奕论(纯策略均衡、混合博奕、广延型结构、厂商博奕、颤抖的手)、公共物品理论(公共物品、税收制度设计、投票、外部效应)、不确定性经济学(风险、博采、保险、投资)、信息经济学(不对称信息、逆向选择、信号)、激励理论(委托-代理理论、契约理论)、法和经济学(制度经济学、企业性质分析、法律)、拍卖理论(拍卖机制设计)、匹配理论等。8 x$ C/ b5 H+ R- p4 d' O ; M" u* }6 C- p' n0 h0 U 学习者可根据上述内容,与教材所列提纲比较,则可知教材侧重点之所在。/ a' y: y( w) _ : P; h1 {1 ]& j" M9 f 6、 《管理经济学》,有版本数种,特点各不相同。此类教材多为mba系列教材。其目的针对生产过程决策而设,故与经济学之中级微观教材相较而言,减少少量分支部分理论,增加回归分析及计量统计部分。目前数种版本中,以人大版〈工商管理经典译从〉难度最低。机工版哈耶所写之〈管理经济学---战略与决策〉与标准中级教材难度大致相当,内容也接近。唯其中也已采用函数表达式。机工版莫瑞斯(有英文版及中文版,中文为陈章武所译)〈管理经济学〉难度最高,其侧重内容与中级教材大不相同,除回归分析已采用大量数据,要求建立模型,内容接近计量预测外,内容涉及对偶理论、不同代替效应之图解,附录采用微分法,难度较高。此类书籍,侧重经济学中与管理交叉管理。" d4 `1 n8 _, j1 ^9 l, k $ M) A+ @) y$ y% ]$ i, }7、 平狄克《微观经济学》。人大版,此书乃标准中级微观经济学教材。在美国多个大学供mba采用,国内英文版有清华版,中文版有人大版。此书内容适中,主题广泛,均是各部分理论之要点,不旁及其他分歧内容,其中定价部分较为详细。图形清晰,语言流畅。所采用数学工具甚浅,有函数但不涉及微分,只用差值。曲线只用标准严格凹性曲线,不及拟凹部分、线性仿射内容,成本函数也均为线性。建议此书应通读,可作进阶之用。 6 {& M; Q1 S4 v3 {) _, d+ a/ C l - c' H2 M' n) y" U4 p& Y' r8、 曼斯非尔特《微观经济学》人大版,内容、难度、书价与平狄克相仿,唯编排次序不同。体系稍显庞杂,不如平狄克之明晰,然也为一国外通行教材。若修习平狄克有不明之处,则可先参照此教材或先修学其他国内出版之书籍。如北大系列教材之周惠中〈微观经济学〉,北大版朱善利之《微观经济学》等。此书不属必读。 9 i( f; }$ |2 Y& S+ ] b. f) N; D# T" w! Y/ \7 Z3 K 9、 《国外经济学教材库》系列之《应用微观经济学》,32开,经济科学出版社。此书有大量案例及微观经济原理之运用,所用数学甚少,读此书,可补充平狄克教材之案例。加深对经济学之了解。' C8 v- V+ f8 E, X . u; f3 t; } j! S" ^; w: Z3 H; d10、 〈微观经济学: 现代观点〉(Intermediate microeconomics)[美] 范里安(Varian, Hal R.)著,费方域翻译。据美国W.W.诺顿图书公司 1990年版译出,三联版。此书是极规范之经济学专业的中级微观教材。美国MIT,哈佛、伯克利经济学本科指定教材。32开,800多页。易懂而深刻。本书为第二版,内容除论述了市畅?消费者偏好、需求、技术、利润、 生产等问题,还增加了两章, 分别论述了要素供给和信息经济等。内容上相当关注技术细节问题,比平狄克要更深一些。范里安微观经济学与数学造诣极深。然此书乃其为学生所写之中级教材,刻意避免数学之应用,大部分数学推导放于附录,微分运用相当少,适宜学完平狄克后重点阅读。可作平狄克中各部分理论内容之拓展。5 P; f2 {0 ^1 j# T M / t4 i1 x6 z; n, C7 P' ?! {三、中级宏观教材。若无意进一步学习高级微观经济学,则可同时学习宏观经济学。微观的特点是精深,宏观则是驳杂。因为宏观流派很多,观点各不相同。 ! n* N* D# `* r: D9 u ; h; a$ ^+ T; b. v5 Y% q11、《宏观经济学》曼昆,人大版。中文翻译。此书秉承曼昆〈经济学原理〉之优点,以简单,浅显为特点。虽只有很少量的数学,但对原理及内容均提炼得甚为简洁。前半部分写得相当清晰。可读完萨谬而森《经济学》并略懂一点微观后直接学习。适宜一个循环学习,即以书入手,修完《全球视角》后,再回头重修此书,有提纲挈领之用。缺点是作者似乎限于门户之见,对真实周期学派、奥地利学派等其他学派提得很少。建议阅读。4 F! k9 X3 G) _" _. p) E3 s- p , B9 y" y* ]/ W/ T: m 12、《宏观经济学》 多恩布什。人大版中文翻译,东北财大有影印英文版。此书是标准的中级宏观教材,属正统教材。体系清楚,描述准确,通行于美国各大学多年。采用凯恩斯IS-LM体系为框架,对各个流派评价及描述相当公平。推荐必读。 2 Y0 w- p# T: F2 N 5 C5 `, z+ x; l! o6 Q13、《宏观经济学》人大版,中文翻译。罗伯特 霍尔,整本书显得有点凌乱,适宜读过其他中级宏观再做印证之用,内容比上述两本教材略深。不属必读范围。2 @8 K% J _8 P$ A4 B5 @# H 8 S# l, Q: @! Y1 l, H 14、《宏观经济学》巴罗。清华,影印英文版。巴罗宏观经济学造诣很深,主要研究领域在经济增长理论。但写的书却销路很差。学这本书可作为对上述教材所属凯恩斯学派的一个补充。不属必读范围。 ' j, k8 \! x$ a3 B& q U/ w. ~5 x2 S- U8 y" E. S 15、《全球视角的宏观经济学》三联版 杰佛里 萨克斯,32开,1000页。萨克斯成功处理了南美高通货膨胀的问题,但书一样写的相当好,整本书注意细节而有条理。很适宜读完多恩布什《宏观经济学》后进一步阅读。以拓展知识。上述5种教材所用符号各不相同,对学习者实在甚为不便。* V0 R8 b% C+ u) B. C8 W ! L6 D$ D" A. H, b7 M16、《国际经济学》 保罗 克鲁格曼,今日之宏观经济学,已很难讨论封闭的宏观经济,此书可谓进一步拓展的宏观经济学,包括国际贸易和国际金融两个部分,渗透克鲁格曼的经济思想,所采用框架为AS-AD框架,可作IS-LM框架的补充。推荐阅读。 2 s; e. D& r/ a, X4 N* `# W, q5 p( m5 U$ ?9 _$ j 17、《现代宏观经济学发展与反思》及《现代宏观经济学指南---各思想流派分析》及《与经济学大师对话》此系列三册,前两册为商务版。此书乃对各不同流派经济学大师的采访和评论,对各个流派的异同可以有清楚的了解,而且是直面经济学大师,可以看到各个大师之间彼此的观点不同,甚至成见立场,互相抨击之处,实在有趣。推荐阅读。 0 u4 P. [: F8 t3 {. Q2 O/ P0 N7 J6 @4 T" l; s4 D8 b. i 5 l+ K3 z7 `0 F1 s, M 四、其他教材: + m% h8 \! n2 f: z # T5 ], n1 p9 P# i, N8 Q18、人大版《经济科学译丛》系列之其他大多数教材:《经济思想史》、《财政学》、《公共部门经济学》、《人事经济学》、《金融学》(博迪)、《投资学》、《货币银行学》(米十金)等等实务应用之科目。适当补充阅读〈公共选择理论〉、奥地利学派、哈耶克、剑桥之争、非瓦尔拉斯均衡分析、等等内容。2 e1 s1 | t& }$ i3 I ) x0 D; @# v$ {& ^: c3 S 19、三联丛书黄皮书系列,其中显要者如《公共经济学》(Lectures on public economics)(阿特金森(Atkinson, Anthony B.) [美] 斯蒂格里茨(Stiglitz, Joseph E.)著)、〈政治与市场: 世界的政治—经济制度》、《财产权利与制度变迁: 产权学派与新制度学派译文集》、《经济史中的结构与变迁》、《货币、银行与经济》(Money, Banking, and the Economy)[美国]托马斯·梅耶(Thomas Mayer)、〈法和经济学〉等等。可对经济学之应用领域获得一个深刻视角。三联丛书,推荐全部阅读。+ E8 A$ i% A" L, M * X1 z) T7 C/ c8 L+ C7 N 20、张五常《卖橘者言》、《佃农理论》、《经济解释》。张老先生近年是国内焦点所在,也写了几本〈随笔〉,发表不少演讲,大体而言,〈随笔〉不堪一读,其中论书法、摄影部分,不关主旨,且水平甚低,多属偏颇之见,今不论之。唯上述专著中之〈佃农理论〉,见解独到,尤有过人之处。建议修完中级微观后仔细阅读。《经济解释》则为论文集,然其中也有不少过激之言论及偏见,不可以教材视之。其中“合约理论”部分,可以一读。论“共产主义”部分,则未必有理。1 w0 q: j7 P, D F - e0 ?2 Y/ s8 R+ N 21、杨小凯〈经济学原理〉〈新兴超边际古典经济学〉,杨先生气魄甚大,欲以一己之力重写传统经济学体系,与汪丁丁先生有异曲同工之妙。可谓经济学之异端,读之可开阔视野。推荐阅读。 2 U) x7 j: A7 R. C/ j& X' K & D3 Y w7 o1 }22、〈波斯纳文集〉苏力翻译。老先生以法学专才,写〈法之经济学分析〉,实一极高明之人士,于此不可不提。推荐阅读。 * X! U3 Q( P" A# o/ j* e+ N8 l% ~1 h0 U1 q* P: K 23、商务丛书《汉译世界名著》系列:此丛书系列,自二十世纪初商务王云五先生主持,与是事者不计其数,除文革中断十余年外,每年陆续出版,涵盖哲学(红皮)、历史(黄皮)、政治(绿皮)、经济(蓝皮)、语言学、人类学(未成),所翻译者,非经典不收,皆大师之精华,所主持翻译之人,多博学鸿儒或一代大师。单经济一门,翻译之著作,至今已近百种。百年间,传播知识无数,可谓功德无量。读完蓝皮经济类之全部,则可通晓经济学之来龙去脉。( Z7 w7 H8 J& V7 b! g7 N ! L6 y" ?6 ]0 m! m) F9 ~% s至此,无意于经济学一门谋生者,已然足够。然上述书籍,常人阅读,少者耗时约需1、2年以上。多者3、5年。且其中论著,多高明之作,或有一读再读之需,而读完,也或有“屠龙之技”之感也未之定,一笑!. \; r8 U2 X5 i

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——武亚军 北京大学光华管理学院组织与战略管理系 & d- `3 C" p. T/ v Q 3 _% M# u) Y. N2 }3 M5 r% J+ X- G' s# A$ x8 E# d3 _/ U 9 h% O% c$ r0 f5 I+ J% H3 K, j) E 管理学阅读文献:一般管理$ Z8 j9 ?8 \1 l# S1 i- O 7 d D7 h$ I. a; E' y 德鲁克,《管理:任务、责任和实践》,中国社会科学出版社,1987。 4 z' F" n, c& M卡斯特 等《组织与管理--系统与权变方法》,中国社会科学出版社,1988。 6 j9 ^# z4 m1 e8 @+ I3 v" P7 |: t孙耀军《西方管理思想史》,山西经济出版社,1990。 4 d: D9 N$ j) [/ H0 X, s- u2 w 钱德勒,《看的见的手--美国企业的管理革命》,商务印书馆,1994。 " F$ P8 |1 z: o8 a& L 钱德勒,《企业规模经济与范围经济》, 中国社会科学出版社1999年中译本。 * ^" Y! T& Y/ ` 杨砾 《当代西方管理学》,世界知识出版社,1990。 6 F; Y) n/ F8 g2 O西蒙,《管理行为》, 北京经济学院出版社,1988. ) z* R3 ]$ m' ^/ g: N: a5 g 德鲁克,《创新与企业家精神》,企业管理出版社,1989。 ; @+ `. n9 l+ k. `6 R. V陈伟, 《创新管理》,科学出版社,1996。 . z+ M, r$ d" K N4 o孙黎 编 《变革家--当代管理大师新思维》,中国经济出版社,1998。 ) m5 M: [: A4 [; l# Y/ M P$ | D汉普登-特纳 等 《国家竞争力》,海南出版社,1997。% A+ s- B2 T. `4 X. D 0 A/ o" d( W; V# ]/ T7 A) K/ X8 V8 n! G, {& O . a3 I* }: }. ]8 V管理学阅读文献:战略管理 - [6 q% I' Q/ B, X; h2 I " {# x) s5 T' b7 I+ m Gerry Johnson 等著(JS),《公司战略教程》,华夏出版社,1998年中译本。6 r+ ?. ]2 F/ E; n$ N' } 汤姆森 等著 《战略管理》,北京大学出版社,2000年中译本。 $ t$ T' F, [8 D& w" ]迈克尔·波特,《竞争战略》,《竞争优势》,中国财政经济出版社或华夏出版社。 2 U0 q$ A" T* L Gary Hamel, C.K.Prahalad, 《竞争大未来》,昆仑出版社,1998中译本。 : n8 ^( X# j' yD. Besanko etc.,《公司战略经济学》,北京大学出版社1999年中译本。 , F9 u+ H5 j0 d4 Y乔治·达伊,《市场驱动战略》,华夏出版社,2000年中译本。 6 ^# V* Z) b7 D* H 德鲁克等,《公司业绩测评》,哈佛商业评论精粹译丛,中国人民大学出版社等,1999年中译本。 % Y* `3 R9 ]1 K' ?斯托尔克等,《企业成长战略》,哈佛商业评论精粹译丛,中国人民大学出版社等,1999年中译本。+ z, ^' N( M7 m C.K.Prahalad, Gary Hamel, "The Core Competence of the Corporation", HBR, May-June,1990. " U# W3 ^& s1 ND.J.科利斯 等(CM),《公司战略》,机械工业出版社,1998年英文影印版。 $ {6 D2 x/ F- r& k * t+ L0 g- j( r9 A' ~" g 7 h" V+ R s4 H. `8 o$ V 0 n' i1 Y% I' Z管理学阅读文献:组织与领导理论! n+ m' ~! C, }6 Z 0 p* G: G) ~' }圣吉 《第五项修炼: 学习型组织的艺术与实务》, 《第五项修炼续集》。 # P; t# s w1 E2 |2 l1 n Daft,《组织理论与设计精要》,东北财经大学出版社1999年 版(?) 8 {- X0 o2 D& k! P6 D/ c }- \. s7 r8 E( [J.H.Kotter 《变革的力量:领导与管理的差异》,《现代企业的领导艺术》,华夏出版社,1997。 5 B: |/ A- V& q! {# I" d伯恩斯,《领袖论》,中国社会科学出版社,1996。 ( r% ?3 D- \. z2 ~7 i3 p/ k/ e1 g, G& `. s2 N ' [3 w+ N( B' S" s6 ?- h + H# u( N T5 F2 E( q* r" s管理学阅读文献:管理实例类 " b$ o! C2 @2 ^5 J) b1 B) u 1 }, c2 I2 s' _. i斯莱特 著 《通用电器公司复兴记》,中国对外翻译出版公司,1995. 6 A0 y- i* f% S5 T* L8 d蒂奇 等 《掌握命运:通用电气的改革历程》,上海译文出版社,1996. 5 D B; }# y7 r7 J3 f8 g1 }# ?7 @/ O施振荣 ,《再造宏基》,上海远东出版社, 1996。 5 k+ n- c% h, R) C' D( F6 q4 S陈惠湘,《联想为什么》,北京大学出版社,1997。 ' r* o) Z5 C9 ?' V4 x1 V z& I [ n& U ' Y2 A# Z, T! b! G C+ v9 H( e, `3 S) w) |0 u) V- p 3 g. Q8 v' [$ r/ n1 b管理学阅读文献:参考期刊:" _# T9 M0 G h " h$ R" K1 q( c( ^8 PHarvard Business Review (HBR.);, w( m- T, l$ b8 _! Y Strategic Management Journal;, Q; o( m& e+ \8 @! d' K/ Q5 X+ [4 o Organizational Dynamics; $ N% \7 z7 a: J' m8 M Strategic Change; ! Z( T$ b+ C/ T* s6 s9 k uAcademy of Management Review; 6 P/ w& ^9 i; P) m/ QEuropean Management Journal; ' b v+ w# z; z- I Business Strategy Review; " |4 W$ W: `) N; y+ D5 ` 南开管理评论, , h; a& f- `7 M8 H7 s/ }中国工业经济, , F/ f0 O/ u. i4 F: J: b 管理世界, 0 G4 g3 d4 L- v8 n经济管理, ! C2 A% K2 U- j) K5 U9 K, S1 i 经济研究, + i* T& s% h4 l; g' e& C0 q经济学动态, ; y/ `8 _0 }5 q* H经济理论与经济管理, 2 w6 N+ \/ E; v6 T 管理现代化, * A7 ~" f& k" o0 ?7 u$ [2 c- E2 d

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