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签到天数: 29 天 [LV.4]偶尔看看III 网络挑战赛参赛者 - 自我介绍
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第十四届五一数学建模竞赛说明
7 N5 _# c/ _/ E: ~$ ]# S一、概况
5 V( O% c" B2 u五一数学建模竞赛是大学生自发组织的全国性数模竞赛,2016年第十三届五一数学建模竞赛参赛规模超万人,覆盖全国31个省、自治区和直辖市以及5个国家,多家知名媒体进行了广泛报道。
$ p8 x+ r! y) y' M数学建模竞赛的题目主要由工程技术、经济管理、社会生活等领域中的实际问题抽象加工而成,没有事先设定的标准答案,留有充分余地供参赛者发挥聪明才智。历届赛题中“毕业生就业问题”来自教育部重点项目,“关于火车站股道和列检问题”来自某市火车站,“纯净水安全监控问题”来自某市质监局, “防洪物资调运问题”、“大型煤炭企业生产和供给问题”、“ 不确定环境下供应链的生产与订购决策问题”、“温室中的绿色生态臭氧病虫害防治”、“煤炭企业生产调度与销售方案设计”、“ 碳排放约束下的江苏省煤炭消费预测”等都来自企事业生产一线实际问题或科研项目。这些问题的解决带来了良好的经济效益和社会效益。(五一数学建模历届竞赛赛题见附表1)
G5 i+ E' l0 L6 t8 z* Q$ L1 Q数学建模竞赛的评奖主要从以下四个方面综合考虑:
: r; M. e. j6 j- R0 n3 U k7 B$ j假设的合理性,
& L; ]8 J/ A( p1 A6 u7 z建模的创造性, D. t4 `# `. ?3 \; N" C1 i- ~$ E
结果的正确性,$ |. o6 C4 }+ Y: u: g- N8 n
文字表述的清晰程度。
r: Y- D4 g! Z数学建模竞赛是学生在大学阶段难得的一次近似于“真刀真枪”的创新探索性实践训练,模拟了毕业后面对实际问题寻求解决方案的情况,它丰富并活跃了学生的课外生活,为优秀学生脱颖而出创造了条件。数学建模竞赛有助于训练学生的想象力、洞察力和创造力,培养他们的团结合作精神、组织能力,以及查阅文献、收集资料、文字表达能力,使他们受到科学研究的基本训练。
. V* p8 V: E, p1 }; s) [; m6 e( K八、竞赛奖励形式
9 o4 }3 o( K5 P竞赛一等奖占报名队数的5%;
3 d0 k6 V# l; n B' f* @, l, g/ x竞赛二等奖占报名队数的15%;
) G: i& k0 I, {! a4 ^2 K A* |; c竞赛三等奖占报名队数的25%;+ ~% d7 [3 i1 v( h P' m
其余各队凡成功上交有效论文的将获成功参赛奖;
) r, F4 X! o- @/ G8 R/ a; Y竞赛将根据所指导队伍的获奖情况评出“优秀指导教师”奖% A3 _. W9 [" p( T+ Y2 }7 A
竞赛将根据各校的参赛队数和获奖情况,评出“优秀志愿者”、“优秀组织工作者”、“优秀组织奖”等奖项。
2 w( e0 @$ a0 K九、争议期的规定
: D9 H% |+ o! ~7 P, r8 \8 n6 c为维护竞赛纪律,提倡良好的赛风,杜绝不公平竞争,特设立争议期。评审后数学建模组委会即公布公布获奖的各参赛队的名单,公开征求广大师生对这一名单的意见,时间为期十天。如果没有异议,即为正式名单。如果举报属实,确有违纪行为,组委会有权取消其获奖资格。如果与事实有不符,以调查结果为准。争议期结束,再正式公布获奖名单。
3 d% T) g; ~% b( d/ r! b M其他未尽事宜或有疑问请联系鲍力铭(电话:13655223650),或发送邮件到官方邮箱:wuyishumojingsai@163.com( I1 R, e) `+ W. }/ g) B
* E. n+ p0 B q7 ]3 f4 k
五一数学建模竞赛组委会) @& w; H5 F. x! s
2017年 3月30日
1 D7 s3 L8 ~* p$ v1 l" V; M M [
% \" L4 S4 N, U0 H
W! |$ N- W) D( k' v2 M1 q/ a! d V6 ~3 n
附表1 五一数学建模竞赛赛题统计3 w5 z( p q7 x9 \/ B4 s1 ~
5 Y. A8 Z! E# i& l- A年份 题 目
i/ }- o; H3 }0 Q" {; G2004 A题:失业工人如何选择满意工作
( w! p# \% y: G$ h: l+ I8 W6 G' f B题:汽车保险问题
) ]2 a4 p! ~4 U, r; X/ g+ q C题:大型运动会团体参赛成绩评价" l( U; t8 }4 u4 Y+ x! B
D题:降落伞的选择
* E( {- N" e7 Y2005 A题:抑制房地产泡沫问题
z% X( e! e! m0 P* E5 m6 z. h B题:工件的安装与排序问题
5 g, w8 ~( r! `7 M/ N C题:人民币汇率对经济的影响
( \8 Q' f5 H# V$ B D题:职业教育与国民经济关系问题2 k' n1 N0 H4 w; G! f, ~7 O8 s
2006 A题:自来水的定价
* \+ {9 a) b% r) @( j4 ] B题:篮球比赛问题
# E4 A) L) j) o: W C题:减速路障的放置9 `8 b: u5 p- b
2007 A题:毕业生就业问题) \* M. G ~4 L8 M
B题:关于火车站股道和列检的问题. L) P" Z0 j7 y. U4 @4 o1 Q; `4 c
C题:防洪物资调运问题
5 V9 K+ D6 M" k9 z, i g# f! K2008 A题:私家车保有量增长及调控问题
, n- U+ B: |! ] B题:大型煤炭企业生产和供给问题
0 f5 g. F7 B" N x& K' d/ m C题:股指期货套利问题& q- R* g+ q/ l! ]8 u4 g% F* \# N' S
2009 A题:房地产业发展问题
8 H7 N! I1 E4 u- B B题:纯净水安全监控问题, T7 x% S: E& p* J8 m" o, `7 z
C题:企业事故管理能力形成机制问题1 L/ A6 w. o4 _
2010 A题:不确定环境下供应链的生产与订购决策问题7 [7 Z# f% q/ H/ Q3 `* z }
B题:温室中的绿色生态臭氧病虫害防治9 `" R. W1 g- A- ^! d
C题:汽车召回问题
. b* |, A5 z5 c2011 A题:幸福感的评价与量化模型+ o1 b' A2 J; n- R. i7 n4 n
B题:旅游线路的优化设计1 G" P7 z& ~3 l6 L7 E
C题:高校综合奖学金的评定7 y1 z d F" N, J& \9 W* D
2012 A题:2012年医疗制度改革探讨 f) O5 I b( r
B题:煤炭企业生产调度与销售方案设计
) `+ Q2 L! Q8 X# n/ S0 L L C题:碳排放约束下的江苏省煤炭消费预测
( w8 k2 I3 x0 H" {4 p2013 A题:大学生体质健康评价问题
0 m2 T: c# Y$ I# o- p B题:我国出口能源量测算问题" W2 r7 R6 k/ A2 O3 o
C题:整车物流调度系统/ R* C+ G( l$ b; U( ?
2014 A题:寻找黑匣子 N, g& a7 b# W/ d- A8 c) P7 I% ^7 T
B题:能源总量控制问题
8 h+ l- V( `; q7 c6 b C题:“延迟退休”问题4 o+ x" o1 D( ~8 P7 x) y: s2 _! _, L
2015 A题:不确定性条件下的最优路径问题
7 w {) R: p Y% C, N9 k9 W B题:空气污染问题研究
% ^, n) G' |0 F' g, j+ c2 M. G C题:生态文明建设评价问题
H' ?: P4 }# C# m7 M: v& @0 [% ]2016 A题:购房中的数学问题6 S2 |3 N. w# Y/ u$ n
5 w+ F7 _. u2 T9 {4 ~
B题:能源总量控制下的城市工业企业协调发展问题
) B" L3 }; W' X& X. N- v# `6 y% b+ B; R! z C题:“二孩政策”问题
5 Y2 x& D& p$ m9 X3 {9 M2 [: G) R; G9 d9 B
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