QQ登录

只需要一步,快速开始

 注册地址  找回密码
查看: 2782|回复: 4
打印 上一主题 下一主题

[已经解决] 帮忙下

[复制链接]
字体大小: 正常 放大

1

主题

4

听众

22

积分

升级  17.89%

该用户从未签到

新人进步奖

跳转到指定楼层
1#
发表于 2009-4-10 00:17 |只看该作者 |倒序浏览
|招呼Ta 关注Ta
今天老师和我们讲了那个分席位的问题,讲了一种方法就是Q值法,但是我听的不太明白,谁能帮忙下讲下?
zan
转播转播0 分享淘帖0 分享分享0 收藏收藏0 支持支持0 反对反对0 微信微信
madio        

3万

主题

1312

听众

5万

积分

  • TA的每日心情
    奋斗
    2024-7-1 22:21
  • 签到天数: 2014 天

    [LV.Master]伴坛终老

    自我介绍
    数学中国站长

    社区QQ达人 邮箱绑定达人 优秀斑竹奖 发帖功臣 风雨历程奖 新人进步奖 最具活力勋章

    群组数学建模培训课堂1

    群组数学中国美赛辅助报名

    群组Matlab讨论组

    群组2013认证赛A题讨论群组

    群组2013认证赛C题讨论群组

    其实就是先研究的两方的相对不公平度,为了推广把公式整理的一下,使得每一方相关的量放在了等式的一边,这个式子的值就是Q值!
    回复

    使用道具 举报

    0

    主题

    3

    听众

    310

    积分

    升级  3.33%

    该用户从未签到

    新人进步奖

    群组数学建模

    群组数学天下

    群组大家

    群组文献查询

    群组Mathematica研究小组

    回复

    使用道具 举报

    p31415 实名认证       

    67

    主题

    7

    听众

    1592

    积分

    升级  59.2%

  • TA的每日心情
    奋斗
    2017-8-4 11:07
  • 签到天数: 43 天

    [LV.5]常住居民I

    网络挑战赛参赛者

    新人进步奖

    群组我行我数

    群组数学趣味、游戏、IQ等

    群组数学建模

    群组数学天下

    群组南京邮电大学数模协会

    回复

    使用道具 举报

    1

    主题

    4

    听众

    22

    积分

    升级  17.89%

    该用户从未签到

    新人进步奖

    就是啊,老师没有讲清楚,究竟最后是对一个对象加一个人,建立相对不公平程度讨论,还是对两个对象分别加上再进行讨论?
    回复

    使用道具 举报

    您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册地址

    qq
    收缩
    • 电话咨询

    • 04714969085
    fastpost

    关于我们| 联系我们| 诚征英才| 对外合作| 产品服务| QQ

    手机版|Archiver| |繁體中文 手机客户端  

    蒙公网安备 15010502000194号

    Powered by Discuz! X2.5   © 2001-2013 数学建模网-数学中国 ( 蒙ICP备14002410号-3 蒙BBS备-0002号 )     论坛法律顾问:王兆丰

    GMT+8, 2026-4-10 12:09 , Processed in 0.425183 second(s), 75 queries .

    回顶部