7 Z8 f' _. R2 |7 V5 V$ g' u 5、爱迪生的加号 & g. h3 U# d/ s+ _# k- Z; q 4 u; R& s5 G" G# e0 N$ x& ?$ s 大发明家爱迪生在谈天才时用一个加号来描述,他说:“天才=1%的灵感+99%的血汗。” 8 _: E. m$ F6 ?. \5 |" {1 l+ c2 `" L" h8 \0 ]7 L! Z
6、季米特洛夫的正负号6 d, d1 S3 N; ]7 k& Y9 ]
) L+ ~2 Z& O8 {7 f+ C5 a/ M0 o3 b) \ 著名的国际工人运动活动家季米特洛夫在评价一天的工作时说:“要利用时间,思考一下一天之中做了些什么,是‘正号’还是‘负号’,倘若是‘+’,则进步;倘若是‘-’,就得吸取教训,采取措施。” % r, I" D8 z4 c& {4 X7 ^ c8 C) L/ ~; \" t; k: o
三、用公式写的格言9 m+ n! c9 C. n! I( E
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7、爱因斯坦的公式 3 W$ @- u g2 o# |2 F+ y& Z1 y 4 u- c3 U+ ]0 z) E 近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时,写下一个公式:A=x+y+z.并解释道:A代表成功,x代表艰苦的劳动,y代表正确的方法,Z代表少说空话。 , y# {. S$ E/ U, e3 b% y ! w0 l; y% A. X1 l/ ]+ r2 e 四、用圆写格言7 S% e v7 d# s3 S: r! C
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8、芝诺的圆1 k* v {5 Y6 h$ d, B% }2 \
6 [ D7 S' A# _9 R 古希腊哲学家芝诺关于学习知识是这样说的:“如果用小圆代表你们学到的知识,用大圆代表我学到的知识,那么大圆的面积是多一点,但两圆之外的空白都是我们的无知面。圆越大其圆周接触的无知面就越多。” ( J/ D0 l' P( |; G- I 9 u# R4 z, Z, s$ ?, R 数学语言不仅用来表达和研究科学,而且可以精妙地表达人的思想、性格及追求等,而且是那么言简意赅。如前所述的一些格言一方面折射出他们伟大的人生,一方面折射出数学之美。让我们喜欢数学,学好数学,用好数学;让我们也用那些数学写成的格言来描绘自己的人生轨迹,我们的人生价值和对人类的贡献将是无可限量的。