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下面是北京新东方中小学全科教育教研团队带来的“2019年北京市高考数学(文科)试卷整体评析”。
4 R- X( Y1 M6 d; j0 |/ R 一.总评+ R7 T( x0 T9 ?6 o
2019年北京高考如期而至,对于这份试卷的总体印象就是:体现新课程理念,贴近中学数学教学,坚持对基础知识、基本技能以及数学思想方法的考查。试题考查全面,涵盖高三复习的重点内容、布局合理、难易得当;有基础题、有中档题、有综合题,也有创新题。既考查了学生对于基础知识、基本技能、基本运算的掌握,又考查了学生观察、分析、猜想,论证的综合思维能力。
* ]( l# M, c6 i6 ~ M$ ?4 E. z 试卷紧扣2019年北京高考大纲的要求,难度不大。对传统内容的考查在保持平稳的基础上进行了适度创新,符合北京一贯的风格。试卷延续8+6+6的试卷结构,即8道选择、6道填空、6道大题的形式,所占分值分别为40分、30分、80分。试卷由容易题、中等难度题、难题组成,并以容易题,中等难度题为主,总体难度适当。试卷对贯穿高中数学课程的主要脉络:函数、立体几何、平面解析几何、算法、统计、概率、数列的考查依旧保持了较高的比例,并达到必要的深度;对复数、向量等基本知识的考查体现了高考试题的全面性;对函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、化归与转化思想、空间想象能力和创新能力等做了全方位的考查,充分体现了北京高考对能力的全面考查。& A" d. c$ X& N' u
2019年北京高考数学总体试卷的难度较2017、2018年稳中有变,试卷选择第7题和第8题较往年都有创新。关注通性通法,试卷淡化了特殊的技巧,全面考查通性通法,体现了以知识为载体,以方法为依托,题目没有偏怪题,以能力考查为目的的命题要求。同时做到了对学生思维能力的考查:即空间想象能力(立体几何)、推理论证能力(创新题型)、运算求解能力(椭圆)、数据处理能力(概率统计)。尤其是很多题目能够运用多种方法求解,考查了学生对知识点的交叉运用能力。联系实际,例如文科第7题考查了在天文学背景下的对数运算,第8题考的是三角函数和圆知识结合的面积分割,第14题本着创新题的风格,结合生活中的实际模型进行考查,像14 年的成绩评定、15 年的汽车燃油问题,都是由生活中的实际模型转化来的,对推动数学教学中关注身边的数学起到良好的导向。
' z" \# r% u N* l9 x 二.分评
1 Z7 Y! T6 S3 H, J; h* K (一)具体知识模块考查方式
! i! c, ?6 ~% o7 M5 Z1 I8 S9 u& p 1.函数知识:基本初等函数性质的考查,以导数知识为背景的函数问题;以向量知识为背景的函数问题;从具体函数的考查转向抽象函数考查;从重结果考查转向重过程考查;从熟悉情景的考查转向新颖情景的考查。
3 P$ \" v q# T8 I2 V 2.向量知识:向量具有数与形的双重性,高考中向量试题的命题趋向:考查平面向量的基本概念和运算律;考查平面向量的坐标运算;考查平面向量与几何、三角、代数等学科的综合性问题。
0 E, ^& C( K) \* @4 c) X# u6 X 3.不等式知识:突出工具性,淡化独立性,突出解,是不等式命题的新取向。 高考中不等式试题的命题趋向:基本的线性规划问题为必考内容,不等式的性质与指数函数、对数函数、三角函数、二交函数等结合起来,考查不等式的性质、最值、函数的单调性等;证明不等式的试题,多以函数、数列、解析几何等知识为背景,在知识网络的交汇处命题,综合性强,能力要求高;解不等式的试题,往往与公式、根式和参数的讨论联系在一起。考查学生的等价转化能力和分类讨论能力;以当前经济、社会生产、生活为背景与不等式综合的应用题仍将是高考的热点,主要考查学生阅读理解能力以及分析问题、解决问题的能力。$ _; A6 h7 F. i3 n& a( H9 R
4.立体几何知识:三视图的考查难点下降,平行、垂直体系证明,动点问题的线面平行,都是重点考查内容。! O8 E5 ]! R% X( Z
5.解析几何知识:小题主要涉及圆锥曲线方程,和直线与圆的位置关系,以及圆锥曲线几何性质的考查,解答题主要考查直线和圆的知识,直线与圆锥曲线的知识,涉及圆锥曲线方程,直线与圆锥曲线方程联立,定点,定值,范围的考查,考试的难度降低。
2 N6 \ L& t6 ~ 6.导数知识:导数的考查以文科20题的形式给出,从三次函数入手,对导数的工具作用(切线和不等式)进行考查,综合性强,能力要求高;通常导数与参数的讨论联系在一起,考查转化与化归能力,今年导数题加上绝对值后难度有一定增加。
% t) y- x: q, \ 7.创新题:7,8,14题都有创新,加入新背景和实际应用。# I& |1 G2 X) _
(二)难度分布
; m3 K0 y2 ^/ T1 ` (1)基础题:1-6,9-12,15,16题注重基础,只要学生平时对于基础知识,基础题型练习到位,就能保证基础分顺利全部拿到手。/ g* y; F3 N$ [ u0 w# J O
(2)中档题: 13,17,18题考查逻辑推断、概率统计与立体几何。6 Z7 z4 Z* M( L3 B) B" D
(3)创新题:第7题考查新背景下对数计算,第8题面积割补出题新颖,第14题结合实际应用。3 r1 w% p0 h' q; N( B! M$ T
(4)压轴题:椭圆综合考查过定点问题,导数综合带上绝对值后难度加大。
% [5 w( M: Z' Q5 a9 @ 三.考点分布
1 N- T$ @9 v. T3 N5 d 题号 考点 分值
`! T; `* S+ ` 1 集合的运算(并集) 51 }' U9 k/ Z; v
2 复数 5
8 _0 w1 p& H: p" W0 u 3 函数单调性 5
/ c2 {1 O: @$ U 4 程序框图 5
/ V6 [% u d; A. Z 5 双曲线离心率 54 f: ~" @# `+ V& ~
6 充要条件(三角函数性质)5
1 Q4 ^, R1 [$ S0 v' L# W1 a' m 7 对数运算(天文学背景) 5
# w' X8 d6 i0 H6 v4 @" j. r( A 8 面积分割 59 H9 S4 c. P# K
9 向量计算 5
: v* {9 U9 V+ B' O9 _ 10 线性规划 53 n2 e- U. k' W) v
11 抛物线与圆性质 5
& t3 ]# {! `8 x* M$ B- @: r9 j8 I6 P 12 三视图 5 W9 F, d* o t6 S& [6 H
13 立体几何 5# }9 M; z; w, {& }6 a2 h0 p! E* H
14 实际应用 5+ w* M3 a% C7 H C; k9 {( D$ l+ R
15 解三角形 131 F, K4 p- [' V$ _, |; S0 a7 ]
16 数列 14/ Y& i3 U: z8 S9 p2 _6 V* {, P* [; p
17 概率与统计 13
7 O% e5 y% e, { i. |0 \ 18 立体几何 14* i' W! G) @ _! R% B3 q7 J
19 椭圆 13+ g+ g' g1 c- D; D! C7 \, g/ l
20 导数 13
1 I, m8 d3 Z& W5 P/ x9 U |
zan
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