【公告】热烈祝贺数学建模“保研复试”板块开版

[复制链接]

字体大小: 正常放大

厚积薄发

1341 主题	738 听众	2万积分

数学中国总编辑

TA的每日心情

	衰 2016-11-18 10:46

签到天数: 206 天

[LV.7]常住居民III

超级版主

群组: 2011年第一期数学建模

群组: 第一期sas基础实训课堂

群组: 第二届数模基础实训

群组: 2012第二期MCM/ICM优秀

群组: MCM优秀论文解析专题

电梯直达

1^#

发表于 2010-9-29 16:46 |只看该作者 |正序浏览

|招呼Ta 关注Ta |邮箱已经成功绑定

   为了帮助大家把数学建模价值发挥到最大化，数学中国管理团队经过讨论，决定为大家开出【保研&建模】板块，并委任wuhao080910为版主，和大家一起讨论建模保研和复试事宜，帮助大家把建模的价值发挥到最大化！

   wuhao080910版主有很好的保研经验，参加过国赛美赛等大型数学建模赛事，对于保研及复试有自己的一些亲身经历。在大家和wuhao080910一起努力下，相信大家都可以获得自己的想要信息！

   最后，祝保研板块正式开版，也祝数学中国各位会员学业有成，事事顺利，身体健康，笑口常开！

这里有些争议我要需要解释下：
1、争议一：数学建模是为了保研？
   答：数学建模的目的不是保研，数学建模是为了培养自己的科学思维的能力、洞察力、创造力、搜索资料的能力、自学的能力、高压环境下工作的能力等等。

2、既然不是为了保研，那么为什么还要开保研板块，这会败坏数学建模的风气？
答：（1）每个人参加建模都有自己的目的，有的人参加建模是为了保研，有的人参加建模是为了工作，有的人参加建模是兴趣的驱使；不管怎么样，大家最终都希望通过建模来提升自己的社会价值，以更好的服务社会！
   （2）由于这个目的，就会产生直接的参加建模的动机和间接地参加建模的动机！具体的说：有的人希望通过建模保研，获得更大的发展，以更好的服务社会；有的人则是希望通过建模培养的能力毕业后直接工作，服务社会；有的人却只是把它当做一种人生的体验。
   （3）不管你是属于那种人，从客观的角度看，建模保研都不是一种败坏建模风气的行为，只是为了满足特定人群的需求！
   （4）从客观的角度看，数模保研又可以刺激更多的人投入到这项科技活动中来，从而可以实现自己的全面提升，最终会确定自己参加建模的真正动机，我想这种经历在一些人的身上都应该有所体现了！
   （5）保研只是建模活的很小的一个价值之一，既然有利用的价值，我们为何要浪费这种价值而不去追求呢？

3、附加声明：

   此版块也可以讨论建模在考研复试中的作用（这个对于参加过建模的考研学子来说都是比较关切的）！

zan