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Z/ X+ x* p* s. F* P n* @线性代数网络课程(2.74M) | , h( S1 B9 t% D. [- g& L/ J
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6 m( H( J" G. Z* f 线性代数是讨论矩阵理论，与矩阵结合的有限维向量空间及其线性变换理论一门科学。主要理论成熟于十九世纪，而第一块基石（二，三元线性方程组的解法）则早在两千年前就出现（见于我国古代数学名著《九章算术》）。 |
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8 y; Q. q9 w: {+ A; H" O高等数学图形演示系统(203K) |
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! R9 ^; ^5 M& o# X1 U) [0 U 演示系统主目录： 1 空间直角坐标系、2 两矢量和在轴上的投影、3 矢量积的分配律的证明、4 混合积的几何意义 、5 一般柱面 F(x,y)=0、6 一般柱面 F(y,z)=0、7 椭圆柱面、8 双曲柱面、9 抛物柱面、10 旋转面的方程、11 双叶旋转双曲面、12 单叶旋转双曲面、13 旋转锥面、14 旋转抛物面、15 环面、16 椭球面、17 椭圆抛物面、18 双曲抛物面 、19 双曲面的渐近锥面、20 单叶双曲面是直纹面、21 双曲抛物面是直纹面、22 一般锥面、23 空间曲线——圆柱螺线、24 空间曲线在坐标面上的投影、25 空间曲线作为投影柱面的交线(1)、26 空间曲线作为投影柱面的交线(2)、27 作出平面y=0 , z=0，3x+y =6, 3x+2y =12 和 x+y+z = 6所围成的立体图形 | : {" N: r& O5 f
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高等数学试题库(65K) |
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' L1 o* e# o9 y" W. c 本试题库可实现由计算机根据用户的需要自动生成期中、期末考试和平时阶段测试等各种要求的试卷，提供相应的解答和评分标准，同时可实现对考试成绩的统计汇总与分析，提供反馈信息数据，为教学管理、教学评估和教学改革提供必要的信息资料。教学内容覆盖原国家教委颁布的"高等数学"课程的教学基本要求中的全部内容，总题量超过10000道试题，全部内容共24大类，设置有多种考试范围，各大类的试题比例适中，覆盖面广。试题正确、规范、表达清楚、难易适当，参数的设置和赋值恰当，文字、图形、符号正确，可以满足试题库组卷的多种要求。 |
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概率论与数理统计(2.86M) |
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K. v7 i# ^. S. C7 g |
# f# Z7 h, o: M4 s1 u4 J 描述确定性事件的数学称为确定性数学，如几何、代数、微积分等常见课程。描述随机事件的数学称为随机数学，概率统计即是其最基本的课程。由于客观世界的随机事件比确定性事件多得多，因而随机数学的用处也就广泛得多。但是多数读者几乎从未接触过随机数学，因此，正确掌握概率统计课程的学习方法就显得十分重要。那么，学习时应该注意一些什么事项呢？ | $ ?+ X% b2 {) \" g
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数学模型(1.78M) |
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最近几十年来, 随着科学技术的进步,特别是计算机软硬件技术的不断完善，数学的应用已不再局限于物理学等传统领域，生态学、环境科学、医学、经济学、信息科学及一些交叉学科都提出了大量的有待解决的实际研究课题。数学在发展高科技、提高生产力以及加强系统管理乃至社会生活科学化等方面的重要性已经日益被人们所认识。 | 8 S1 b W* \$ e
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数学模型电子教案(172K) | " N( i6 s/ q' f
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- V; }! U( H- P3 S* X3 F. Y8 ` 第一章 建立数学模型、1.1 从现实对象到数学模型、1.2 数学建模的重要意义、1.3 数学建模示例、1.4 数学建模的方法和步骤、1.5 数学模型的特点和分类、1.6 怎样学习数学建模...... |
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线性代数智能CAI(304K) |
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对于齐次线性方程组, 只需把它的系数矩阵化成行最简形矩阵, 便能写出它的通解. 对于非齐次线性方程组, 只需把它的增广矩阵化成行阶梯形矩阵,便能根据定理 3 判断它是否有解; 在有解时, 把增广矩阵进一步化成行最简形矩阵, 便能写出它的通解, 为了使同学们能熟练掌握这种解法, 下面再举几例...... | |
zan
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狗仔卡
发表于 2005-3-31 10:30
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