2019年数学中国“草原杯”夏令营篇-思维习惯下的数学建模竞赛

杨利霞

2019年数学中国“草原杯”夏令营篇-思维习惯下的数学建模竞赛

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一、 举例

挑剔的眼光看待问题

擅长指出缺点、找问题

缺乏总结优点与适当鼓励

思维习惯下容易好高骛远

说永远比做容易

二、 国赛与美赛1在评审上的本质区别

在于思维习惯

中国：满分100 减分

美国：从0分开始 加分

及一反三

学习优秀论文，也应该以加分来学习

三、 总结

国赛少出错，稳中求胜

美赛要创新，出奇制胜

四、 共同点在于揣摩评委的出题意图

不要答非所问，偏离主题

转换角度读题解题

一、 如何转换角度

三重身份：如果你是出题人？

          如果你是评阅人？

          如果你是做题人？

用不同的角度，看见世界的不同

二、 如何读题解题？

读题百变，其义自见

抓住关键词，查阅资料

圈定目标词汇：指标、因素、预测、影响、

建立、改进、优化、建议

不要被不重要的信息或数据误导

建模经验

一、30%靠查阅文献资料

知道哪些查阅文献资料数据？

真正使用过那些？

如何找到适合自己或者题目的资料？

找到资料后，如何分析这些资料？

二、积极主动，台下十年功

三、方法很重要，但不要过于依赖

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