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TA的每日心情 | 衰 2021-3-28 15:16 |
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签到天数: 25 天 [LV.4]偶尔看看III
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基于元胞自动机的知识传播互动机制研究_以泛在学习社区知乎为例
: x2 P0 |1 U2 U- ]7 K4 R0 P9 }1 m# \9 i& J
[目的/意义]探究问答学习社区的互动机制,拓展问答社区知识传播研究的理论和方法,对促进社区知识的传播6 C' d" U: g) R; O! s+ o9 E6 m( o, B* b
具有重要意义。) I9 M; l, b# J7 L4 {! L$ s
[方法/过程]以元胞自动机理论为指导,以促进社区的知识传播为研究目标,构建了以知识主体的交互行为、
0 \/ N. F3 z2 G# ]% @0 e& L社区文章内容、社区互动 机制为基础分析框架的交互式知识传播模型,来对社区中知识传播问题进行动态演化分析。
" ]9 o' e( I; N' |7 X[结果/结论]实验结果表明主体交互行为和知识转移机制会正向促进知识的扩散,知识转移能力越强,传播效率越高,从而越有助于知识的传播,而知识内容对知识扩散没有显著影响。* p1 E4 l7 z$ ?2 M; g6 a$ @
: n6 a/ Z! K5 U" q; t
关键词: 复杂网络; 学习社区; 知识主体; 交互机制; 知识传播
2 P# B; [, t+ I$ p) t7 @9 m' h+ n
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