透过一道小学问题看建模思想！
问题 树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？分析 这问题就是一道数学应用题（应该是小学生的），正确答案应该是 九只。但它照样是建模问题，不过答案就不重要了。重要的是过程，真正的数学建模高手应该这样答题。
建模与求解
是无声手枪或别的无声的枪吗？
不是
枪声有多大？
80~100分贝。
那就是说会震得耳朵疼？
是
在这个 城市里打鸟犯不犯法？
不犯
您确定那只鸟真的被打死了
确定
OK，树上的鸟里有没有聋子？
没有
有没有关在笼子里的
没有
边上还有没有其他的树，树上还有没有其他的鸟？
没有
有没有残疾的或饿的飞不动的鸟
没有
打鸟的人有没有眼花？保证是十只？
没有花，就十只。
有没有傻得不怕死的鸟？
都怕死
会不会一枪打死两只鸟？
不会
所有的鸟都可以自由活动吗？
完全可以
如果您的回答没有骗人，打死的鸟要是挂在树上没有掉下来，那么就剩下一只。如果掉下来，就一只不剩。
这就是建模，只要说的通没有什么不可以！
OMLDGG……………… 我好像在哪看到过？是一本数模书上吧。 O(∩_∩)O~~~~~~~~ 回复 小草远在天涯 的帖子
是啊 ，是一本建模书上我觉得很有意思！
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