朝阳似火 发表于 2012-4-29 16:49

2012年 第五届华中地区数学建模邀请赛赛题个人见解

B题看法

1. 第一问大家可以针对学科门类，参看岗位级别，从而给与18、103、110、123、150、168、274、324、335、352位教师缺失的数据合理地补充完整；
2. 第二问大家可以岗位级别为指标，对的招生人数、科研经费、发表中英文论文数、申请专利数、获奖数、获得优秀论文数量作相关分析，尽量发现它们一些之间的规律；
3. 第三问大家可以参考《全国高校招生人数分配的一个动态平衡模型》建立一个指标分配数学模型，大家要多看看最近的研究文献，最好多看外文文献；
4. 第四问大家在第三问的基础上，考虑学科的特点和学科发展的需要，建立一个合理的数学模型，比如：可以考虑动态分配模型；
5. 第五问是一个开放性问题，大家可以在自己已建立的第四问的基础上，结合自己模型的不足，建立一个更为合理的数学模型。


好的，A题的分析就这么多了，希望大家能够把握住大局，写个好论文！


此分析纯属个人言论，跟数学中国无关，其引发的任何后果作者概不负责！

萧邦很忙 发表于 2012-4-29 17:09

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渺菰鸿→ 发表于 2012-4-29 17:17

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1767589747 发表于 2012-4-29 18:35

扣了12体力，这坑爹！

—— 发表于 2012-4-29 18:59

看看吧。。。

董昊逸 发表于 2012-4-29 20:19

有没有更多的资料呀

蛇目铜鱼 发表于 2012-4-30 07:41

好好好好好好

yjk_0921 发表于 2012-4-30 09:04

谢了
看看再说

xiejianchina 发表于 2012-4-30 16:46

继续啊？第四问怎么考虑学科特点 根本没有具体的学科

1522880942 发表于 2012-5-1 04:02

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