论坛 › 数模奋斗日记 › 数模学习第2天

T.Y.zhAo 发表于 2016-6-8 23:59

zty+646601698+20160608+学习心得：今天延续上次视频的讲解，讲述1996-1999年国赛的题目，1999年专科组设立。发现优化问题很重要Day2~加油

lvmeijuan 发表于 2016-6-9 00:10

吕美娟+992051862+2016.06.08+我今天了解到的题目方法有微分方程、多目标优化、网络优化问题、图论和排列的问题。而且1999年出现专科组，题目变为四道，A、B为本科组题目，C、D为专科组题目。

明月清风飞 发表于 2016-6-9 00:31

6.9-王彦青-2545023983-老师讲了96到99四年的赛题，依然很多都可以划分为优化问题，现在着重学习优化问题解决方案了

Alienware 发表于 2016-6-9 02:32

马志+6.9+学习心得：主要讲了96--99年的赛题，从99年开始增加了专科组，但出题的方向仍是优化问题，介绍得比较简单易懂，真正深入了解还是要靠自己。

BENARD 发表于 2016-6-9 07:34

肖飞+6月8日+国赛历年赛题总结：
本讲的主要针对点仍旧是习题的阐述，通过与上次的讲述的比较，我们不难发现大多数实际工程问题主要依托的原理是优化模型，这给我们一个建模的契机，也给了一个关键点。

BENARD 发表于 2016-6-9 07:38

肖飞+1841177831+6.9：
本讲的主要针对点仍旧是习题的阐述，通过与上次的讲述的比较，我们不难发现大多数实际工程问题主要依托的原理是优化模型，这给我们一个建模的契机，也给了一个关键点。

kmlsxs 发表于 2016-6-9 07:52

刘中宇+527132509+6.9+学习心得：继续分析了96-99年国赛试题的类型，从开始的评价问题到优化问题，到多目标优化，图论等类型，99年增加了专科组的C、D题。

g2016 发表于 2016-6-9 08:17

龚善超 1804109127 6.9 基本都是优化问题

麦数中 发表于 2016-6-9 08:59

mile+793235425+6.8+  1999年首次出现了专科题，而且从题目的涉及领域来看，开始有点贴近生活，技术性层面的内容稍微有点减少。建模的方法还是着重于优化问题，可见优化模型是一个比较重要的模型，同是也是一个基础模型，后续的很多模型都是由这个模型引申出来的。

MH6174 发表于 2016-6-9 09:22

王晓珍 1765543058 2016.06.08 都还是赛题大致分析 优化居多 图论微分方程。

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