李亚飞 943150901 2016.07.29
心得：今天的视频看的有些匆忙，最近在对应老师讲的看历年有关评价问题的论文，希望能一步一步加深对评价问题的理解，能够在遇到问题知道如何思考，如何解决，解题思路的确很重要！再接再厉吧！好晚了！睡觉！
袁均良 570601662 7.30 这节课主要讲了评价模型的详细分析，如何去找指标，定关系，确定权重。其实找指标这一点跟我们平时处理事情的方法是大同小异的，先把想到的东西列举出来，然后在去重。
沈阳工业大学王佳兴 1396515474 2016/07/30 今天早上把昨天和前天的视频看完了，都在讲评价类问题，很有启发性，由于没学过统计类基础课程，发现有很多知识不太懂，视频给了我学习的方向。。
陈思彤——627940141——20160729
评价类题目有四个步骤。找指标的时候一定要做到不重复不遗漏，要根据不同情境选择合理的指标。所谓关系无非正相关和负相关，在确定相关关系后要将其标准化，然后确定这个指标在评价该问题时的权重。面对一道题目时应该用不同的评价方法，然后分别从过程和结果对评价方法进行评价。去年小美赛就有一道评价某一城市是否安全的题目，当时利用的就是层次分析法，但是并没有非常整体的了解，只用了一种方法，也没有很好的“评价我们的评价”。在备赛过程中一定要多看论文，多学习。
陈思彤——627940141——20160729
评价类题目有四个步骤。找指标的时候一定要做到不重复不遗漏，要根据不同情境选择合理的指标。所谓关系无非正相关和负相关，在确定相关关系后要将其标准化，然后确定这个指标在评价该问题时的权重。面对一道题目时应该用不同的评价方法，然后分别从过程和结果对评价方法进行评价。去年小美赛就有一道评价某一城市是否安全的题目，当时利用的就是层次分析法，但是并没有非常整体的了解，只用了一种方法，也没有很好的“评价我们的评价”。在备赛过程中一定要多看论文，多学习。
张笃振 1315882755 2016.7.30 今天主要介绍了评价类问题的解题思路，在确定评价目标后，首先寻找评价指标，指标要全面，越多越好进行筛选，考虑指标的相关性，做到不重复不遗漏，可以人工量化不好量化的量；其次定关系，确定指标与权重的关系，是正相关还是负相关或是其他关系，进行标准化；然后确定权重，要用到回归分析 专家系统+层次分析；最后打分确定排名，从过程和结果两方面评价我们的评价。
王佳琪 740892476 2016.7.30 今天老师主要延续上一堂课讲了评价类问题解题思路的方法，找指标，定关系，确定权重和评价我们的评价，又让我们思考经典例题2009年国赛A题---葡萄酒的评价，很期待下一堂课呢，也很感谢老师~
周芳 827125753 2016.7.30 今天老师着重讲了关于评价类问题的解题思路，找指标，定关系，确定权重，评价我们的评价四部分，使我对基本理论有了初步了解，剩下的就是需要结合题目去好好练习了，老师所说的那个经典例题2009年国赛A题我也会好好去看的，期待下一堂课，感谢老师~
小波 1272916577 16-7-30 1找指标 2定关系 3定权重 4评价 关系 和权重 很重要 希望下一集
张玉 398634641 7-29 评价类问题的解题思路：找指标，定关系，确定权重，评价我们的评价。找指标：不重复，不遗漏；定关系：正相关还是负相关，有没有很好的进行标准化；确定权重：回归系数；专家系统+层次分析法等；评价我们的评价：最优评价：过程、结果的评价。