赵方伟 1547011470 8.2
预测问题结合当前情况与发展机制求出预测公式，求出预测值，检验
萧潇 2564892607 2016 82 今天讲了预测问题的解题思路1找到预测变量 ；2得到表达式；3得到预测值
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努力努力再努力 876959723 2016-8-02
预测类问题的解题思路：现在的情况加上对未来的推导 最终得到预测共识而得到预测值找预测关系式的角度：
a. 从事物发展的机理
b. 纯粹的数据角度出发
c. 上面二者的结合 （常用）
找预测变量：协变量（解释变量） xi共用对象, X t-i 共用时间差，时间 t
杜思 1923752758 2016-08-02 学习心得：今天主讲预测问题的解决思路。预测问题都是通过现在的情况加上未来发展机制的推导，最终得到预测公式而得到预测值。1.找预测变量（协变量，属于同一对象，或者共用时间差），2寻求变量之间的关系，首先可以从事物发展的机理的角度预测，其次可以纯粹的从数据的角度出发，最后也可以将上述的两个步骤结合
朱正垚 1151009001 2016/8/2
预测类问题的解题思路：往往是现在的情况加上对未来发展的机制的推导，最终得到预测公式而得到预测值。
三种得到预测表达式的角度：从事物发展的机理的角度出发预测，从纯粹数据的角度出发预测，以上两者进行预测。
戴浪 1257155935 8.2
今天主要讲了预测问题的基本思路，处理预测问题的基本步骤，但是感觉听着有点抽象，还是得结合具体的例子来看
陈鹏 825391011 8.2
本次视频讲了预测问题的基本思路，可表示为：目前状况＋事物发展的机理＝预测值。
做预测问题的步骤基本可分为：
1、寻求预测变量的自变量：协变量（解释变量）、历史数据、时间t；
2、寻求自变量与预测变量的关系，即预测公式，可从以下三个角度考虑：
（1）、事物发展的机理；（2）、纯粹数据拟合；（3）、两者相结合。
感谢老师的总结，收获颇丰。
数模mooc 1805701086 2016/8/2
预测类问题就是利用现有的实际情况和数据对未来的预测，可以从两个角度出发进行，一个是事物本身的机理与变化，另一个是从数据出发推测出预测公式从而得出未来数据。
梁耀宇 782035043 2016.08.02
今天老师讲了预测类问题的思路，也对数据挖掘有帮助，例子也都很是到位。
649481479 芋头 8.2：今天讲预测类问题的思路，