五一数学建模竞赛说明和往年全部题目
第十四届五一数学建模竞赛说明一、概况
五一数学建模竞赛是大学生自发组织的全国性数模竞赛，2016年第十三届五一数学建模竞赛参赛规模超万人，覆盖全国31个省、自治区和直辖市以及5个国家，多家知名媒体进行了广泛报道。
数学建模竞赛的题目主要由工程技术、经济管理、社会生活等领域中的实际问题抽象加工而成，没有事先设定的标准答案，留有充分余地供参赛者发挥聪明才智。历届赛题中“毕业生就业问题”来自教育部重点项目，“关于火车站股道和列检问题”来自某市火车站，“纯净水安全监控问题”来自某市质监局， “防洪物资调运问题”、“大型煤炭企业生产和供给问题”、“ 不确定环境下供应链的生产与订购决策问题”、“温室中的绿色生态臭氧病虫害防治”、“煤炭企业生产调度与销售方案设计”、“ 碳排放约束下的江苏省煤炭消费预测”等都来自企事业生产一线实际问题或科研项目。这些问题的解决带来了良好的经济效益和社会效益。（五一数学建模历届竞赛赛题见附表1）
数学建模竞赛的评奖主要从以下四个方面综合考虑：
假设的合理性，
建模的创造性，
结果的正确性，
文字表述的清晰程度。
数学建模竞赛是学生在大学阶段难得的一次近似于“真刀真枪”的创新探索性实践训练，模拟了毕业后面对实际问题寻求解决方案的情况，它丰富并活跃了学生的课外生活，为优秀学生脱颖而出创造了条件。数学建模竞赛有助于训练学生的想象力、洞察力和创造力，培养他们的团结合作精神、组织能力，以及查阅文献、收集资料、文字表达能力，使他们受到科学研究的基本训练。
八、竞赛奖励形式
竞赛一等奖占报名队数的5%；
竞赛二等奖占报名队数的15%；
竞赛三等奖占报名队数的25%；
其余各队凡成功上交有效论文的将获成功参赛奖；
竞赛将根据所指导队伍的获奖情况评出“优秀指导教师”奖
竞赛将根据各校的参赛队数和获奖情况，评出“优秀志愿者”、“优秀组织工作者”、“优秀组织奖”等奖项。
九、争议期的规定
为维护竞赛纪律，提倡良好的赛风，杜绝不公平竞争，特设立争议期。评审后数学建模组委会即公布公布获奖的各参赛队的名单，公开征求广大师生对这一名单的意见，时间为期十天。如果没有异议，即为正式名单。如果举报属实，确有违纪行为，组委会有权取消其获奖资格。如果与事实有不符，以调查结果为准。争议期结束，再正式公布获奖名单。
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五一数学建模竞赛组委会
2017年 3月30日
附表1 五一数学建模竞赛赛题统计
年份 题 目
2004 A题：失业工人如何选择满意工作
B题：汽车保险问题
C题：大型运动会团体参赛成绩评价
D题：降落伞的选择
2005 A题：抑制房地产泡沫问题
B题：工件的安装与排序问题
C题：人民币汇率对经济的影响
D题：职业教育与国民经济关系问题
2006 A题：自来水的定价
B题：篮球比赛问题
C题：减速路障的放置
2007 A题：毕业生就业问题
B题：关于火车站股道和列检的问题
C题：防洪物资调运问题
2008 A题：私家车保有量增长及调控问题
B题：大型煤炭企业生产和供给问题
C题：股指期货套利问题
2009 A题：房地产业发展问题
B题：纯净水安全监控问题
C题：企业事故管理能力形成机制问题
2010 A题：不确定环境下供应链的生产与订购决策问题
B题：温室中的绿色生态臭氧病虫害防治
C题：汽车召回问题
2011 A题：幸福感的评价与量化模型
B题：旅游线路的优化设计
C题：高校综合奖学金的评定
2012 A题：2012年医疗制度改革探讨
B题：煤炭企业生产调度与销售方案设计
C题：碳排放约束下的江苏省煤炭消费预测
2013 A题：大学生体质健康评价问题
B题：我国出口能源量测算问题
C题：整车物流调度系统
2014 A题：寻找黑匣子
B题：能源总量控制问题
C题：“延迟退休”问题
2015 A题：不确定性条件下的最优路径问题
B题：空气污染问题研究
C题：生态文明建设评价问题
2016 A题：购房中的数学问题
B题：能源总量控制下的城市工业企业协调发展问题
C题：“二孩政策”问题
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