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升级   40% TA的每日心情 | 开心 2017-7-20 18:30 |
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签到天数: 29 天 [LV.4]偶尔看看III 网络挑战赛参赛者 - 自我介绍
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第十四届五一数学建模竞赛说明+ E# ~4 ~% ?; X- {$ B0 X
一、概况. M7 ?- C: f7 G0 c- M; p
五一数学建模竞赛是大学生自发组织的全国性数模竞赛,2016年第十三届五一数学建模竞赛参赛规模超万人,覆盖全国31个省、自治区和直辖市以及5个国家,多家知名媒体进行了广泛报道。% Y0 W! P6 ^/ T( T
数学建模竞赛的题目主要由工程技术、经济管理、社会生活等领域中的实际问题抽象加工而成,没有事先设定的标准答案,留有充分余地供参赛者发挥聪明才智。历届赛题中“毕业生就业问题”来自教育部重点项目,“关于火车站股道和列检问题”来自某市火车站,“纯净水安全监控问题”来自某市质监局, “防洪物资调运问题”、“大型煤炭企业生产和供给问题”、“ 不确定环境下供应链的生产与订购决策问题”、“温室中的绿色生态臭氧病虫害防治”、“煤炭企业生产调度与销售方案设计”、“ 碳排放约束下的江苏省煤炭消费预测”等都来自企事业生产一线实际问题或科研项目。这些问题的解决带来了良好的经济效益和社会效益。(五一数学建模历届竞赛赛题见附表1). q) P- l! @- K1 J% o
数学建模竞赛的评奖主要从以下四个方面综合考虑:
0 d/ P4 W$ y1 u4 M1 B假设的合理性,
/ @6 @5 ]3 G6 H5 B* F k建模的创造性,8 |4 d' j& t; x
结果的正确性,: |0 w# m6 K& b4 p4 Y( l4 D
文字表述的清晰程度。
* M L2 O( |- z数学建模竞赛是学生在大学阶段难得的一次近似于“真刀真枪”的创新探索性实践训练,模拟了毕业后面对实际问题寻求解决方案的情况,它丰富并活跃了学生的课外生活,为优秀学生脱颖而出创造了条件。数学建模竞赛有助于训练学生的想象力、洞察力和创造力,培养他们的团结合作精神、组织能力,以及查阅文献、收集资料、文字表达能力,使他们受到科学研究的基本训练。* ] h+ a8 B. }" x
八、竞赛奖励形式
1 l8 P) U4 `2 }/ G; s竞赛一等奖占报名队数的5%;
* G# [# U! I) l) ~9 D' X竞赛二等奖占报名队数的15%;' \/ A3 ~* }- W' G& Y
竞赛三等奖占报名队数的25%;
5 S! r) E6 r5 i其余各队凡成功上交有效论文的将获成功参赛奖;
/ c+ u7 m6 [0 @, D9 I$ w" o' |竞赛将根据所指导队伍的获奖情况评出“优秀指导教师”奖# W' b. Q& U) q* [( G/ _0 q2 `
竞赛将根据各校的参赛队数和获奖情况,评出“优秀志愿者”、“优秀组织工作者”、“优秀组织奖”等奖项。& h$ k9 X' N% n& D# w& _ ~. C9 q
九、争议期的规定$ f+ ^, V: x; {
为维护竞赛纪律,提倡良好的赛风,杜绝不公平竞争,特设立争议期。评审后数学建模组委会即公布公布获奖的各参赛队的名单,公开征求广大师生对这一名单的意见,时间为期十天。如果没有异议,即为正式名单。如果举报属实,确有违纪行为,组委会有权取消其获奖资格。如果与事实有不符,以调查结果为准。争议期结束,再正式公布获奖名单。7 G; m1 N# W- [& I9 ~& b
其他未尽事宜或有疑问请联系鲍力铭(电话:13655223650),或发送邮件到官方邮箱:wuyishumojingsai@163.com
# T9 U% n) @" q) L) K8 d
* A1 i; V6 V; y2 y! v五一数学建模竞赛组委会1 R& x9 `3 \# V/ j W+ e
2017年 3月30日
9 _2 {9 I/ m5 n8 [; g% E' i. L, C8 e+ L1 i7 r- c: N2 E; h" R
! b: A" g3 r- Q. h, e7 [4 G+ }7 D1 \$ N% {, x
附表1 五一数学建模竞赛赛题统计
/ ]" |# X! m2 U5 [' T- V6 @9 L4 K2 O' M6 H
年份 题 目1 z6 i( }1 g" e4 @, q. `
2004 A题:失业工人如何选择满意工作
6 p8 K. O9 y$ U" Z9 \. \( g0 E* I B题:汽车保险问题
. B7 ]3 E8 _* [2 K C题:大型运动会团体参赛成绩评价/ d- A/ ~* M+ N. Y, |4 Q! \
D题:降落伞的选择( I# H. D6 g6 u- b
2005 A题:抑制房地产泡沫问题
T1 k; o8 c2 |, m/ q% ]1 y' A5 c B题:工件的安装与排序问题
* C, t w$ j9 I) _% ?& k C题:人民币汇率对经济的影响2 p! H3 t% j* M" c0 n
D题:职业教育与国民经济关系问题$ o3 i1 @5 e. Y/ N: e- D, q$ Z
2006 A题:自来水的定价) Z+ o0 [4 {+ m( U6 f
B题:篮球比赛问题
3 f: V* f9 O: k( p C题:减速路障的放置
/ b8 |/ L$ N6 E' Q. `! R2007 A题:毕业生就业问题
, T/ D: C7 q& }" g B题:关于火车站股道和列检的问题
* v" j9 Z n' _4 s) M C题:防洪物资调运问题
; Z; {. O# ~6 I- s. S1 }. Y- Z2008 A题:私家车保有量增长及调控问题9 F1 d T: o- P4 o* o& t
B题:大型煤炭企业生产和供给问题& w1 t) H& B6 I- T1 c# |
C题:股指期货套利问题
" T/ G* z% o5 A$ D: N2 {2009 A题:房地产业发展问题
9 S0 s& ?6 [: a( W/ w3 g G B题:纯净水安全监控问题
: p% `6 c. v# }/ i+ ] C题:企业事故管理能力形成机制问题9 y) S' d9 S2 Z, l: [
2010 A题:不确定环境下供应链的生产与订购决策问题% ^' {! K* ?5 I! _' k
B题:温室中的绿色生态臭氧病虫害防治. S r6 E1 |3 ] X: t
C题:汽车召回问题5 r' i) g; D6 i: V1 u: h9 u" {
2011 A题:幸福感的评价与量化模型
% @6 W- b X' k6 `& |: q) m B题:旅游线路的优化设计
! @! M' S8 i( o" c Q% g C题:高校综合奖学金的评定
0 n* G, L' ^, {6 N; J2012 A题:2012年医疗制度改革探讨
7 O/ W( X8 |- k1 w/ U0 H# D B题:煤炭企业生产调度与销售方案设计3 s/ d9 _; e0 u: w7 e
C题:碳排放约束下的江苏省煤炭消费预测
/ Q' T6 X8 x) U3 p1 i1 M2013 A题:大学生体质健康评价问题" m- G u7 W- A4 k9 _/ M( E
B题:我国出口能源量测算问题3 ?# ]4 `: V( A" W$ y G
C题:整车物流调度系统9 V& [( \1 o2 ~5 y" D
2014 A题:寻找黑匣子
; b; U3 [& e& _* Y& y- A B题:能源总量控制问题
( ?8 K @ h& }7 m% O C题:“延迟退休”问题
' K5 a n v. Q* w/ S; s2015 A题:不确定性条件下的最优路径问题6 X9 c0 m7 R+ M
B题:空气污染问题研究
X, N* y9 X" N: X& q) q C题:生态文明建设评价问题
: z& M- a! r; p; W3 L( A u2016 A题:购房中的数学问题 S% N0 u& K& [
s3 m& b. |/ h h B题:能源总量控制下的城市工业企业协调发展问题
+ L! c' _# d, e% @9 p C题:“二孩政策”问题' H; V3 x- z9 ~0 C( }/ _/ F5 k
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7 }! J7 A, t/ Z; J3 D" Q5 r& ]
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