只要是金子在哪都能发光，数模这个过程我觉得自己确实学了很多东西。。。对于比赛的评比，我觉得不重要，，，，，，，，，
若专业对口，楼主那些奖项肯定可以压倒一**竞争者，博得公司青睐的！
嗯，你说的挺好，不过还是有些片面的...
每年数学建模竞赛的题目就这么几道，为啥不能找一些世界名企、国内大型企业，和他们合作出几道问题，解决他们的实际问题，让社会都对数学建模有所认识，一方面获得企业最高奖的同学可以直接提前被企业选中，另外一方面扩大数学建模的知名度，要是这样的话，数学建模才真正有人去学他，真正有人去用他。也不会像我这样，人家一看一文不值！
支持企业参与，这样企业知道了数学建模，就可以在用人上取得一些认同！！
看了，感概很多啊。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
重过程，轻结果，并不是拿了证书就一定能进好公司或大公司，只是企业都不知道这回事，很诧异
根源还是太浮躁，数学建模的好多题目都是脱离实际的
自己在准备建模竞赛当中的学习过程是最重要的，我们通过学习提高了很多技能，大家一起摒弃浮躁，去芜存真吧
楼主：我认为你对数学建模竞赛的认识太功利化了。
当一个职场招聘主管没听说过大学的数学建模竞赛，你就认为这一赛事成你口中的‘杯具’了？
当你的获奖证书没有成为你应聘的法码你就‘寂寞’了？
你没有在数学建模的课程学习中，竞赛过程中尝到自己思维能力的提高及科研能力的提高的一种喜悦吗？
大多数参加过数学建模竞赛的同学（不一定是获奖的），在作毕业论文时都有一种驾轻就熟的感觉，且多数获得优良的成绩。
已经毕业的大学生在科研的工作中，都有感觉到在大学参加了数学建模的学习和竞赛的经历是受益匪浅。
那种合作的相互取长补短的快乐过程，那种查阅资料自我学习能力的提升，那种在短时间压力下迸发出来的智慧展现，那种锲而不舍精神的升腾，...
你没体会到还是忘却了呢？
你认为你的数学建模论文可能为教练老师评职称‘作嫁衣裳’，据我所知大多数高校都不认可建模竞赛论文是教师的科研工作，对评职称没有任何作用。
让我们用心地工作，用心地体会过程，用心地对待每一天。
LS说的太好了！就我本人而言我觉得本来就不是为了获奖去的，我为的和两个好朋友不带任何心机的去完成一件事情，而在大学生涯中这样的机会已经很少很少了，别人可能一次都没有，而我已经有了3次，而且将会有第四次第五次，我很感激！比起获奖我更珍惜的是友情。
更何况在建模过程中收获的是多方面的能力，编程能力、写作能力、处理数据查阅资料的能力等等，更不用说团队合作了。诚然有些学校的老师在比赛过程中确实有指导，但这是他们的事情，只要自己付出了得到了就行了。呵呵，你说没获奖那不是就没得到吗？我倒是觉得那些能力和感情比起获奖要重要一百倍，只要你付出了那些所谓的奖还不是水到渠成吗？