本题难点有二:
一、条形码与书的类型不匹配;
二、借书证号不清。
楼主有什么想法能分享一下吗?…………
呼呼:handshake····················································
给点建议嘛。。。。。。。。。。。。。。。。。
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呵呵呵呵,来过!乱七八糟的
没有参加 来逛逛 挺好的
第二阶段有什么思路
高手那怎么分啊?还请指教。
怎么根据那个表格分出是教师还是学生啊?