司徒大豆 发表于 2012-9-25 09:05

申诉....

我想请问一下...  我对数学建模的结果极其不满意...  我想向数学建模组委会申诉...  怎么弄?   还有B题的最佳倾角   你们都算得多少?  答案我已经看过了   你就说你们得多少嘛....

厚积薄发 发表于 2012-9-25 09:14

记得是可以申诉的,你可以试试

司徒大豆 发表于 2012-9-25 09:24

厚积薄发 发表于 2012-9-25 09:14 static/image/common/back.gif
记得是可以申诉的,你可以试试

在哪儿申诉...  我想直接向国家组委会申诉... 在地方申诉...那就... 你懂的

厚积薄发 发表于 2012-9-25 09:33

司徒大豆 发表于 2012-9-25 09:24 static/image/common/back.gif
在哪儿申诉...  我想直接向国家组委会申诉... 在地方申诉...那就... 你懂的

估计国家组委可能不会直接受理的,还是要经过省上的

司徒大豆 发表于 2012-9-25 09:46

厚积薄发 发表于 2012-9-25 09:33 static/image/common/back.gif
估计国家组委可能不会直接受理的,还是要经过省上的

要是先通过省   那就没戏了...  省级的组委会形同虚设...  算了   我只是愤怒...   凑数字的能拿省一... 我们辛苦算得的结果却不被认可   那种滋味不好受....

魏关亭侯 发表于 2012-9-25 10:41

异议的内容只包括有人作弊,违反比赛规则之类的,不包含对评奖结果不满意的上诉

alas123 发表于 2012-9-25 15:08

如对评奖结果有异议,请在公示期内对评审结果提出书面材料,但不得要求更改获奖等级。个人申诉材料必须签署真实姓名和所在工作单位,单位申诉材料必须加盖公章,申诉材料请送(寄)至省主委会

㊣㏒θ╂┚ 发表于 2012-9-25 20:12

这个都是这样。考虑的东西不一样,结果就不一样!

舞情_Dong 发表于 2012-9-25 21:19

本帖最后由 舞情_Dong 于 2012-10-7 14:42 编辑

事情过了这么久,在讨论实在是没意思了,建模的意义不在这里,大家也不要那么幼稚了,喜欢数模,他的意义你们懂么?!谁在乎那个奖?!!要的是解决实际问题的能力,绝非是一纸证书……但建模那么久,比赛中的三天三夜,自己还没睡满十小时,如今看来就好像一场梦,没有结果,内心有一种不被认可的感觉,倒头来空空如也,那么多日日夜夜的艰苦奋斗,除了老师队友,还有谁能理解?!有些人认为我作弊?!当然是自己研究的啊,我在研究向量机程序时,教授看我闷头写程序,我也没怎么注意他,他怕我卡在那里浪费时间,就告诉我这方法可行,但程序网上有好多参考的,叫我不要太纠结与程序上,然后我就问了他一些向量机的问题(实在也没太多,基本上都能查出来,毕竟这个也不算是太难的问题。),三天的时间,不说以前付出了多少,至少这三天自己是拼出去了,最后写摘要也是改了再改……不想说了,收获肯定是有的,但没比赛成果,留下的更多的是一种不被认可的感觉,懂不懂?!外界人又有谁知道,因为你什么证书也没有(中国……),就表示你什么也没干过……

舞情_Dong 发表于 2012-9-25 21:19

司徒大豆 发表于 2012-9-25 09:46 static/image/common/back.gif
要是先通过省   那就没戏了...  省级的组委会形同虚设...  算了   我只是愤怒...   凑数字的能拿省一...  ...

你是哪个省的啊,我们也是,我是河北省的,结果下来,我们老师也很郁闷,就三个省二,而且老师认为做得好的几个队都没拿奖,我们组也是,老师认为我们有这个实力,不是我们不行,是组委会那帮人没能力,太水。我做的是A题,用了支持向量机分类的新方法,我们建模的教授也给了我指导,老师也认为不错,自己三天真是拼出去了,将支持向量机新的数据挖掘方法很好的用上了,论文也写了33页(没插太多附录),结果没获奖,老师郁闷,我自己更是不平,获省二的那组,真的没我们好(有一组打了好多附录后面一页一张图,最后有50页,就这样获奖了?!),指导老师也说了,叫我别再郁闷了,是人家组委会不行,不是自己不行,这里面黑着……所以老师他很不看好国赛,学校歧视,组委会那帮老头也不行,不负责任,但美赛我们学校的成绩一直很好。但是,我辛苦研究的支持向量机啊……实在是不满!!!
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