数模学习第2天
本帖最后由 吃苹果的梨 于 2016-6-14 16:02 编辑请同学们观看完学习视频之后
以 “姓名+QQ+日期+学习心得”格式将自己的学习心得回复在这个帖子里（不少于50字）
奋斗100天 国奖证书抱回家！
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6.8+郭达
今天讲了96到99年的题，了解了99年专科组的加入，虽然时间有些短，但还是有些收获的
夏新 20160608：今天是建模学习第二天，有收获了不少东西，希望能坚持下去，加油！！！
本帖最后由 Comeonleo 于 2016-6-8 17:32 编辑
Leo 418087827 06.08 第2天：
继续分析了96-99年的真题，99年开始设立了专科组。
体会就是建模是一件和生活息息相关的事情，可以给生活和生产带来便利和效益。好好学吧~
李政道+1067161606+6月8号+今天延续上次视频的讲解，讲述1996-1999年国赛的题目，知道了1999年专科组设立，开始会去注意如何一眼知道怎么去求解这个问题。虽然有种意犹未尽的感觉，但是慢慢来吧，加油。
张璐+6月8日+国赛历年赛题总结（第二波）：第二天，接着了解历年国赛建模的题目和解题思路以及出题人，今天介绍了96--99年的赛题，99年开始增加了专科组，但出题的整体方向还没有改变，依旧是优化类问题。国赛的题目果然实用性很强。
6.8+李赫：我觉得现实中的大部分问题都是优化问题，许多国赛题目都是优化问题与其他问题的一种组合，并且国赛题与现实之间与许多的联系。所以我觉得之后的学习中也要多多学习数模中的优化问题。
郑煜+903722990+6月8号+继续讲了后面几年的国赛题目，感觉还是优化题目占主要。还有一个用到了图论（最短距离），一年用到了微分方程。总的来说，题目都很接近实际，而且产业上的优化挺多的。1999年增加了专科组。
梁亚坤 1121118216 6月8日 赛题有变化，赛题有所增加，加入专科组，出现微分方程为主的求解，同时优化类还是比较多的。同时觉得背景知识复杂了些许。
6.8 廖正平 今天学到了1999年的真题 对比看了看 优化问题居多 还是得好好学习学习 这一类问题的求解过程