1136150382 余盛坤 今天继续讲sars案例，主要讲的是对sars案例解法的总结以及解题思路的一些细节讲解
梁冰+1203971988+7.16：对赛题进行了最后的总结；老师还介绍了读题，解题思路，学会如何在题目中寻找有价值信息，抓住突破口，学会分析利用已知数据，巧妙建立微分方程模型。
zty+646601698+20160716+学习心得：今天老师讲完了SARS这道题，并进行了总结
2016/07/17
董健 QQ：1102263433
在题目中寻找有价值的信息，利用已有的数据，同时扩展更多的数据，在建模中数据不能全部用于建模，应当留下一部分来检验模型的合理性。在平时的时候就该锻炼自己信息的检索能力了。
崔蕾娜--3081925181--7.17，互相讨论论文中出现的问题，进行预测的时候，我们只需要一部分的数据进行拟合分析，建立模型，然后再采用剩余的数据来进行检验，从而具有预测的准确性。我们所考虑的K值实际是变化的，但在计算的过程中是看成不变的。在建立模型中，争取涉及，如果无法做到，则要在假设中提前说明。
崔蕾娜--3081925181--7.17，探讨论文中出现的问题，进行预测的时候，只需要运用部分的数据，来进行拟合分析，建立模型，然后用剩余的数据来进行检验，从而提高模型预测的准确性。还有再生数的采用，在实际中是会不断变化的，但在运用被当作是不变的。以及同一问题是可以采用不同的模型，根据问题来选择。
数模学习第29天
崔蕾娜--3081925181--7.17，探讨论文中出现的问题，进行预测的时候，只需要运用部分的数据，来进行拟合分析，建立模型，然后用剩余的数据来进行检验，从而提高模型预测的准确性。还有再生数的采用，在实际中是会不断变化的，但在运用被当作是不变的。以及同一问题是可以采用不同的模型，根据问题来选择。
郑煜+903722990+7月18日：
今天继续SARS模型的分析，进行赛题的总结。帮我们分析了论文中出现的问题。注意：附件中的数据不一定都会用上。在流行病传播中，再生数是一个很重要的参数，答卷中却没有用到。许多队对数据的搜集不够，注意不要抄袭。继而老师又从几个方面对问题进行了深入的探讨。在最后的总结中，老师提出建模的关键不在于搜集代码，搜集算法，而在于从题目中得到相关的信息，分析题目，水到渠成。解题过程中要分析解决这个问题需要什么什么方法，而不是我会什么往上面套。预习：2005年A题：长江水质的评价与预测
江大—展 1358808377 7月5日 总结：在预测类模型中，一定不要把所有数据都用来预测，这样不仅会照成预测误差变大，还不利于模型的检测