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有关2019北京高考数学(文科)试卷整体评析

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    [LV.8]以坛为家I

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    呵呵,我是一个普普通通,再简单不过的一个人,希望能结识天下所有志趣相投的朋友!海内存知已,天涯若比邻!
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    发表于 2019-6-11 21:57 |只看该作者 |倒序浏览
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      下面是北京新东方中小学全科教育教研团队带来的“2019年北京市高考数学(文科)试卷整体评析”。
    ) }/ Y) L0 n: a' E. m7 F  一.总评
    2 j1 ?( Z, k. V  2019年北京高考如期而至,对于这份试卷的总体印象就是:体现新课程理念,贴近中学数学教学,坚持对基础知识、基本技能以及数学思想方法的考查。试题考查全面,涵盖高三复习的重点内容、布局合理、难易得当;有基础题、有中档题、有综合题,也有创新题。既考查了学生对于基础知识、基本技能、基本运算的掌握,又考查了学生观察、分析、猜想,论证的综合思维能力。2 P# R, ~( |" ?# `5 U* b
      试卷紧扣2019年北京高考大纲的要求,难度不大。对传统内容的考查在保持平稳的基础上进行了适度创新,符合北京一贯的风格。试卷延续8+6+6的试卷结构,即8道选择、6道填空、6道大题的形式,所占分值分别为40分、30分、80分。试卷由容易题、中等难度题、难题组成,并以容易题,中等难度题为主,总体难度适当。试卷对贯穿高中数学课程的主要脉络:函数、立体几何、平面解析几何、算法、统计、概率、数列的考查依旧保持了较高的比例,并达到必要的深度;对复数、向量等基本知识的考查体现了高考试题的全面性;对函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、化归与转化思想、空间想象能力和创新能力等做了全方位的考查,充分体现了北京高考对能力的全面考查。+ ^7 L9 H/ z/ M9 K$ f
      2019年北京高考数学总体试卷的难度较2017、2018年稳中有变,试卷选择第7题和第8题较往年都有创新。关注通性通法,试卷淡化了特殊的技巧,全面考查通性通法,体现了以知识为载体,以方法为依托,题目没有偏怪题,以能力考查为目的的命题要求。同时做到了对学生思维能力的考查:即空间想象能力(立体几何)、推理论证能力(创新题型)、运算求解能力(椭圆)、数据处理能力(概率统计)。尤其是很多题目能够运用多种方法求解,考查了学生对知识点的交叉运用能力。联系实际,例如文科第7题考查了在天文学背景下的对数运算,第8题考的是三角函数和圆知识结合的面积分割,第14题本着创新题的风格,结合生活中的实际模型进行考查,像14 年的成绩评定、15 年的汽车燃油问题,都是由生活中的实际模型转化来的,对推动数学教学中关注身边的数学起到良好的导向。4 f% _& L: X7 `$ _; l' M
      二.分评
    2 e  [3 }! f% D+ X  (一)具体知识模块考查方式4 i+ }' f  Q! Q, F0 |
      1.函数知识:基本初等函数性质的考查,以导数知识为背景的函数问题;以向量知识为背景的函数问题;从具体函数的考查转向抽象函数考查;从重结果考查转向重过程考查;从熟悉情景的考查转向新颖情景的考查。
      r& W0 c+ O/ U2 H; C$ u  2.向量知识:向量具有数与形的双重性,高考中向量试题的命题趋向:考查平面向量的基本概念和运算律;考查平面向量的坐标运算;考查平面向量与几何、三角、代数等学科的综合性问题。) o' G' ^  I  T/ j; u
      3.不等式知识:突出工具性,淡化独立性,突出解,是不等式命题的新取向。 高考中不等式试题的命题趋向:基本的线性规划问题为必考内容,不等式的性质与指数函数、对数函数、三角函数、二交函数等结合起来,考查不等式的性质、最值、函数的单调性等;证明不等式的试题,多以函数、数列、解析几何等知识为背景,在知识网络的交汇处命题,综合性强,能力要求高;解不等式的试题,往往与公式、根式和参数的讨论联系在一起。考查学生的等价转化能力和分类讨论能力;以当前经济、社会生产、生活为背景与不等式综合的应用题仍将是高考的热点,主要考查学生阅读理解能力以及分析问题、解决问题的能力。. X( w& w0 k1 x7 x
      4.立体几何知识:三视图的考查难点下降,平行、垂直体系证明,动点问题的线面平行,都是重点考查内容。
    / w7 c' A/ `. s$ _. J% Y2 H* w& L/ T* D  5.解析几何知识:小题主要涉及圆锥曲线方程,和直线与圆的位置关系,以及圆锥曲线几何性质的考查,解答题主要考查直线和圆的知识,直线与圆锥曲线的知识,涉及圆锥曲线方程,直线与圆锥曲线方程联立,定点,定值,范围的考查,考试的难度降低。: f9 X& I, _) R/ m: f4 M& J
      6.导数知识:导数的考查以文科20题的形式给出,从三次函数入手,对导数的工具作用(切线和不等式)进行考查,综合性强,能力要求高;通常导数与参数的讨论联系在一起,考查转化与化归能力,今年导数题加上绝对值后难度有一定增加。
    4 s; n/ k! J; w; @' Z" T  7.创新题:7,8,14题都有创新,加入新背景和实际应用。
    5 Y0 U7 f' z  l0 h  (二)难度分布/ W* x, g8 Y: D1 p% j* \$ m' l
      (1)基础题:1-6,9-12,15,16题注重基础,只要学生平时对于基础知识,基础题型练习到位,就能保证基础分顺利全部拿到手。
      H  N) f- z2 r' i% o3 Z  (2)中档题: 13,17,18题考查逻辑推断、概率统计与立体几何。
    & J* f, O/ A6 ?5 q  (3)创新题:第7题考查新背景下对数计算,第8题面积割补出题新颖,第14题结合实际应用。4 K$ t! q# o; P! W1 j
      (4)压轴题:椭圆综合考查过定点问题,导数综合带上绝对值后难度加大。
    8 ]. b1 p& q6 s! M# A" ~3 Z  三.考点分布7 r5 r3 F8 D; W. n( E
      题号 考点        分值. t4 a# b9 d% k+ |
      1 集合的运算(并集) 5
    + [" A( B/ Q  b# s; v5 k& P  2 复数                 5
      v7 T, r6 D* b  3 函数单调性         5/ z" L( L9 k" }2 N4 z  Q5 r
      4 程序框图         5
      w4 p7 j  X0 s9 g- p  5 双曲线离心率         52 _; ]9 I# z9 m5 M: ]
      6 充要条件(三角函数性质)5
    $ x4 q0 W8 E  g; J  7 对数运算(天文学背景) 5
    ' |' ?2 B- d7 b  8 面积分割         5
      R$ ~* U* S. Q( @1 \5 Y# @  9 向量计算         5
      u4 Z" V" D0 _, P2 H; y! ~  10 线性规划         5  I, E4 T/ u2 p+ G# A0 q
      11 抛物线与圆性质         5: U: H9 S2 S# ?7 x( I0 r7 E
      12 三视图                 5
    # |& p+ c! a  d! Y6 O. {  13 立体几何         5' v& u3 |( p+ K% b
      14 实际应用         5: n0 [* C4 U! ?# S; c; |
      15 解三角形         13% \4 r' o) `$ M& }# d: T
      16 数列                 14; I3 l! v, S/ @) D
      17 概率与统计         13
    6 J! o$ ]* ^: i6 K7 d3 [  18 立体几何         147 f' E; i+ M  r& I0 E8 ~9 K" O
      19 椭圆                 13" M$ |( n: I; X& i
      20 导数                 13
    ' @2 z, n* a8 Q3 r$ I
    zan
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