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下面是北京新东方中小学全科教育教研团队带来的“2019年北京市高考数学(文科)试卷整体评析”。! _ n, z2 `- W! U I+ `
一.总评
, S" l/ A& u: G' |9 ]. g 2019年北京高考如期而至,对于这份试卷的总体印象就是:体现新课程理念,贴近中学数学教学,坚持对基础知识、基本技能以及数学思想方法的考查。试题考查全面,涵盖高三复习的重点内容、布局合理、难易得当;有基础题、有中档题、有综合题,也有创新题。既考查了学生对于基础知识、基本技能、基本运算的掌握,又考查了学生观察、分析、猜想,论证的综合思维能力。' ~3 l5 x3 V7 ?" e5 {$ g
试卷紧扣2019年北京高考大纲的要求,难度不大。对传统内容的考查在保持平稳的基础上进行了适度创新,符合北京一贯的风格。试卷延续8+6+6的试卷结构,即8道选择、6道填空、6道大题的形式,所占分值分别为40分、30分、80分。试卷由容易题、中等难度题、难题组成,并以容易题,中等难度题为主,总体难度适当。试卷对贯穿高中数学课程的主要脉络:函数、立体几何、平面解析几何、算法、统计、概率、数列的考查依旧保持了较高的比例,并达到必要的深度;对复数、向量等基本知识的考查体现了高考试题的全面性;对函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、化归与转化思想、空间想象能力和创新能力等做了全方位的考查,充分体现了北京高考对能力的全面考查。3 t" j5 q8 }8 u# S" Z G
2019年北京高考数学总体试卷的难度较2017、2018年稳中有变,试卷选择第7题和第8题较往年都有创新。关注通性通法,试卷淡化了特殊的技巧,全面考查通性通法,体现了以知识为载体,以方法为依托,题目没有偏怪题,以能力考查为目的的命题要求。同时做到了对学生思维能力的考查:即空间想象能力(立体几何)、推理论证能力(创新题型)、运算求解能力(椭圆)、数据处理能力(概率统计)。尤其是很多题目能够运用多种方法求解,考查了学生对知识点的交叉运用能力。联系实际,例如文科第7题考查了在天文学背景下的对数运算,第8题考的是三角函数和圆知识结合的面积分割,第14题本着创新题的风格,结合生活中的实际模型进行考查,像14 年的成绩评定、15 年的汽车燃油问题,都是由生活中的实际模型转化来的,对推动数学教学中关注身边的数学起到良好的导向。
& D0 t3 ` Z Y- D! U" D 二.分评
" {6 x- b! h N- r/ ?: ?- h% j (一)具体知识模块考查方式
; P) c1 k* m' k+ ~ 1.函数知识:基本初等函数性质的考查,以导数知识为背景的函数问题;以向量知识为背景的函数问题;从具体函数的考查转向抽象函数考查;从重结果考查转向重过程考查;从熟悉情景的考查转向新颖情景的考查。/ Z; f9 \+ L: Y! j% J3 C
2.向量知识:向量具有数与形的双重性,高考中向量试题的命题趋向:考查平面向量的基本概念和运算律;考查平面向量的坐标运算;考查平面向量与几何、三角、代数等学科的综合性问题。
& X5 i6 F" x) a 3.不等式知识:突出工具性,淡化独立性,突出解,是不等式命题的新取向。 高考中不等式试题的命题趋向:基本的线性规划问题为必考内容,不等式的性质与指数函数、对数函数、三角函数、二交函数等结合起来,考查不等式的性质、最值、函数的单调性等;证明不等式的试题,多以函数、数列、解析几何等知识为背景,在知识网络的交汇处命题,综合性强,能力要求高;解不等式的试题,往往与公式、根式和参数的讨论联系在一起。考查学生的等价转化能力和分类讨论能力;以当前经济、社会生产、生活为背景与不等式综合的应用题仍将是高考的热点,主要考查学生阅读理解能力以及分析问题、解决问题的能力。
. E9 t5 G/ v: z4 I/ T+ s 4.立体几何知识:三视图的考查难点下降,平行、垂直体系证明,动点问题的线面平行,都是重点考查内容。/ |' G- k& v5 Z6 ^' F9 F1 x) C u
5.解析几何知识:小题主要涉及圆锥曲线方程,和直线与圆的位置关系,以及圆锥曲线几何性质的考查,解答题主要考查直线和圆的知识,直线与圆锥曲线的知识,涉及圆锥曲线方程,直线与圆锥曲线方程联立,定点,定值,范围的考查,考试的难度降低。
5 V! O4 g+ c" E+ V* J* A& @/ T 6.导数知识:导数的考查以文科20题的形式给出,从三次函数入手,对导数的工具作用(切线和不等式)进行考查,综合性强,能力要求高;通常导数与参数的讨论联系在一起,考查转化与化归能力,今年导数题加上绝对值后难度有一定增加。
! _0 g4 a% \: M6 B# W0 t 7.创新题:7,8,14题都有创新,加入新背景和实际应用。
1 g0 k1 R7 ^4 |# N (二)难度分布
7 \9 T; G( i( q( m: L- X (1)基础题:1-6,9-12,15,16题注重基础,只要学生平时对于基础知识,基础题型练习到位,就能保证基础分顺利全部拿到手。
) Z& y6 ~2 d0 K (2)中档题: 13,17,18题考查逻辑推断、概率统计与立体几何。
0 k0 }0 ]/ I: w+ l' N$ [ (3)创新题:第7题考查新背景下对数计算,第8题面积割补出题新颖,第14题结合实际应用。: ?9 c( P0 m* J$ d# i4 k+ P* e& d
(4)压轴题:椭圆综合考查过定点问题,导数综合带上绝对值后难度加大。
9 \0 c. ^5 t. I) [7 f 三.考点分布
' |( C" @6 [- Y; u9 U 题号 考点 分值
* G/ l+ F* P( b8 R( g# {, J 1 集合的运算(并集) 58 B. x, ?6 f+ x8 {; W) h, h- _
2 复数 5. T3 ^- ~/ v0 x' ~* k! w4 k
3 函数单调性 5
2 y: k% _3 }" m# D" I9 h9 O 4 程序框图 5
M7 y: X8 N B( } 5 双曲线离心率 59 q" `( j! h3 |
6 充要条件(三角函数性质)5, b6 r3 O1 c2 e
7 对数运算(天文学背景) 5( c, m8 Z, @5 A L' Q
8 面积分割 5- Q8 h9 l9 T3 U5 V; F, @
9 向量计算 5
9 N0 b2 a) j$ c! y( e- B! e( Q 10 线性规划 5
+ k$ h/ m( W' }# a5 m) d/ W8 G 11 抛物线与圆性质 5
% C$ @4 r7 x, c$ u 12 三视图 5
" c3 C" d5 C/ ~" c4 D. C 13 立体几何 5. U/ W+ G6 {6 `3 ~) G
14 实际应用 5
2 W1 x% t7 }4 }) C0 L+ a1 q( I% p 15 解三角形 135 @ J5 h" L8 Q) G; k
16 数列 143 `' Y% J8 x' K M# M# s" T7 j
17 概率与统计 13' z8 }, s0 _' n- M* H5 }
18 立体几何 14+ e+ j8 {* F. D9 Y8 s. V6 x _
19 椭圆 13" K; P/ f& y; X7 Q
20 导数 13
& A. X) a2 T- P4 U3 M( R9 }* Z |
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