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下面是北京新东方中小学全科教育教研团队带来的“2019年北京市高考数学(文科)试卷整体评析”。* i$ i4 n9 d/ }( {5 d) `4 f
一.总评, I* }2 l# _* i, x$ B V5 g
2019年北京高考如期而至,对于这份试卷的总体印象就是:体现新课程理念,贴近中学数学教学,坚持对基础知识、基本技能以及数学思想方法的考查。试题考查全面,涵盖高三复习的重点内容、布局合理、难易得当;有基础题、有中档题、有综合题,也有创新题。既考查了学生对于基础知识、基本技能、基本运算的掌握,又考查了学生观察、分析、猜想,论证的综合思维能力。
+ g/ ?4 v2 d0 c+ I( r! i- Q 试卷紧扣2019年北京高考大纲的要求,难度不大。对传统内容的考查在保持平稳的基础上进行了适度创新,符合北京一贯的风格。试卷延续8+6+6的试卷结构,即8道选择、6道填空、6道大题的形式,所占分值分别为40分、30分、80分。试卷由容易题、中等难度题、难题组成,并以容易题,中等难度题为主,总体难度适当。试卷对贯穿高中数学课程的主要脉络:函数、立体几何、平面解析几何、算法、统计、概率、数列的考查依旧保持了较高的比例,并达到必要的深度;对复数、向量等基本知识的考查体现了高考试题的全面性;对函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、化归与转化思想、空间想象能力和创新能力等做了全方位的考查,充分体现了北京高考对能力的全面考查。
7 a/ j( a3 I' ?5 `* D3 A0 j6 r 2019年北京高考数学总体试卷的难度较2017、2018年稳中有变,试卷选择第7题和第8题较往年都有创新。关注通性通法,试卷淡化了特殊的技巧,全面考查通性通法,体现了以知识为载体,以方法为依托,题目没有偏怪题,以能力考查为目的的命题要求。同时做到了对学生思维能力的考查:即空间想象能力(立体几何)、推理论证能力(创新题型)、运算求解能力(椭圆)、数据处理能力(概率统计)。尤其是很多题目能够运用多种方法求解,考查了学生对知识点的交叉运用能力。联系实际,例如文科第7题考查了在天文学背景下的对数运算,第8题考的是三角函数和圆知识结合的面积分割,第14题本着创新题的风格,结合生活中的实际模型进行考查,像14 年的成绩评定、15 年的汽车燃油问题,都是由生活中的实际模型转化来的,对推动数学教学中关注身边的数学起到良好的导向。/ Q _( H+ a% h; K2 i3 m
二.分评
+ w) n1 ?, {& g9 G" @ (一)具体知识模块考查方式
z1 W% Y- I* i2 `# D; J 1.函数知识:基本初等函数性质的考查,以导数知识为背景的函数问题;以向量知识为背景的函数问题;从具体函数的考查转向抽象函数考查;从重结果考查转向重过程考查;从熟悉情景的考查转向新颖情景的考查。* v/ A" v& X1 G1 g* B
2.向量知识:向量具有数与形的双重性,高考中向量试题的命题趋向:考查平面向量的基本概念和运算律;考查平面向量的坐标运算;考查平面向量与几何、三角、代数等学科的综合性问题。9 n# E' U5 i o
3.不等式知识:突出工具性,淡化独立性,突出解,是不等式命题的新取向。 高考中不等式试题的命题趋向:基本的线性规划问题为必考内容,不等式的性质与指数函数、对数函数、三角函数、二交函数等结合起来,考查不等式的性质、最值、函数的单调性等;证明不等式的试题,多以函数、数列、解析几何等知识为背景,在知识网络的交汇处命题,综合性强,能力要求高;解不等式的试题,往往与公式、根式和参数的讨论联系在一起。考查学生的等价转化能力和分类讨论能力;以当前经济、社会生产、生活为背景与不等式综合的应用题仍将是高考的热点,主要考查学生阅读理解能力以及分析问题、解决问题的能力。
5 a! I2 S1 o( T. f0 A% m 4.立体几何知识:三视图的考查难点下降,平行、垂直体系证明,动点问题的线面平行,都是重点考查内容。
' `9 D& _6 M* s5 D& C 5.解析几何知识:小题主要涉及圆锥曲线方程,和直线与圆的位置关系,以及圆锥曲线几何性质的考查,解答题主要考查直线和圆的知识,直线与圆锥曲线的知识,涉及圆锥曲线方程,直线与圆锥曲线方程联立,定点,定值,范围的考查,考试的难度降低。9 y: ^/ J9 K: p2 O4 H2 G- K2 m
6.导数知识:导数的考查以文科20题的形式给出,从三次函数入手,对导数的工具作用(切线和不等式)进行考查,综合性强,能力要求高;通常导数与参数的讨论联系在一起,考查转化与化归能力,今年导数题加上绝对值后难度有一定增加。1 y) v6 }0 {% f; A* r
7.创新题:7,8,14题都有创新,加入新背景和实际应用。! U1 Y L) n, A" O' {: m
(二)难度分布( T' N& R. ^! k/ n" \! z3 @
(1)基础题:1-6,9-12,15,16题注重基础,只要学生平时对于基础知识,基础题型练习到位,就能保证基础分顺利全部拿到手。3 d* G0 A8 f6 r) ]; z
(2)中档题: 13,17,18题考查逻辑推断、概率统计与立体几何。* u! ^! F( m+ o" B
(3)创新题:第7题考查新背景下对数计算,第8题面积割补出题新颖,第14题结合实际应用。; E1 ]. D- B1 n7 S4 V) D4 a9 F/ D+ V
(4)压轴题:椭圆综合考查过定点问题,导数综合带上绝对值后难度加大。
N: o/ ~& u0 k* }* M+ l7 i' R0 s 三.考点分布
: y+ e4 ^+ }) j/ { 题号 考点 分值
, y$ X! h2 T6 i6 S, t; A 1 集合的运算(并集) 57 ~6 j% a0 N1 m. M& x: v4 s. O! C
2 复数 5
8 j- R- {/ C+ ]8 Y) a6 f, a 3 函数单调性 55 c% y L' o1 w$ o2 \5 a
4 程序框图 5
4 ?. L0 O( {& c 5 双曲线离心率 51 @; [# {2 X7 ^/ a1 \
6 充要条件(三角函数性质)5 v: |1 C p u
7 对数运算(天文学背景) 51 D; ^/ L5 M! j; ]
8 面积分割 5
2 _# \7 S2 D4 c: o# m 9 向量计算 5& X' ]9 Z" j. ?" [6 G
10 线性规划 5* b' |3 z" a( z3 e% @5 Z; s4 A( Q
11 抛物线与圆性质 5
% j" r, l" a' r6 w 12 三视图 5; z) z6 D) } w( ^: H5 o: C2 B
13 立体几何 5
9 d/ F& y. J3 D' s0 _4 N 14 实际应用 5
1 ^5 B6 I5 j! q$ r 15 解三角形 133 u9 l+ C5 B& t1 P
16 数列 14% W% v f- f$ e8 \ |
17 概率与统计 13
7 g$ b. r: R- ^ i1 c3 \ 18 立体几何 14& S) f( Y$ ~7 r3 T, {3 c* R2 ^
19 椭圆 13
" p8 D1 o) c- K# Z- i7 V4 _ 20 导数 13 L$ M! k0 q N: Q/ v- t2 ^' W
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