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有关2019北京高考数学(文科)试卷整体评析

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    [LV.8]以坛为家I

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    呵呵,我是一个普普通通,再简单不过的一个人,希望能结识天下所有志趣相投的朋友!海内存知已,天涯若比邻!
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    1#
    发表于 2019-6-11 21:57 |只看该作者 |倒序浏览
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      下面是北京新东方中小学全科教育教研团队带来的“2019年北京市高考数学(文科)试卷整体评析”。, n2 {+ V' A3 u" h# b
      一.总评$ K4 u6 r2 K! D. G6 J5 j
      2019年北京高考如期而至,对于这份试卷的总体印象就是:体现新课程理念,贴近中学数学教学,坚持对基础知识、基本技能以及数学思想方法的考查。试题考查全面,涵盖高三复习的重点内容、布局合理、难易得当;有基础题、有中档题、有综合题,也有创新题。既考查了学生对于基础知识、基本技能、基本运算的掌握,又考查了学生观察、分析、猜想,论证的综合思维能力。0 z: O) ]" b7 R( b
      试卷紧扣2019年北京高考大纲的要求,难度不大。对传统内容的考查在保持平稳的基础上进行了适度创新,符合北京一贯的风格。试卷延续8+6+6的试卷结构,即8道选择、6道填空、6道大题的形式,所占分值分别为40分、30分、80分。试卷由容易题、中等难度题、难题组成,并以容易题,中等难度题为主,总体难度适当。试卷对贯穿高中数学课程的主要脉络:函数、立体几何、平面解析几何、算法、统计、概率、数列的考查依旧保持了较高的比例,并达到必要的深度;对复数、向量等基本知识的考查体现了高考试题的全面性;对函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、化归与转化思想、空间想象能力和创新能力等做了全方位的考查,充分体现了北京高考对能力的全面考查。
    , n( u- R$ P# Y9 {% R1 a  2019年北京高考数学总体试卷的难度较2017、2018年稳中有变,试卷选择第7题和第8题较往年都有创新。关注通性通法,试卷淡化了特殊的技巧,全面考查通性通法,体现了以知识为载体,以方法为依托,题目没有偏怪题,以能力考查为目的的命题要求。同时做到了对学生思维能力的考查:即空间想象能力(立体几何)、推理论证能力(创新题型)、运算求解能力(椭圆)、数据处理能力(概率统计)。尤其是很多题目能够运用多种方法求解,考查了学生对知识点的交叉运用能力。联系实际,例如文科第7题考查了在天文学背景下的对数运算,第8题考的是三角函数和圆知识结合的面积分割,第14题本着创新题的风格,结合生活中的实际模型进行考查,像14 年的成绩评定、15 年的汽车燃油问题,都是由生活中的实际模型转化来的,对推动数学教学中关注身边的数学起到良好的导向。( b/ G; T5 ?/ N! j$ I. @- v
      二.分评
    6 P" F3 c/ Y: X1 Q" f# R5 m: R( v: K  (一)具体知识模块考查方式
    7 @1 Z" [% X$ u9 y& w: h7 r5 o  1.函数知识:基本初等函数性质的考查,以导数知识为背景的函数问题;以向量知识为背景的函数问题;从具体函数的考查转向抽象函数考查;从重结果考查转向重过程考查;从熟悉情景的考查转向新颖情景的考查。
    6 c( I3 h4 ~" p  2.向量知识:向量具有数与形的双重性,高考中向量试题的命题趋向:考查平面向量的基本概念和运算律;考查平面向量的坐标运算;考查平面向量与几何、三角、代数等学科的综合性问题。, c6 @' V5 ~: w$ O
      3.不等式知识:突出工具性,淡化独立性,突出解,是不等式命题的新取向。 高考中不等式试题的命题趋向:基本的线性规划问题为必考内容,不等式的性质与指数函数、对数函数、三角函数、二交函数等结合起来,考查不等式的性质、最值、函数的单调性等;证明不等式的试题,多以函数、数列、解析几何等知识为背景,在知识网络的交汇处命题,综合性强,能力要求高;解不等式的试题,往往与公式、根式和参数的讨论联系在一起。考查学生的等价转化能力和分类讨论能力;以当前经济、社会生产、生活为背景与不等式综合的应用题仍将是高考的热点,主要考查学生阅读理解能力以及分析问题、解决问题的能力。
    3 ?9 ~$ }! {2 _) M  4.立体几何知识:三视图的考查难点下降,平行、垂直体系证明,动点问题的线面平行,都是重点考查内容。
    6 \8 X' V! v7 ?$ z2 b/ }, N  5.解析几何知识:小题主要涉及圆锥曲线方程,和直线与圆的位置关系,以及圆锥曲线几何性质的考查,解答题主要考查直线和圆的知识,直线与圆锥曲线的知识,涉及圆锥曲线方程,直线与圆锥曲线方程联立,定点,定值,范围的考查,考试的难度降低。: L0 A' B3 N. ?6 @
      6.导数知识:导数的考查以文科20题的形式给出,从三次函数入手,对导数的工具作用(切线和不等式)进行考查,综合性强,能力要求高;通常导数与参数的讨论联系在一起,考查转化与化归能力,今年导数题加上绝对值后难度有一定增加。
    * |8 g$ }$ l- f+ H2 t) z3 z, k  7.创新题:7,8,14题都有创新,加入新背景和实际应用。3 ]0 O# p9 S# k9 @  m. s! j7 Z) e
      (二)难度分布# R& J! x5 K4 n( `2 V7 t2 f7 f
      (1)基础题:1-6,9-12,15,16题注重基础,只要学生平时对于基础知识,基础题型练习到位,就能保证基础分顺利全部拿到手。9 j% H: R4 a+ Y" a
      (2)中档题: 13,17,18题考查逻辑推断、概率统计与立体几何。
    8 q6 E0 O* n4 }+ u# S0 v4 W5 ^  (3)创新题:第7题考查新背景下对数计算,第8题面积割补出题新颖,第14题结合实际应用。
    3 S6 l6 q$ M" X$ A  (4)压轴题:椭圆综合考查过定点问题,导数综合带上绝对值后难度加大。
    , M) C! v) ^1 J/ ~% ~% P$ ~& i- T; d  {  三.考点分布
    $ _; \7 T$ W; O( g% N  题号 考点        分值3 c$ O& a' P( e5 ]8 H7 L7 D
      1 集合的运算(并集) 5
    % T- v. z1 x. O. w7 \- h3 |  2 复数                 5
    * B( S/ m7 V9 N& K; b2 p$ g  3 函数单调性         5$ p7 }" s6 T; s) u, X  F, q
      4 程序框图         5
    5 L/ f/ I6 I# [/ `$ I  5 双曲线离心率         5
    . s& S: T. L9 \8 ?* ^+ M  6 充要条件(三角函数性质)5
    6 A$ E) S+ |2 k  7 对数运算(天文学背景) 5
    ; h2 p! Q3 p+ {8 f+ p' a# E5 V  8 面积分割         5
    . a3 W* y, O3 C+ ]# I  9 向量计算         5- _* h& I4 {& u8 v% {" x
      10 线性规划         5
    3 S3 n" i( L+ C# L/ @1 N" ~4 L  11 抛物线与圆性质         54 G% c' `# p6 t! q! o+ D* q
      12 三视图                 5
    , Y5 c- r, M$ E3 X  13 立体几何         5; T4 E2 z) a2 p6 u# t& o
      14 实际应用         5
    / p8 }' a2 v: q" U  15 解三角形         13( ?: Q  Y" N; D% A
      16 数列                 14
    $ i. X$ y3 k1 g: L8 k6 K  17 概率与统计         13% z% C6 G3 L! X- [! ]
      18 立体几何         14
    * d3 Y6 y! ?) x  19 椭圆                 13; O8 t9 @# h/ Q, S
      20 导数                 13, Y0 w* O- v# @* {1 ?* O" Z5 w3 O& y; a
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