请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版

QQ登录

只需要一步,快速开始

 注册地址  找回密码
数学中国社区 首页 中国高校数学建模资讯
订阅

中国高校数学建模资讯

丁老师的第1篇数学建模日记:售鱼假钞问题的数学模型研究(第1版)
丁老师的第1篇数学建模日记:售鱼假钞问题的数学模型研究(第1版)
分类:    2017-3-18 16:21
祝贺本次期末考试两位数学建模协会成员获得高等数学课程考试满分
祝贺本次期末考试两位数学建模协会成员获得高等数学课程考试满分
分类:    2016-1-22 21:16
长沙学院第四届数学建模新生杯比赛即将开赛
为了培养大学生的创新意识和协作精神,提高大学生运用数学知识和计算机技术解决实际问题的能力,激发大学生学习数学的兴趣,同时为我校学生参加全国大学生数学建模竞赛做好选拔工作,学校决定举办“长沙学院第四届“ ...
分类:    2015-12-7 00:00
西电首获全国数模竞赛本科组惟一MATLAB创新奖
西电新闻网讯(通讯员 韩邦合)近日,从全国大学生数学建模组委会传来捷报,西电荣获2015全国大学生数学建模竞赛一等奖4项、二等奖6项(规定每校最多可获10项),并有3份答卷入选全国优秀论文(全国共10篇)。特别是 ...
分类:    2015-11-26 14:50
西电首获全国数模竞赛本科组惟一MATLAB创新奖
西电新闻网讯(通讯员 韩邦合)近日,从全国大学生数学建模组委会传来捷报,西电荣获2015全国大学生数学建模竞赛一等奖4项、二等奖6项(规定每校最多可获10项),并有3份答卷入选全国优秀论文(全国共10篇)。特别是 ...
分类:    2015-11-26 14:50
西电数学与统计学院举办数学建模论坛
【校庆月】西电数学与统计学院举办数学建模论坛
分类:    2015-11-26 14:23
山东科技大学 第一届研究生数学建模协会纳新
各学院、全体研究生:为提高研究生的数学思维和应用能力,促进研究生数学爱好者之间的沟通与交流,并为数学建模竞赛贮备人才,经研究生工作部、数学与系统科学学院共同决定成立研究生数学建模协会,现将协会纳新相关 ...
分类:    2015-11-23 22:20
祝贺数学建模协会成员获得2015年湖北交通职业技术学院“自强之星”荣誉称号
祝贺数学建模协会成员获得2015年湖北交通职业技术学院“自强之星”荣誉称号
分类:    2015-11-8 22:57
祝贺数学建模协会连续四年有成员获得国家奖学金
祝贺数学建模协会连续四年有成员获得国家奖学金
分类:    2015-11-4 21:26
2015mcm模板,1月19日刚刚出炉
按照说明的文件一步步做好就可以用了
分类:    2015-1-23 20:37
祝贺湖北交通职业技术学院数学教研室获得湖北交通职业技术学院首届教研活动评比大赛一 ...
祝贺湖北交通职业技术学院数学教研室获得湖北交通职业技术学院首届教研活动评比大赛一等奖
分类:    2014-10-9 20:16
数学建模个人经验合集——(全国赛,国际赛)【分析全面透彻,建模人必看】
这篇文章算是我建模的启蒙老师,经过4年的建模学习后,也曾经想过要写篇文章,但一直没有忘记这一篇,在此分享给大家,借此也感谢一下此文的作者,希望能对大家有所帮助。 同时,本人希望能有更多的人将自己的经 ...
分类:    2014-9-10 17:18
祝贺湖北交通职业技术学院数学建模协会干部获得国家奖学金
祝贺2013年湖北交通职业技术学院数学建模协会干部获得奖学金,其中1人获得国家奖学金,3人获得国家励志奖学金。
分类:    2014-1-19 11:00
祝贺《高职数学建模的定位、职业效能与课程改革研究》省级课题结题
祝贺湖北交通职业技术学院承担的湖北省教育厅高等学校省级教学研究项目《高职数学建模的定位、职业效能与课程改革研究》结题。
分类:    2014-1-19 10:54
热烈祝贺数学建模获奖同学合影在校庆宣传片上播放
热烈祝贺数学建模获奖同学合影在今天我校60周年校庆宣传片上播放
分类:    2013-10-26 12:59
12下一页
关闭

站长推荐

qq
收缩
  • 电话咨询

  • 04714969085

关于我们| 联系我们| 诚征英才| 对外合作| 产品服务| QQ

手机版|Archiver| |繁體中文   

蒙公网安备 15010502000194号

Powered by Discuz! X2.5   © 2001-2013 数学中国 ( 蒙ICP备14002410号-3 蒙BBS备-0002号 )     论坛法律顾问:王兆丰

GMT+8, 2017-9-25 07:10 , Processed in 0.268523 second(s), 23 queries .

回顶部